Asignatura Antropología Filosófica – Lic.

en Servicio Social

Guía de lectura del texto de Foucault El poder psiquiátrico,

clases del 21 y 28 de nov. 1973

Clase del 21 de noviembre

1. Qué es el poder disciplinario? Cuáles son las dos hipótesis que plantea el autor?
2. Cuáles son las diferencias principales entre poder soberano y poder disciplinario?
Dentro de qué contexto socio-político-económico se desarrolló el primero?
Qué ocurre con la individualización en la sociedad de soberanía? A qué se refiere la
expresión “los dos cuerpos del rey”?
3. En la pág. 66, Foucault retoma el análisis del poder disciplinario… Cuáles son sus
caracteristicas distintivas? Qué ejemplos da de disciplinas?
Qué importancia tiene la escritura?
4. Como explica la afirmación: “ los dispositivos disciplinarios son isotópicos”?
A qué se refiere con “los irreductibles”? Qué relación tienen con las disciplinas?
5. Como se relacionan la “función sujeto”, la “singularidad somática” (o sea el cuerpo)
y el individuo en el poder disciplinario?
6. Qué distinción hace entre el individuo jurídico y el individuo disciplinario? Como se
relaciona esto con la figura “Hombre”?

Clase del 28 de noviembre

7. Foucault hace una genealogía de los dispositivos disciplinarios, llegando hasta la

Edad Media. En qué instituciones o prácticas los encuentra? Qué lugar ocupaban en esa
época?

8. Cuándo se vuelve dominante el poder disciplinario, de tal modo que la “sociedad

disciplinaria” sustituye a la “sociedad de soberanía”?
Como explica Foucault ese proceso?

9. A qué se refiere con “acumulación de hombres”? Cuáles son los tres aspectos que
incluye?

10. Qué es el panóptico? Como se relacionan poder y saber en el sistema panóptico?

11. Qué papel juega la familia en relación a la sociedad disciplinaria?

A qué se refiere con “función psi”?