Professional Documents
Culture Documents
PENILAIAN PRESTASI
(PERFORMANCE ASSESMENT)
NAMA CALON/
CANDIDATE’S NAME
NO KAD PENGENALAN/
NRIC NO.
MASA/TIME
TARIKH/DATE
B. TUGASAN/ASSIGNMENT
Device: PIC18F4550
Active Toolsuite: Microchip MPASM Toolsuite
Project Name Lab4
Project Directory <your own choice>
3. Open a new file by clicking File> New, and start to enter into its Program.
After a few lines Save As this program as ProgramLab1.asm.
4. Continue entering the code. When complete, go to the Project menu again, click Add Files to
Project and select the one you have just saved. Assembler the program by pressing
Project>Build All. (If the error occurs, fix it and repeat step again.)
5. After finish,transfer the program to PICKIT 3 connector. Connect the circuit as shown in Figure
1 on PIC and running light circuit. Turn on project and record the result into Table 2.
LED
RD7 RD6 RD5 RD4 RD3 RD2 RD1 RD0
Output state
1
Table 1: Result
D. PERALATAN,PERKAKASAN DAN BAHAN/TOOLS, EQUIPMENTS AND MATERIALS
KUANTITI
BIL PERALATAN / PERKAKASAN UKURAN
(Bahan:Calon)
2 Sucker - 1:2
3 Multimeter - 1:2
-
4 Pemotong sisi (Side cutter) 1:2
-
5 Long Nose 1:2
6 Jumper wire - -
KUANTITI
BIL BAHAN UKURAN (Bahan:Calon)
2. Laptop - 1:1
4. PIC18F4550 - 1:1
E. MASA/TIME : 3 JAM/HOURS
F. KRITERIA PENILAIAN/ASSESSMENT CRITERIA
1. Perkara Kritikal:
Kesempurnaan menyiapkan projek dan memastikan ia berfungsi dengan baik.
2. Proses Kerja :
Proses kerja bermula dari perancangan, pemasangan litar dan programming.
3. Hasil Kerja
a. Pengujian litar
b. Susun atur litar
c. Ketepatan tempoh masa
4. Sikap/Keselamatan/Pesekitaran
a. Mesin / Peralatan
b. Diri sendiri dan persekitaran
Skema Pemarkahan Penilaian Prestasi :
SKALA PEMARKAHAN:
0=Tidak dilakukan/ Salah; 1=Tidak memuaskan; 2=Memuaskan; 3=Sangat memuaskan
(*Kriteria kritikal: Markah 60 diberi sekiranya semua perkara kritikal di atas diterima dan
markah 0 sekiranya terdapat 1 atau lebih perkara kritikal tidak diterima)
Sikap/Keselamatan (5%)
TANDATANGAN PEGAWAI
PENILAI
TARIKH
ULASAN
( Jika ada )
Nota: