PRUEBA DE LENGUAJE 4° año B

NOMBRE: _______________________________________________________________FECHA:_________
Objetivos: El poema
Características del poema
Figuras literarias: Personificación, comparación y metáfora.
Rima: consonante y asonante.
Adjetivos calificativos

I. . Encierra la letra de la alternativa correcta para cada pregunta. (1 punto cada uno)

Lee el poema N°1:

UN LÁPIZ
Por diez monedas lo compre en una esquina
Y vendiómelo un ángel desgarbado;
Cuando a sacarle punta lo ponía
Lo vi como un cañón pequeño y fuerte.

Salto la mina que estallaba ideas

Y otra vez despuntólo un ángel triste.
Salí con él y un rostro de alto bronce
Lo arrío de mi memoria distraída.

Lo eché en el bolso entre pañuelos, cartas

Resecas flores, tubos colorantes.
Billetes, papeletas y turrones.

Iba hacia no sé dónde y con violencia

Me alzó cualquier vehículo, y golpeando.
Iba mi bolso con su bomba adentro.

1. ¿Dónde guardo el lápiz el hablante?

A. En un libro.
B. En un bolso.
C. En una bomba.
D. En un vehículo.

2. ¿A qué se refiere en la cuarta estrofa con Iba mi bolso con su bomba adentro?
A. El lápiz iba lleno de ideas.
B. Llevaba una bomba en el bolso.
C. El lápiz no tenía tapa e iba ensuciando.
D. El bolso iba lleno de flores, tubos cartas y pañuelos.

3. ¿Qué figura literaria crees que está presente en los siguientes versos?

…Cuando a sacarle punta lo ponía lo ví como un cañón pequeño y fuerte.

5
 A. Personificación.
B. Comparación.
C. Reiteración
D. Metáfora.

4. ¿Qué figura literaria se encuentra en este verso?

A. mi
…Iba Personificación.
bolso con su bomba adentro.
B. Comparación
C. Reiteración
D. Metáfora.

5. Lee la siguiente oración;

Distraída lo eche en el bolso. ¿Qué tipo de palabra es la destacada?
A. Sustantivo
B. Adjetivo
C. Articulo.
D. Verbo.

Lee el poema N°2 :

VIAJE
Hoy me mira la luna
Blanca y desmesurada

Es la misma de anoche.
La misma de mañana.

Pero es otra, que nunca

Fue tan grande y tan Pálida.

Tiemblo como las luces

Tiemblan sobre las aguas.

Tiemblo como en los ojos

Suelen temblar las lágrimas

Sobre las carnes muertas

Alma mía se encarna.
Alfonsina Storni (Argentina)

6. ¿Quién mira al hablante?

A. La luna
B. Las aguas
C. Las Lágrimas.
D. Alfonsina Storni.

7. ¿Qué quieren decir los versos: Es la misma de anoche / la misma de mañana?

A. Que todos los días tienen noches.
B. Que es la misma mujer que vio ayer.
C. Que es la misma luna de todos los días.
D. Que la luna es exactamente igual a todos los días.

8. ¿Qué figura literaria está presente en los siguientes versos?

Tiemblo como las luces
Tiemblan sobre las aguas.

5
 A. Personificación.
B. Comparación.
C. Reiteración.
D. Metáfora.

II. Responde
9. ¿Qué figura literaria está presente en los siguientes versos? ( 1 punto)
Tiemblo como en los ojos.
Suelen temblar lágrimas.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

10. ¿Qué quieren decir los siguientes versos? (2 puntos)

Hoy me mira la luna.
Blanca y desmesurada.

11. ¿Qué quieren decir los siguientes versos? (2 puntos)

Pero es otra, que nunca
Fue tan grande y pálida.

12. Describe la siguiente imagen utilizando al menos tres adjetivos calificativos. (3 puntos)

Lee el poema N°3.

Manitas

Manitas de los niños, Y los panales llenos

manitas pedigüeñas, de su carga se ofenden.
de los valles del mundo ¡Y los hombres que pasan
son dueñas. No entienden!

Manitas de los niños

que al granado se tienden,
por ustedes las frutas
se encienden
Autora (Gabriela Mistral)

5
13. El poema leído tiene…( 1 punto)
A. 3 versos.
B. 9 estrofas.
C. 3 estrofas.
D. 6 versos.

14.-Cada estrofa tiene… (1 punto)

A. 4 versos.
B. 5 versos.
C. 6 líneas.
D. 3 renglones.

15- ¿En cuál de las siguientes palabras de la primera estrofa encontramos una rima? (1 punto)
A. niños y mundo.
B. pedigüeñas y dueñas.
C. niños y dueñas.
D. niños y valles.
16.- ¿Qué tipo de rima encontramos en la primera estrofa? (2 puntos)

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17. Crea un verso con las siguientes palabras: (2 puntos)

Tienden - Encienden

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________________________________________________________________________________

II- Usando las palabras que están el recuadro , escribe el concepto en la definición
correspondiente ( 7 puntos)

AUTOR VERSO RIMA ASONANTE ESTROFA RIMA CONSONANTE TITULO HABLANTE

LÍRICO

CONCEPTO DEFINICIÓN

Conjunto de versos.

Nombre del poema.

Igualdad de sonidos finales.

Línea que compone un poema.

Persona que escribió el poema.

Ser ficticio creado por el poeta.

Igualdad solo de vocales y no consonantes.

5
III.-Lee atentamente cada uno de los siguientes versos y luego escribe el nombre de la figura literaria que
corresponda: Personificación, metáfora y comparación. (6 puntos)
1.-Tus ojos resplandecen como dos luceros.______________________

2.- Tus ojos azules como el cielo._______________________________

3.-Tus labios rojos como rubí.__________________________________

4.- La arena tan caliente como el sol ______________._______________

5.-Mi reloj está en el hospital por fallo cardíaco.____________________

6.-El conejo salió de viaje y llega hasta el sábado.__________________

IV.- Responde según corresponda:

Escribe dos versos que contengan comparaciones. (2 puntos).

 _____________________________________________________
 _____________________________________________________

.Escribe dos versos que contengan personificación. (2 puntos).

 ____________________________________________________
 ____________________________________________________

Escribe dos versos que contengan Metáfora. (2 Puntos).

 ____________________________________________________
 ____________________________________________________

III.- Escribe el nombre de cada una de las partes del poema. (5 puntos)

Frío, frío

El frio ha llegado
Con mucha pasión
¡No quiero que llegue
Tamaña invasión

El frio se siente
En toda la piel,
Yo ya no lo aguanto,
¡Es como la hiel ¡

Camino y camino
Buscando el calor,
El frio me alcanza,
¡No tengo valor !

Ximena Rosales

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