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Aula 2
As Faces da Estilística
Prof. Antonio Lemes Guerra
Junior
Doutor em Estudos da Linguagem (UEL)
Mestre em Estudos da Linguagem (UEL)
Graduado em Letras (UEL)
Objetivos da aula:
Apresentar as principais abordagens da Estilística,
a partir de estudos teóricos diversos;
estabelecer as bases para a análise estilística de
textos nos campos fonológico, lexical, sintático e
semântico.
As faces da estilística
Estilística do som ou fônica
Estilística da palavra ou léxica
Estilística da frase ou sintática
Estilística da enunciação ou semântica
Fonte:
http://www.youtube.com/watch?v=9HhlIv8Gfi8
Motivação sonora
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO
(fonema utilizado) (sentido produzido)
Não arbitrariedade do som linguístico
Imitação sonora
Tentativa de tradução de sons variados por meio de
sons da língua (onomatopeias).
Transferência sonora
Sugestão de impressões sensoriais não auditivas por
meio de sons linguísticos (sinestesia).
Correspondência articulatória
Correspondência entre movimentos articulatórios da
produção do som e a ideia que exprime.
(MARTINS, 1989)
O cérebro humano associa sons com ideias.
IMPRESSÃO INTELECTUAL
↓
IMPRESSÃO SENSORIAL
Potencial expressivo dos fonemas
Vogais
[a] risadas, vozes altas, batidas, ideias
de claridade, brancura, amplidão
[é] [ê] [i] sons agudos, estridentes, ideias de
estreiteza
[o] [u] sons profundos, graves, cheios,
ideias de fechamento, escuridão
Potencial expressivo dos fonemas
Consoantes
Plosivos [p ] [t ] [k ] ruídos abruptos
[b ] [d ] [g ] batidas ou queda
Trem de Ferro
(Manuel Bandeira)
Vídeo
Fonte:
http://www.youtube.com/watch?v=4UWWxXUab7M
Vídeo
Trem de Ferro
Fonte:
http://www.youtube.com/watch?v=jgpNvpXNPRg
A estilística da palavra
linguagem fi gurada
↓
intenso poder expressivo
Metáfora
Metáfora
Fonte:
http://www.youtube.com/watch?v=uBA1nUHJhI0#t=131
Sinônimos
“Palavras que têm significados idênticos ou
semelhantes aos de outras.”
Existem sinônimos perfeitos?
A MENINA É BONITA.
A MENINA É BELA.
A MENINA É LINDA.
Afirma-se comumente que não existem
sinônimos perfeitos, palavras intercambiáveis
em todos os contextos. Na verdade, de pouca
utilidade seriam duas ou mais palavras que
executassem exatamente o mesmo papel, que
exprimissem exatamente o mesmo sentido, a
mesma nota expressiva. Se isso,
eventualmente, chega a acontecer, uma delas
acaba sendo abandonada. Dentre uma
constelação de palavras que têm um mesmo
valor referencial, temos a possibilidade de
escolher a que, por uma peculiaridade
determinada, mais se ajusta ao pensamento,
ao contexto em que se deve inserir.”
(MARTINS, 1989, p. 104-105)
Atividade
SÉRIES SINONÍMICAS
Elaborem frases em que o verbo “deixar” apresente
os signifi cados de:
1) Separar-se, largar
2) Permitir
3) Cessar
4) Desistir
5) Adiar
6) Ceder
7) Omitir
A expressividade na formação de palavras
Pode-se obter efeitos expressivos pela utilização
de:
Neologismos
Derivações prefixais
Derivações sufixais
Derivações regressivas
Derivações impróprias
A estilística da frase
Exemplos:
“Silêncio.”
“Atenção.”
“Caramba!”
“Cada macaco em seu galho.”
“Casa de ferreiro, espeto de pau.”
Elipses
Concordância estilística
↓
“ultrapassa os limites da correção e atende a
necessidades expressionais”
Concordância
Exemplos: