You are on page 1of 9

COLEGIO JORGE GAITÁN CORTÉS I E D

RECUPERACIÓN DE QUÍMICA TERCER PERIODO

GRADO SEXTO J. T.

I. OBJETIVOS

Identificar los cambios de estado de la materia.

Establecer diferencias entre: transformación física y transformación química; y entre


elemento químico y compuesto químico.

Reforzar las temáticas tratadas durante el tercer periodo.

II. ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Con un esquema explique los cambios de estado de la materia.

2. Escriba al frente el cambio de estado que ocurre en cada una de estas situaciones:

a. Una vela se derrite __________________________

b. El vaho que se forma en las ventanas cuando hace frio ______________________

c. Pastillas ambientales que aromatizan la habitación __________________________

d. Sopa que se deja en el congelador ________________________________________

e. Formación de granizo __________________________

f. Aguade panela hirviendo ________________________

3. Establece diferencias entre:

a. solidificación y fusión b. Evaporación y condensación c. Sublimación progresiva y


sublimación regresiva d. Sustancia pura y mezcla e. Elemento químico y compuesto
químico f. Transformación física y transformación química.

4. Escriba al frente de cada enunciado CF si se trata de un cambio físico o CQ si se trata de


un cambio químico:

a. Ciclo del agua _______________

b. Proceso de fotosíntesis ________________

c. Fermentación de la leche _______________

d. Aire en movimiento ___________________


e. Combustión de la gasolina ______________

f. Cortar un papel __________________

5. Escriba E o C, para clasificar las siguientes sustancias como elemento químico o


compuesto químico:

a. Sodio (Na) _________

b. Bicarbonato de sodio (NaHCO3) __________

c. Plata (Ag) __________

d. Agua oxigenada (H2O2) __________

e. Oro (Au) __________

f. Gas carbónico (CO2) __________

6. Completa la siguiente tabla:

Número de átomos
Nombre del Elementos químicos
Fórmula Química de cada elemento
Compuesto que lo forman
químico
Hipoclorito de sodio NaClO
Alcohol etílico C2H6O
Ácido clorhídrico HCl
Agua H2O
Agua oxigenada H2O2
COLEGIO JORGE GAITÁN CORTÉS IED

RECUPERACIÓN DE QUÍMICA TERCER PERIODO

GRADO SÉPTIMO J. T.

I. OBJETIVOS:

Establecer diferencias entre mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas.

Establecer diferencias entre solución, suspensión y coloide.

Reforzar las temáticas tratadas durante el tercer periodo.

II. ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. ¿Cómo puede presentarse la materia?

2. ¿Qué es una sustancia pura y cuáles son las sustancias puras?

3. ¿Cómo se define mezcla y cuáles son las clases de mezclas?

4. Elabora un cuadro comparativo entre mezcla homogénea y mezcla heterogénea.

5. Escriba la definición de cada uno de los siguientes términos:

a. Solución b. Solvente c. Soluto d. Solución diluida e. Solución concentrada f.


Solución saturada g. Solución sobresaturada h. Suspensión i. Coloide

6. Clasifica las siguientes mezclas en homogéneas y mezclas heterogéneas:

a. Arena, cemento y agua b. Limadura de hierro y azufre c. El aire d. La cocacola e.


agua, aceite y miel f. Agua y alcohol

7. Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta la clasificación de las soluciones según


el estado físico:

Solvente Soluto Ejemplo


Líquido Líquido
Líquido Sólido
Sólido Sólido
Líquido Gas
Gas Gas

8. Completa la siguiente tabla:


Ejemplo Clase de coloide Estado fase dispersa Estado fase
dispersante
Crema dental
Pompas de jabón
Masmelos
Humo
Mantequilla
Merengue

9. Completa la información de la siguiente tabla:

Características Solución Suspensión Coloide


Tamaño de las
partículas del soluto
Apariencia
¿Se Sedimenta?
COLEGIO JORGE GAITÁN CORTÉS

RECUPERACIÓN DE QUÍMICA TERCER PERIODO

GRADO OCTAVO J.T.

I. OBJETIVOS:

Identificar los conceptos de energía, temperatura, calor y caloría.

Identificar los tipos de energía.

Explicar con ejemplos algunas transformaciones de la energía.

Establecer diferencias entre temperatura y calor.

Reforzar las temáticas tratadas durante el periodo

II. ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1. Escribe la definición de los siguientes términos: energía, temperatura, calor y caloría.

2. Elabora un cuadro comparativo entre temperatura y calor.

3. Consulta las características de los siguientes tipos de energía: Cinética, potencial,


química, calórica, eléctrica, radiante, eólica, hidráulica, eléctrica, magnética, geotérmica y
nuclear.

4. ¿Cuáles son las fuentes de energía más abundantes en nuestro país?

5 .Explica qué transformaciones de energía se presentan en los siguientes aparatos:

Teléfono, micrófono, máquina de vapor, motor de explosión, planta hidroeléctrica y


ventilador.

6. ¿Cuáles son las escalas de temperatura, por qué se caracteriza cada una?.
Represéntelas gráficamente.

7. Copia las ecuaciones que se utilizan para realizar conversiones de temperatura.

8. Realiza las siguientes conversiones de temperatura:

a. 38°C a °F, °K y °R b. – 45°F a °K y °R c. 27 °F a °R y °K d. – 50°K a °F y °R


COLEGIO JORGE GAITÁN CORTÉS

RECUPERACIÓN DE QUÍMICA TERCER PERIODO

GRADO NOVENO J.T.

I. OBJETIVOS:

Establece diferencias entre los diferentes tipos de enlaces químicos.

Realiza la estructura de Lewis para algunos compuestos químicos.

Identifica excepciones de la regla del octeto.

Identifica la importancia de la electronegatividad en la formación de los enlaces químicos.

Reforzar las temáticas tratadas durante el periodo.

II. ACTIVIDAD A REALIZAR:

1. Define los siguientes términos: a. Enlace químico b. Energía de enlace c. Estructura de


Lewis d. Regla del octeto

2. Elabora un cuadro con las características de los enlaces iónico, covalente y metálico.

3. Elabora un cuadro comparativo entre compuestos iónicos y compuestos covalentes.

4. Representa tres excepciones de la regla del octeto.

5. Elabora las estructuras de Lewis para las siguientes sustancias:

a. HClO3 b. C c. H3PO3 d. CaO e. H2S

6. Completa la información de la siguiente table teniendo en cuenta el tipo de enlace que


presenta cada sustancia.

Puntos de ebullición y de Conductor de la


Fórmula
fusión electricidad
NaBr Altos Si
CCl4
BeO
LiCl
SO3

7. Utiliza los valores de la electronegatividad para predecir el tipo de enlace que se


presenta entre los siguientes elementos:
a. Rb y Cl b. Fe y O c. S y Li d. H y H e. Si y O

8. Clasifica las siguientes moléculas como polares o no polares:

a. F2 b. HClO3 c. O2 d. HBr e. N2
COLEGIO JORGE GAITÁN CORTÉS

RECUPERACIÓN DE QUÍMICA TERCER PERIODO

GRADO DÉCIMO J.T.

I. OBJETIVOS

Establece diferencias entre las diferentes clases de enlaces químicos.

Realiza la estructura de Lewis para algunos compuestos.

Establece diferencias entre compuestos iónicos y compuestos covalentes.

Determina la fórmula empírica, fórmula molecular y la composición porcentual de algunos


compuestos químicos.

Asigna números de oxidación a los átomos de una molécula, ión o compuesto químico.

Identifica el concepto de óxido, la clasificación de los óxidos y los nombra correctamente.

Reforzar las temáticas tratadas durante el periodo.

II. ACTIVIDAD A REALIZAR:

1. Define los siguientes términos: a. Enlace químico b. Energía de enlace c. Estructura de


Lewis d. Regla del octeto

2. Elabora un cuadro con las características de los enlaces iónico, covalente y metálico.

3. Elabora un cuadro comparativo entre compuestos iónicos y compuestos covalentes.

4. Representa tres excepciones de la regla del octeto.

5. Elabora las estructuras de Lewis para las siguientes sustancias:

a. HClO3 b. C c. H3PO3 d. CaO e. H2S

6. Completa la información de la siguiente table teniendo en cuenta el tipo de enlace que


presenta cada sustancia.

Puntos de ebullición y de Conductor de la


Fórmula
fusión electricidad
NaBr Altos Si
CCl4
BeO
LiCl
SO3
7. Utiliza los valores de la electronegatividad para predecir el tipo de enlace que se
presenta entre los siguientes elementos:

a. Rb y Cl b. Fe y O c. S y Li d. H y H e. Si y O

8. Clasifica las siguientes moléculas como polares o no polares:

a. F2 b. HClO3 c. O2 d. HBr e. N2

9. Determina el número de oxidación para cada uno de los átomos de las siguientes iones
y moléculas:

a. IO4- b. FeSO4 c. MnO42- d. Al2(SO4)3 e. BeH2 f. BaH2 g. H2S h. KF i. O2 j. H2CO3

10. Nombra los óxidos siguientes según la nomenclatura Stock, la sistemática y la común:

a. PbO b. PbO2 c. CuO d. Cu2O e. Cl2O f. Cl2O3 g. Cl2O7 h. SO2 i. SO3 j. Rb2O.
Clasifica estos óxidos en básicos o ácidos.

11. ¿Cuál es la fórmula empírica de un óxido de arsénico que tiene 65,18% de arsénico?

12. Una mol de un compuesto pesa 76g/mol. En la síntesis de dicho compuesto se


gastaron 14g de nitrógeno y 24g de oxígeno. Determina la fórmula molecular del
compuesto.

13. Halla la composición porcentual para los siguientes compuestos:

a. CuO b. H3PO4 c. HgIO3 d. Al(OH)3 e. NaHCO3

You might also like