Contenido Programatico - Tecnologia en Computacion

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UNIVERSIDAD DE NARIÑO
FACULTAD DE INGENIERÍA
TECNOLOGÍA EN COMPUTACIÓN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ALGORITMOS

CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
PRERREQUISITO: Ninguno
REQUISITO PARA: Programación I
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2/2
No. TOTAL DE HORAS TEÓRICAS SEMESTRE: 32
No. TOTAL DE HORAS PRÁCTICAS SEMESTRE: 32
No. TOTAL DE HORAS TEÓRICAS ADICIONALES: 40
No. TOTAL DE HORAS PRÁCTICAS 58
ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La algoritmia es el estudio de problemas matemáticos y lógicos que pueden ser implementados en un
lenguaje de computación siguiendo las reglas secuénciales que la metodología describa. Adicionalmente se
debe tener en cuenta el uso de dispositivos de entrada/salida requeridos para incluirlos en el algoritmo.
Los algoritmos en computación tienen una simbología propia y universal que permiten transcribir la solución
de un problema ya sea esquemáticamente o textualmente.
OBJETIVO GENERAL:
Interpretar problemas matemáticos, de comparación lógica y manejo de datos, para convertirlos en
algoritmos computacionales.
JUSTIFICACIÓN:
La programación de computadores requiere que las personas dedicadas a esta labor tengan los fundamentos
básicos de la lógica de programación y saber como abstraer un problema a resolver e interpretarlo en un
algoritmo, para posteriormente codificarlo en un lenguaje de programación.
METODOLOGIA:
 Presentación y explicación de temas por parte del profesor
 Presentación y desarrollo de temas con participación de estudiantes
 Formulación, explicación y solución a ejemplos y problemas de aplicación
 Realización de talleres en grupo o individual por parte de los estudiantes y con asistencia del profesor
 Prácticas de laboratorio asistidas por el profesor
 Prácticas realizadas por los estudiantes en horarios extra-clase
 Consulta y asesoría por parte del profesor en horarios acordados.
 Realización de evaluaciones programadas
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula de Aula Aula de Laboratorio de Laboratorio de
Laboratorio de Física
Clases de proyección Informática Telecomunicaciones Electrónica
X X
2
RECURSOS AUDIOVISUALES:
Video Bean Proyector de diapositivas Proyector de opacos Retroproyector Tablero
X
RECURSOS INFORMATICOS:
HARDWARE
- 25 Computadores personales
SOFTWARE
- Lenguaje de alto nivel procedimental (C, Pascal)
EVALUACIÓN:
Se acordará con los estudiantes teniendo como marco de referencia la siguiente propuesta:
 Trabajos en grupos: desarrollo, presentación, sustentación
 Evaluaciones individuales de aplicación de conocimiento.
BIBLIOGRAFÍA
JOYANES, Aguilar. Programación y Algoritmos, McGraw Hill.

BECERRA, Cesar (1998): Algoritmos: conceptos básicos. 4ta edición. Bogotá: Editorial Kimpres
Ltda.
CAIRO, Osvaldo (1995): Metodología de la programación. México: Computec
Sitios WEB:
 amauta.udenar.edu.co
 www.udenar.edu.co
ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
Horas
TEMA
Teóricas Prácticas Adicionales
Unidad 1. LÓGICA BOOLEANA 2 2 2
 Tablas de verdad
 Comparadores lógicos
Unidad 2. DATOS Y TIPOS DE DATOS 2 2 6

 Datos Numéricos
 Datos Lógicos
 Caracteres
 Cadenas
 Código ASCII
Unidad 3. CONSTANTES, VARIABLES, EXPRESIONES Y OPERADORES 4 4 10

 Constantes
 Variables
 Expresiones
 Expresiones aritméticas
 Operación de asignación aritmética
 Reglas de prioridad
 Expresiones Lógicas
 Operación de asignación Lógica
 Prioridad de operadores lógicos
 Operadores de relación
 Operadores lógicos
 Expresiones de caracteres y cadenas
 Operación de asignación de caracteres y cadenas
 Operadores para manejo de caracteres y cadenas
 Comparación de cadenas
 Conversión de tipos
3
Horas
TEMA
Unidad 4. ESTRUCTURAS LÓGICAS DE CONTROL 4 4 12
 Si entonces- Falso
 Para – inicio - hasta
 Mientras que
 Hasta que
 En case de
Unidad 5. ALGORITMIA 8 8 20
 Pasos de solución de un problema (Análisis, Diseño, Pruebas)
 Algoritmo Textual
 Pruebas de escritorio
 Diagramas de flujo
 Diagramas de N-S (Nassi-Schneiderman)
 Pseudocódigo
Unidad 6. ESTRUCTURAS SIMPLES DE DATOS EN MEMORIA 2 2 8

 Arreglos de 1 dimensión (vectores)
 Arreglos de 2 dimensiones (Matrices)
 Arreglos de n dimensiones
Unidad 7. ALGORITMOS COMUNES PARA MANEJO DE ARREGLOS 2 2 8

 Adición
 Sorteo
 Búsqueda
 Modificación
 Eliminación
 Impresión
Unidad 8. ALGORITMOS PARA PROGRAMACIÓN MODULAR 2 2 8

(SUBRUTINAS).
 Procedimientos y Funciones
 Variables locales y globales
Unidad 9. ESTRUCTURAS DE DATOS PARA ALMACENAMIENTO 2 2 8

SECUNDARIO
 Registros
 Archivos
Unidad 10. ALGORITMOS PARA EL MANEJO DE DATOS 2 2 8

ALMACENADOS
 Lectura
 Impresión
 Escritura (Adición, Modificación)
 Eliminación
Unidad 11. PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS 2 2 8

 Subprogramas
 Librerías
 Proyectos
4
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD
CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
REQUISITO PARA: Electrónica Básica
No. TOTAL DE HORAS TEÓRICAS SEMESTRE:
No. TOTAL DE HORAS PRÁCTICAS ADICIONALES: 35
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
La electricidad permite el conocimiento del manejo de las fuentes y tipos de corriente eléctrica necesarias
para la conección de equipo electrónico computacional.
OBJETIVO GENERAL:
Conocer, identificar, medir, e instalar redes domiciliarias de corriente eléctrica balanceadas para la conexión
de equipos de computo.
JUSTIFICACIÓN:
Para que un equipo de computación funcione adecuadamente es necesario que la red eléctrica donde se
conecte el equipo de computo este bien instalada, así como también es conveniente que el equipo de soporte
eléctrico se encuentre en buenas condiciones de funcionamiento.
METODOLOGIA:
Las clases serán netamente prácticas asistidas por los docentes con breves descripciones teóricas y guías de
laboratorios.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X X
X
HARDWARE
-
SOFTWARE
5
EVALUACION:
 Trabajos en grupos: desarrollo, presentación, sustentación.
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. INTRODUCCION 0 0 2
Objetivos específicos
 Motivar el conocimiento de una adecuada instalación eléctrica
Unidad 2. FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD 0 8 12

 Ley de Coulomb
 Ley de Gauss
 Ley de Ohm
 Ley de Biot-Savart
 Ley de Ampere
 Mallas y Nodos
Unidad 3: MEDIDAS ELECTRICAS 0 10 5

 Manejo de instrumentos de medidas análogos y digitales
 Comprobación de valores
 Medidas
Unidad 4. POTENCIA ELECTRICA 0 10 5

 Carga Eléctrica
 Campo Eléctrico
 Potencial Eléctrico
 Corriente Eléctrica
 Campo magnético
 Inducción Electromagnética
Unidad 5. TIPOS DE CORRIENTE 0 10 6

 Corriente Alterna
 Monofásica
 Bifásica
 Trifásica
 Trifilar
Unidad 6. TIPOS DE LINEAS 0 8 4

 Elementos de la red eléctrica
 Reconocimiento de estándares
 Medición de las líneas
 Instalación de línea a tierra
 Instalación de toma-corrientes
 Prueba de toma-corrientes
Unidad 7. EQUIPOS DE PROTECCIÓN 0 10 5

 Picos de voltaje
 Cortadores de picos
 Estabilizadores y reguladores
 UPS
 Multitomas
Unidad 8. CARGA 0 8 4
 Medición de Carga
 Cálculo de carga permitido
 Conexiones en serie y paralelo
6
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INSTRUMENTACIÓN
CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
REQUISITO PARA: Electrónica Básica
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
La instrumentación permite al estudiante conocer y manejar los instrumentos de medición
electrónica de una manera adecuada.
OBJETIVO GENERAL:
Familiarizar al estudiante, con la instrumentación, medidas y metodologías utilizadas, en
electrónica.
JUSTIFICACIÓN:
Para poder manipular y mantener el equipo electrónico, es necesario saber utilizar el equipo
de medición electrónico.
METODOLOGÍA:
 Realización de talleres en grupo o individual por parte de los estudiantes y con
asistencia del profesor
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X X X
7
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Simulador de osciloscopio
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Manuales técnicos de los diferentes equipos de medición.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. UNIDADES BÁSICAS DE LOS CIRCUITOS. 8 4
Unidad 2. EQUIPO BÁSICO DE MEDICIÓN 12 10

voltímetro, amperímetro, vatímetro, ohmiómetro, meguer
Unidad 3. PROBADOR UNIVERSAL (TESTER). 10 10
Unidad 4. GENERADOR DE SEÑALES, PUENTE DIGITAL. 10 10
Unidad 5. OSCILOSCOPIO SIMPLE, OSCILOSCOPIO CON MEMORIA. 12 10
Unidad 6. EQUIPOS DE TELEMETRÍA. 12 10

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LÓGICA MATEMÁTICA
CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
No. TOTAL DE HORAS PRÁCTICAS SEMESTRE:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La lógica matemática es una rama de las matemáticas que permite el uso de una simbología
para la solución de proposiciones lógicas las cuales están asociadas con la programación de
computadores a través de algoritmos.
OBJETIVO GENERAL:
 Familiarizar al estudiante con la simbología y el lenguaje propio de la matemática, lo

cual le permite una mayor comprensión y asimilación de esta ciencia.
 Preparar al estudiante para que con el aporte de los elementos básicos de lógica
matemática, teoría de conjuntos, Álgebra de Boole y sistemas algebraicos puedan
resolver problemas referentes al estudio de la lógica de diagramación y programación.
JUSTIFICACIÓN:
Una de las mayores dificultades de los estudiantes para asimilar los conceptos y
conocimientos matemáticos, radica en el manejo y uso del lenguaje y la simbología propias
de esta ciencia.
La matemática como disciplina formal, requiere de la lógica para su estudio riguroso; a

través de la cual se adquiere fundamentación y consistencia en el desarrollo de la misma, en
sus diferentes ramas y cursos.
Este tipo de lógica se va construyendo a partir de elementos primarios, utilizando símbolos,

reglas operativas, definiciones; originando de esta manera un lenguaje adecuado y preciso,
el cual facilita un racionamiento lógico en el aprendizaje de la matemática; permite la
comunicación con las máquinas digitales y evita ambigüedad propias del lenguaje común.
METODOLOGIA:
9
 Exposición temática por parte del profesor, con la participación activa de los
estudiantes.
 Resolución de ejemplos , ejercicios y problemas de aplicación durante el desarrollo de
las clases.
 Realización de talleres, ejercicios y problemas, en grupos de trabajo, con asesoría del
profesor.
 Desarrollo de talleres, ejercicios y problemas, en grupos de trabajo o individual, en
tiempo extra de clase.
 Consulta e investigación por parte de los estudiantes de temas selectos de la asignatura.
 Atención al estudiante según horario extra-clase.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Lenguaje de programación de alto nivel
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
ALCALDE, S. et. al. Arquitectura de computadoras, McGraw Hill, Madrid, 1991.
ASHLEY; Ruth. Matemática fundamental para la programación. Limusa, 1974.
BARCO, Carlos y otros. Matemática Digital. McGraw Hill, Bogotá 1999
BUSTAMANTE , Alfonso. Elementos de Álgebra en Ciencias de la Computación,
ICESI. Cali, 1988
CASANOVA, Gastón. El álgebra de Bool. Tecnos, Madrid, 1995.
KOLMAN, B; BUSSY, R.; ROOS, S. Estructuras de Matemáticas Discretas para la
Computación. Prentice Hall. México, 1997.
KORFHAGE, Robert R. Lógica y Algoritmos. Limusa-Wesley S.A. México.
10
KÜLMAN, B. y BUSBY, Robert. Estructuras de Matemáticas discretas para la

computación. Printece Hall. Mexico, 1986.
LIPCHUTZ, S. Matemáticas para computación. McGraw Hill.
PINZON, Alvaro. Conjuntos y Estructuras. Harla, Colección Harper. México, 1988.
SMITH, Kart. Introducción a la Lógica, Grupo Editorial Iberoamericano, México,
1991.
Sitios WEB:
mauta.udenar.edu.co
TEMA
Horas
Unidad 1. Lógica Matemática 16 0 24
 Proposiciones, Definición y ejemplos
 Conectivos lógicos.
 Tipos de proposiciones. Compuestas, tautologías, contradicciones,
equivalentes, simples.
 Métodos de demostración.
 Aplicación a circuitos eléctricos
 Análisis de algoritmos.
Unidad 2. Teoría de Conjuntos 16 0 24

 Términos no definidos. Axiomas.
 Conjunto Universal y conjunto vacío
 Operaciones entre conjuntos ( Unión, Intersección, Diferencia, Diferencia
simétrica ).
 Producto cartesiano. Relaciones y funciones
 Particiones
 Relaciones de equivalencia
 Unidad 3. Álgebra de Boole 16 0 24

Operaciones binarias. Definición y ejemplos.
 Propiedades de las operaciones binarias. Asociativa, modulativa, conmutativa,
invertible.
 Definición del Álgebra de Boole. Principio de ídem potencia;, de dualidad.
Leyes de absorción, Compuestas lógicas, and, or, not, nand, nor, X-or.
Unidad 4. Sistemas Algebraicos 16 0 24

 Estructura de grupo. Definición y ejemplos.
 Estructura de anillo. Definición y ejemplos.
 Subgrupos.
 Subgrupos normales.
 Homorfismos.
 Funciones codificadoras, decodificadoras.
 Códigos de grupo.
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LÓGICA MATEMÁTICA
CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La lógica matemática es una rama de las matemáticas que permite el uso de una simbología
para la solución de proposiciones lógicas las cuales están asociadas con la programación de
computadores a través de algoritmos.
OBJETIVO GENERAL
 Usar herrmientas matemáticas para estudiar la lógica.
OBJETIVOS GENERALES:
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Familiarizar al estudiante con la simbología y el lenguaje propio de la matemática, lo

cual le permite una mayor comprensión y asimilación de esta ciencia.
 Preparar al estudiante para que con el aporte de los elementos básicos de lógica
matemática, teoría de conjuntos, Álgebra de Boole y sistemas algebraicos puedan
resolver problemas referentes al estudio de la lógica de diagramación y programación.
JUSTIFICACIÓN:
Una de las mayores dificultades de los estudiantes para asimilar los conceptos y
conocimientos matemáticos, radica en el manejo y uso del lenguaje y la simbología propias
de esta ciencia.
La matemática como disciplina formal, requiere de la lógica para su estudio riguroso; a

través de la cual se adquiere fundamentación y consistencia en el desarrollo de la misma, en
sus diferentes ramas y cursos.
12
Este tipo de lógica se va construyendo a partir de elementos primarios, utilizando símbolos,

reglas operativas, definiciones; originando de esta manera un lenguaje adecuado y preciso,
el cual facilita un racionamiento lógico en el aprendizaje de la matemática; permite la
comunicación con las máquinas digitales y evita ambigüedad propias del lenguaje común.
METODOLOGIA:
 Exposición temática por parte del profesor, con la participación activa de los
estudiantes.
 Resolución de ejemplos , ejercicios y problemas de aplicación durante el desarrollo de
las clases.
 Realización de talleres, ejercicios y problemas, en grupos de trabajo, con asesoría del
profesor.
 Desarrollo de talleres, ejercicios y problemas, en grupos de trabajo o individual, en
tiempo extra de clase.
 Consulta e investigación por parte de los estudiantes de temas selectos de la asignatura.
 Atención al estudiante según horario extra-clase.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Lenguaje de programación de alto nivel
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
ALCALDE, S. et. al. Arquitectura de computadoras, McGraw Hill, Madrid, 1991.
ASHLEY; Ruth. Matemática fundamental para la programación. Limusa, 1974.
BARCO, Carlos y otros. Matemática Digital. McGraw Hill, Bogotá 1999
13
BUSTAMANTE , Alfonso. Elementos de Álgebra en Ciencias de la Computación,

ICESI. Cali, 1988
CASANOVA, Gastón. El álgebra de Bool. Tecnos, Madrid, 1995.
KOLMAN, B; BUSSY, R.; ROOS, S. Estructuras de Matemáticas Discretas para la
Computación. Prentice Hall. México, 1997.
KORFHAGE, Robert R. Lógica y Algoritmos. Limusa-Wesley S.A. México.
KÜLMAN, B. y BUSBY, Robert. Estructuras de Matemáticas discretas para la
computación. Printece Hall. Mexico, 1986.
LIPCHUTZ, S. Matemáticas para computación. McGraw Hill.
PINZON, Alvaro. Conjuntos y Estructuras. Harla, Colección Harper. México, 1988.
SMITH, Kart. Introducción a la Lógica, Grupo Editorial Iberoamericano, México,
1991.
U. Schering. Logia for computer science.
Sitios WEB:
mauta.udenar.edu.co
TEMA
Horas
Unidad 1. Lógica Matemática 16 0 24
 Proposiciones, Definición y ejemplos
 Conectivos lógicos.
 Tipos de proposiciones. Compuestas, tautologías, contradicciones,
equivalentes, simples.
 Métodos de demostración.

 Aplicación a circuitos eléctricos
 Análisis de algoritmos.
Unidad 2. Lógica de Predicados

16 0 24
 Sintaxis
 Álgebra de lo lógica proposicional
 Formas normales de la lógica proposicional
 Método de las tablas para encontrar FND y FNC
Unidad 3. Teoría de Conjuntos

 Términos no definidos. Axiomas.
 Conjunto Universal y conjunto vacío
 Operaciones entre conjuntos ( Unión, Intersección, Diferencia, Diferencia
simétrica ).
 Producto cartesiano. Relaciones y funciones
 Particiones
 Relaciones de equivalencia
Unidad 4. Álgebra de Boole 16 0 24

 Operaciones binarias. Definición y ejemplos.
 Propiedades de las operaciones binarias. Asociativa, modulativa, conmutativa,
invertible.
 Definición del Álgebra de Boole. Principio de ídem potencia;, de dualidad.
Leyes de absorción, Compuestas lógicas, and, or, not, nand, nor, X-or.
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TEMA
Horas
Unidad 4. Sistemas Algebraicos 16 0 24
 Estructura de grupo. Definición y ejemplos.
 Estructura de anillo. Definición y ejemplos.
 Subgrupos.
 Subgrupos normales.
 Homorfismos.
 Funciones codificadoras, decodificadoras.
 Códigos de grupo.
PROFESOR NELSON
OBSERVACIONES AL PLAN DE ESTUDIOS DE LÓGICA MATEMÁTICA
ES NECESARIO COLOCAR UN SOLO OBJETIVO GENERAL

TAMBIEN SE DEBE CONOCER LOS TEMAS DE SINTAXIS Y SEMANTICA DE LA
LÓGICA
ELIMINAR EL CONTENIDO DEL CAPITULO IV Y COLOCAR EL CAPITULO II
POR FAVOR TENER PRESENTE LO QUE ESTA DE COLOR ROJO Y LO DE
AMARILLO ES PARA ELIMINARLO.
CUALQUIER DUDA O ACLARACIÓN ESTARE PRESTO A RECIBIR.
FABIO
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BÁSICAS

CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
REQUISITO PARA: Fundamentos de cálculo
CRÉDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
Este temática es importante ya que permite abordar y resolver problemas de aplicación
dentro de la tecnología, con apoyo de otras áreas del conocimiento como son la Física, la
Estadística, el Cálculo la Computación, etc.
OBJETIVO GENERAL:
 Reafirmar y nivelar los conocimientos adquiridos por el estudiante en secundaria
 Capacitar al estudiante en los elementos teóricos y en el manejo de las operaciones
algebraicas básicas, de manera que permitan asimilar los conocimientos en los cursos
posteriores.
 Fortalecer en el estudiante el interés por las matemáticas e inculcar en el deseo de
profundizar e investigar en esta área del conocimiento y en la solución a problemas
relacionados con la tecnología en general.
JUSTIFICACIÓN:
Toda capacitación de tecnología en ciencias aplicadas debe contemplar una formación
básica en el área de matemáticas y cálculo que le permita a los individuos una formación
científica.
METODOLOGÍA:
 Consultas y temas complementarios por el estudiante con sustentación y evaluación
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RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X
X
RECURSOS INFORMÁTICOS:
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Derive, Mat-lab
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
ALBORNOZ, S. Vectores y formas lineales.
BARNETT,R.- Álgebra y Trigonometría
ERASO R., L.A. y ERASO, S.T. Matemáticas Elementales
GOODMAN, A. y LEWIS, H, Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica
KINDLE, J. Geometría Analítica.
LEITHOLD.L, Álgebra superior
VANCE. Álgebra y Trigonometría.
WEXLER., C. Geometría Analítica, Enfoque vectorial.
ZILL, D. Y DEWAR, J. Álgebra y Trigonometría
Sitios WEB:
amauta.udenar.edu.co
Horas
TEMA Prácticas
Teóricas Adicionales
Unidad 1. ALGEBRA 24 36
 Sistemas numéricos
 Teoría básica de conjuntos
 Expresiones algebraicas
 Fracciones algebraicas
 Ecuaciones de primer grado
 Ecuaciones de segundo grado en una variable
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Horas
TEMA Prácticas
Unidad 2. GEOMETRÍA ANALÍTICA 20 30

 Gráfica de una ecuación
 La recta
 La circunferencia
 Secciones cónicas
Unidad 3. TRIGONOMETRÍA 20 30
 Magnitudes trigonométricas
 Funciones trigonométricas
 Gráficas de las funciones trigonométricas
 Identidades trigonométricas
 Funciones trigonométricas inversas
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRÓNICA BÁSICA
CÓDIGO:
SEMESTRE: 2
Instrumentación
PRERREQUISITO:
Electricidad
REQUISITO PARA: Hardware II
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
La electrónica Básica permite la identificación y el conocimiento de los elementos componentes de un sistema
de computo de una manera genérica tanto en la parte eléctrica (sistema de conexión, equipo de protección
eléctrica) como electrónica (Tarjetas electrónicas, integrados y elementos electrónicos)
OBJETIVO GENERAL:
Conocer, identificar y diagnosticar el funcionamiento eléctrico y electrónico de los componentes de un
sistema de computo.
JUSTIFICACIÓN:
Para poder comprender la instalación de hardware y su funcionamiento, es necesario el conocimiento tanto de
los circuitos eléctricos como de los componentes electrónicos que integran un sistema de computo; desde la
conexión a un toma eléctrico, los equipos de protección, las fuentes y la conversión de corriente alterna a
corriente continua como también el conocimiento de voltaje, amperaje, corriente y potencia.
METODOLOGIA:
Las clases serán netamente prácticas asistidas por los docentes con breves descripciones teóricas y guías de
laboratorios.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X X
X
HARDWARE
- Elementos de medición de corriente
- Protoboards
- Elementos de manipulación de elementos electrónicos
SOFTWARE
Diagramador y Simulador de Circuitos electrónicos
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EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. INTRODUCCION 0 2 2
Objetivos específicos
 Motivar el aprendizaje de la electrónica básica.
Unidad 2. FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 0 10 12

 Ley OHM
 Leyes de Kirchoff
 Mallas y Nodos
 Condensadores y bobinas
Unidad 3: MEDIDAS ELECTRICAS 0 10 5

 Manejo de instrumentos de medidas análogos y digitales
 Identificación de resistencias
 Comprobación de valores
 Condensadores, clases y medidas
 Bobinas, Clases de núcleos e identificación de valores
 Clases de corriente y de voltaje
 Medidas
Unidad 4. POTENCIA ELECTRICA 0 10 5

 Componentes de la potencia
 Medidas
Unidad 5. FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA 0 12 6

 Semiconductores
 Diodos, identificación
 Transistores, identificación, configuraciones
 Integrados
 Manuales y nomenclatura
Unidad 6. CIRCUITOS IMPRESOS 0 10 4

 Clases de Circuitos impresos
 Identificación de tarjetas
 Identificación de elementos
 Manipulación de elementos
Unidad 7. COMPROBACIÓN DE TARJETAS 0 10 5

 Detención de Continuidad de las pistas
 Reparación de las pistas
 Comprobación de funcionamiento
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE CÁLCULO
CÓDIGO:
SEMESTRE: 2
PRERREQUISITO: Matemáticas Básicas
REQUISITO PARA: Interpretación Gráfica
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
El desarrollo de la Matemática se origina en gran medida por el progreso de las ciencias
como la Física y la Astronomía. El Cálculo es un instrumento poderoso de la Matemática
para enfrentar los diversos problemas que surgen en la Física y en las temáticas
OBJETIVO GENERAL:
El estudiante debe adquirir aptitudes de razonamiento al estilo propio del Cálculo, mediante
la formulación analítica de teoremas y problemas, demostraciones y soluciones de los
mismos.
El estudiante debe identificar la importancia del Cálculo, como lenguaje de las ciencias y
de la tecnología a través del planteamiento y solución de problemas de aplicación.
JUSTIFICACIÓN:
La dinámica de los procesos continuos se modela con cálculo. Una descripción rigurosa del
movimiento requiere definiciones precisas de velocidad y aceleración usando uno de los
conceptos fundamentales del cálculo: “la derivada”.
La integración es importante como generalización de la suma y como operación inversa de

la derivada. Se usan integrales definidas para investigar conceptos matemáticos y físicos.
METODOLOGIA:
El contenido del curso se desarrollará fundamentalmente a través de las exposiciones por parte del profesor,
complementadas con la realización de talleres dentro y fuera de las clases normales.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X
21
X
HARDWARE
- 25 computadores
SOFTWARE
- Derive
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
LARSON - HOSTETLER. El Cálculo con Geometría Analítica. McGraw-Hill
1996
LEITHOLD Louis. El Cálculo con Geometría analítica. Edit. Haría México 1995
AYRES Frank - MENDELSON Elliot Cálculo Diferencial e Integral
DEMIDOVICH B. Problemas y ejercicios de Análisis Matemático
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. CALCULO DIFERENCIAL 40 0 60
 funciones y sus gráficas
 Derivada y diferenciación
 Comportamiento de las funciones y de sus gráficas
Unidad 2. CALCULO INTEGRAL 24 0 36

 Integral definida e integración
 Sucesiones y series
 Series de potencia y series de funciones
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE FÍSICA
CÓDIGO:
SEMESTRE: 2
PRERREQUISITO: Matemáticas Básicas
REQUISITO PARA: Interpretación Gráfica
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La física permite el estudio de eventos reales para ser experimentados y generar modelos
matemáticos que abstraigan esa realidad.
OBJETIVO GENERAL:
El estudio de la física tiene carácter formativo y fundamental. Aunque en ocasiones el
ejercicio aplicativo puede ser alejado de la física, la sola idea de cómo el mundo real puede
ser modelado y estudiado mediante constructores matemáticos es un ejemplo importante de
lo que se puede conseguir, de manera análoga, con la computación.
Adicionalmente, a través de la realización de experimentos físicos, el estudiante debe

comprender el papel fundamental de la experimentación y de la simulación en la
generación y consolidación de conocimientos.
JUSTIFICACIÓN:
El estudio de la física constituye una base importante de toda capacitación tecnológica que
requiera de ciencias aplicadas, por que esto permite el adiestramiento de análisis de
situaciones reales que pueden ser simuladas en laboratorios.
METODOLOGIA:
El contenido del curso se desarrollará fundamentalmente a través de las exposiciones por parte del profesor,
complementadas con la realización de talleres dentro y fuera de las clases normales.
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X
23
X
HARDWARE
- 25 computadores.
SOFTWARE
- Derive, Simuladores de eventos físicos.
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
TEMA
Horas
Unidad 1. MEDICIONES 6 6 18
 Cantidades físicas
 Patrones
 Unidades
 El sistema internacional de unidades
 Análisis dimensional básico
Unidad 2. MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL 6 6 18

 Cinemática de una partícula
 Velocidad promedio
 Velocidad instantánea
 Movimiento acelerado
 Aceleración constante
 Cuerpos en caída libre
Unidad 3. MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES 6 6 18

 Posición, velocidad y aceleración
 Movimiento circular uniforme
 Movimiento relativo
Unidad 4. FUERZA 6 6 18
 Las leyes de Newton
 Aplicación de las leyes de Newton
Unidad 5. DINÁMICA DE LAS PARTÍCULAS 4 4 12

 Fuerzas de rozamiento
 Dinámica del movimiento circular uniforme
Unidad 6. TRABAJO Y ENERGÍA 4 4 12

 Trabajo con fuerza constante y fuerza variable
 Energía cinética
 Concepto de potencia
 Conservación de la energía
 Energía potencial
24
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HARDWARE I
CÓDIGO:
SEMESTRE: 2
Hardware II
REQUISITO PARA:
Software I
CRÉDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
El Hardware como la parte física de un sistema de computación, es el elemento primordial que se
requiere para trabajar con el computador, el cual esta compuesto por múltiples elementos que
pueden ser analizados por programa (Software) especializados desarrollados para dicho propósito.
Se hace necesario conocer sus características al igual que su funcionamiento.
OBJETIVOS:
- Conocer la evolución histórica de los computadores.
- Familiarizar al estudiante con los conceptos y la terminología básica aplicada en el
mantenimiento preventivo del Hardware mediante la utilización de paquetes de diagnóstico.
JUSTIFICACIÓN:
Es pertinente que todo Tecnólogo Informático conozca los conceptos básicos de la computación,
como lo es el origen y desarrollo de la computación, lo cual permite percibir mas claramente la
evolución de los componentes que forman parte del Hardware, de igual forma, se hace necesario el
que se encuentre capacitado para determinar los posibles problemas que pueda presentar un
equipo de cómputo, sin la necesidad de interactuar directamente con el Hardware, es por ello que
la utilización de herramientas de diagnóstico se considera la forma mas prudente de conseguir
dicho fin.
METODOLOGÍA:
 Presentación y explicación de temas por parte del profesor
 Prácticas de laboratorio asistidas por el profesor
 Consulta y asesoría por parte del profesor en horarios acordados.
 Realización de evaluaciones programadas
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula de Aula Aula de Laboratorio de Laboratorio de Laboratorio de
Clases de proyección Informática Telecomunicaciones Electrónica Física
X X
X X
25
HARDWARE
 El total de equipos debe ser de al menos el 50% del total de estudiantes.
SOFTWARE
 Paquete de Diagnóstico
EVALUACIÓN:
 Desarrollo de Prácticas en clase
 Exámenes escritos
 Talleres
BIBLIOGRAFÍA:
Manuales Técnicos de cada componente del hardware
Sitios WEB:
ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA:
Horas
TEMA
Unidad 1. EL COMPUTADOR: 8 0 8
Objetivo
Conocer el desarrollo histórico de los computadores, la terminología
empleada y los conceptos generales necesarios.
 Orígenes de los Computadores

 Generaciones de Computadores
 Conceptos Generales
 Componentes
 Instalación de Aplicativos
Unidad 2. LA CPU. 4 8 12
Objetivos
Dar a conocer brevemente la CPU y sus componentes.
Instalar y utilizar los aplicativos
 Características
 Aplicativos
Unidad 3. LA MEMORIA 2 2 4
Objetivos
Conocer datos generales de la memoria.
 Aplicativos
Unidad 4. EL DISCO DURO 2 6 8
Objetivos
Conocer el disco duro, tipos y funcionamiento.
26
Horas
TEMA
 Aplicativos
Unidad 5. EL CD-ROM 2 2 4
Objetivos
Conocer datos generales de las unidades de CD – ROM /RW
 Aplicativos
Unidad 6. LOS PUERTOS 2 2 4
Objetivos
Conocer datos generales de los puertos
 Aplicativos
Unidad 7. EL MODEM 2 2 4
Objetivos
Conocer datos el funcionamiento del Modem
 Aplicativos
Unidad 8. EL MONITOR 2 2 4
Objetivos
Conocer datos generales a cerca de los monitores
 Aplicativos
Unidad 9. RED. 2 2 4
Objetivos
Conocer datos el funcionamiento general de una red
 Aplicativos
Unidad 10. UTILITARIOS 2 10 12
Objetivos
Adquirir habilidad y destreza en el manejo de los aplicativos
 Aplicativos
27
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN I
CÓDIGO:
SEMESTRE: 2
PRERREQUISITO: Algoritmos
REQUISITO PARA: Programación II
ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La programación de computadores permite optimizar el uso del computador como una herramienta poderosa
de la automatización de procesos, almacenamiento de datos, edición multimedial y estación de trabajo en red.
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que el estudiante programe en un lenguaje de alto nivel procedimental y saque el mayor provecho del
computador como herramienta de cálculo y gestor de datos.
JUSTIFICACIÓN:
La programación de computadores requiere que las personas dedicadas a esta labor tengan una alta práctica
de desarrollo de programas para un óptimo uso de los computadores.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
28
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Lenguaje de alto nivel procedimental (C), Pascal )
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA

JOYANES, Aguilar, Turbo C.
SCHILDT, Herbert (1993): Aplique Turbo C++. Barselona: McGrawHill
GÓMEZ L., E. Delio, Entorno Gráfico de Borland C y C++, La librería graphics.h, Pasto,
Universidad de Nariño.
Ltda.
CAIRO, Osvaldo (1995): Metodología de la programación. Mexico: Computec
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. DATOS, CONSTANTES Y VARIABLES 0 4 4
 Datos y Tipos de Datos
 Constantes, variables, expresiones y operadores
Unidad 2. ESTRUCTURAS LÓGICAS 0 12 12

 IF...
 FOR ...
 WHILE ....
 UNTIL...
 SWITCH… CASE…
Unidad 3. SUBRUTINAS 0 12 18
 Procedimientos y Funciones
 Variables locales y globales
Unidad 4. MANEJO DE ESTRUCTURAS DE DATOS SIMPLES EN MEMORIA 0 12 18

 Vectores
 Matrices
Unidad 5. MANEJO DE ESTRUCTURA DE DATOS ALMACENABLES 0 12 18

 Registros
 Archivos
Unidad 6. SUBPROGRAMAS 0 4 4
 Filosofía
 Construcción
 Integración
Unidad 7. LIBRERÍAS 0 4 4
 Reconocimiento
 Usos
Unidad 8. PROYECTOS 0 4 4
 Filosofía
 Construcción
29
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HARDWARE II
CÓDIGO:
SEMESTRE: 3
PRERREQUISITO:
Hardware I
Electrónica Básica
REQUISITO PARA: Hardware III
ADICIONALES:
CRÉDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
El Hardware como la parte física de un sistema de computación, es el elemento primordial que se
requiere para trabajar con el computador, lo que conlleva a conocer los temas relacionados al
montaje y puesta en funcionamiento de la CPU.
OBJETIVOS:
- Reconocer, identificar y clasificar todos los elementos constitutivos del Hardware
computacional.
- Ensamblar, probar y poner a punto Hardware computacional de uso común.
- Medir adecuadamente las magnitudes eléctricas que intervienen en el funcionamiento del
Hardware, identificar las fuentes de mal funcionamiento y corregir por reparación o sustitución,
dependiendo del caso, los defectos encontrados.
JUSTIFICACIÓN:
Para el Tecnólogo Informático se hace necesario conocer la tecnología y arquitectura con la cual
están ensamblados los diferentes tipos de computadores, de igual manera el estar capacitado para
determinar los posibles problemas que pueda presentar un equipo de cómputo y su solución.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
30
X X
HARDWARE
SOFTWARE
EVALUACIÓN:
 Talleres
BIBLIOGRAFÍA:
Sitios WEB:
Horas
TEMA Prácticas
Unidad 1. INTERPRETACIÓN GRAFICA 2 10 10
Objetivo
Comprender e interpretar la simbología empleada en los diferentes
elementos que componen la CPU.
 Reconocimiento de los elementos del computador en un plano

 Reconocimiento de modelos a través de un plano
 Reconocimiento de restricciones a través de un plano
Unidad 2. FUNCIONAMIENTO DE LOS ELEMENTOS DEL 12 14 12
COMPUTADOR
Objetivos
Conocer los elementos que componen la CPU
 Fuente
 Memorias (ROM y RAM)
 Memoria secundaria principal (D.D.)
 Memoria secundaria auxiliar (Disquete, CD, TapeBackup)
 Main Board
 Tarjetas (Sonido, Video, FaxModem, USB, Red)
 Puertos (LPT1, COM)
Unidad 3. MONTAJE Y CONEXIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL 2 8 10
COMPUTADOR
Objetivos
Ensamblar los componentes del computador
 Cables de corriente
 Correas y buses
 Pines y Jumpers
 Montaje de la Main Board
31
Horas
TEMA Prácticas
 Montaje del procesador
 Montaje de la memoria RAM
 Montaje y conexión del disco duro
 Montaje y conexión de los elementos de memoria secundaria
auxiliar
 Montaje y conexión de tarjetas
 Conexión del monitor
 Conexión del teclado
 Conexión del mouse
Unidad 4. PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS 4 12 10
ELEMENTOS DEL COMPUTADOR
Objetivos
Configurar y probar el correcto funcionamiento de los elementos
instalados en el computador.
 SetUp
 Procesador
 Memoria
 Drive de Disquet
 Disco duro
 Drive de CD, DVD, CD-R
 Puertos
 Tarjetas
 Monitor
 Teclado Mouse
32
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTERPRETACIÓN GRAFICA

CÓDIGO:
SEMESTRE: 3
PRERREQUISITO:
Fundamentos de Cálculo
Fundamentos de Física
REQUISITO PARA: Hardware III
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
La interpretación gráfica permite el conocimiento de las convenciones y escalas en los
planos de construcciones, eléctricos y electrónicos.
OBJETIVO GENERAL:
Capacitar al estudiante en la realización de dibujos geométricos, la geometría descriptiva, el manejo de escalas e
interpretación de planos utilizando la tecnología actual.
JUSTIFICACIÓN:
Para el reconocimiento de los elementos en planos electrónicos, es necesario que se
entienda como se dibujan y como se deben interpretar dichos planos.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
33
X X
X
HARDWARE
SOFTWARE
- CAD
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. MANEJO DE INSTRUMENTOS. 10 6
Unidad 2. GEOMETRÍA APLICADA. 20 10
Unidad 3. PROYECCIONES. 18 10
Unidad 4. ANÁLISIS DEL ESPACIO. 16 8

34
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: OPTIMIZACIÓN DE SOFTWARE

CÓDIGO:
PRERREQUISITO: Programación I
REQUISITO PARA: Sistemas de Información
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
La Optimización de Software es una línea de la Ingeniería de Software dentro de la informática o ciencias de
la computación que ofrece métodos y técnicas para desarrollar y mantener Software de calidad que resuelva
problemas de todo tipo.
OBJETIVO GENERAL:
Dotar a la industria y a los técnicos en computación con los conocimientos de optimización de software
teóricos y prácticos suficientes, para garantizar productos de calidad con características de flexibilidad,
portabilidad, reusabilidad, interoperatividad, integridad, fiabilidad, eficiencia, y facilidad de prueba,
mantenimiento y uso.
JUSTIFICACIÓN:
La optimización de software es una herramienta valiosa para la formación de técnicos en computación, ya que
les brinda conceptos y técnicas útiles en la creación y desarrollo de software que se enfatiza principalmente en
la calidad minimizando el factor costos - tiempo y máximizando calidad - garantía e integridad de un
producto.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula Aula Aula de Laboratorio de Laboratorio de Física
De proyección Informática Telecomunicaciones
X
35
X X
HARDWARE : 25 PCs disponible en el aula de clase
SOFTWARE : Microsoft Office, Front Page, navegador para páginas Web
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA
Pressman Roger (2002): Ingeniería de Software: Un enfoque práctico. Quinta Edición. México: Mc
Graw Hill Interamericana.
Piatini, M. G(2001). Análisis y Diseño Detallado de Aplicaciones Informáticas de Gestión.
Alfaomega
McConell, S.(2000). Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos. México: Mc Graw Hill.
Sitios WEB:
www.icontec.org.co
www.sei.com
www.ictnet.com
Horas
TEMA
Unidad 1. INGENIERÍA DE SOFTWARE 4 4 6
 Enfoques
 Evolución del software
 Comportamiento de software en el tiempo
Unidad 2: EL PROCESO 4 4 6
 El proceso, actividades características
 Modelos de proceso de software
 Fases generales del software
Unidad 3. PLANEACIÓN INFORMÁTICA 4 4 6

 Filtrado de procesos
 Definición de orden de desarrollo
 Procedimientos y técnicas
Unidad 4. GESTIÓN DE PROYECTOS 4 4 6

 Conceptos
 Métricas de proyectos
 Planificación de proyectos
 Gestión de riesgos
 Planificación temporal
 Seguimiento del proyecto
 Control de calidad
 Gestión de configuración
Unidad 5. REQUISITOS DE SOFTWARE 4 4 6

 Diccionario de datos
 Diagrama entidad-relación
 Diagrama de flujo de datos
Unidad 6. DISEÑO DEL SOFTWARE 4 4 6

 Diseño de datos
36
Horas
TEMA
 Diseño arquitectónico
 Diseño de interfaces
 Diseño procedimental
Unidad 7. GENERACIÓN DE CÓDIGO 4 4 6

 Lenguaje de programación
 Manual de usuario
 Documentos soporte
Unidad 8. PRUEBA DEL SOFTWARE 4 4 6

 Prueba de unidad
 Prueba de integración
 Prueba de validación
 Prueba del sistema
37
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN II

CÓDIGO:
SEMESTRE: 3
PRERREQUISITO: Programación II
REQUISITO PARA: Programación III
ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
El manejo dinámico de la memoria, permite al usuario tener más control del computador y conocer el manejo
adecuado de la memoria.
OBJETIVO GENERAL:
Manejar dinámicamente los datos en la memoria con entrada desde teclado y archivos de datos y salida a
archivos de datos y pantalla.
JUSTIFICACIÓN:
A través de los lenguajes de programación se puede realizar un mayor control y administración del
funcionamiento y uso de la RAM
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
38
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Lenguaje de alto nivel procedimental (C), Pascal )
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA
JOYANES, Aguilar, Turbo C.

SCHILDT, Herbert (1993): Aplique Turbo C++. Barselona: McGrawHill
GÓMEZ L., E. Delio, Entorno Gráfico de Borland C y C++, La librería graphics.h, Pasto,
Universidad de Nariño.
Ltda.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. MANEJO DE ESTRUCTURAS DINÁMICAS SIMPLES 0 32 48
 Nodos
 Listas
 Pilas
Unidad 2. MANEJO DE ESTRUCTURAS DINÁMICAS COMPUESTAS 0 32 48

 Arreglos dinámicos
 Nodos de registros
39
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SOFTWARE I
CÓDIGO:
SEMESTRE: 3
PRERREQUISITO: Hardware I
REQUISITO PARA: Software II
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
El Software operativo, es aquel que requiere un computador para poder trabajar y es
necesario conocer sus bondades y delimitaciones acorde con el hardware donde se pueda
instalar.
En Software I se trabaja con el Sistema Operativo WINDOWS.
OBJETIVO GENERAL:
Determinación de requerimientos, instalación, administración y mantenimiento de sistemas operativos predominantes.
JUSTIFICACIÓN:
El desarrollo de la tecnología de hardware hace que los sistemas operativos se estén
actualizando en la misma medida, para que el computador pueda manejar los nuevos
componentes.
El Sistema Operativo WINDOWS en sus diferentes versiones es el que más difundido esta,
por su fácil operación y bajo requerimiento de hardware.
METODOLOGÍA:
40
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Sistemas Operativos
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Manuales técnicos de los sistemas operativos.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS DE WINDOWS 4 4
MONO USUARIO
Unidad 2. PARTICIÓN DE DISCOS E INSTALACIÓN DE 10 10

ELEMENTOS BÁSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO
Unidad 3. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO 10 10
Unidad 4. RECONOCIMIENTO DE: 6 6

 Arquitectura
 Archivos básicos del sistema
Unidad 5. COMANDOS DEL SISTEMA 10 10

 Básicos
 Avanzados
Unidad 6. INSTALACIÓN DE ELEMENTOS ADICIONALES DEL SISTEMA 4 4

OPERATIVO
Unidad 7. RECONOCIMIENTO DE HARDWARE 4 4
Unidad 8. MANEJO DE VERSIONES DE WINDOWS MULTIUSUARIO 16 10

41
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTRUCTURAS DE DATOS
CÓDIGO:
SEMESTRE: 4
REQUISITO PARA: Base de Datos I
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
Las estructuras de datos, permiten el conocimiento de la forma como se deben organizar los
datos en estructuras dinámicas en la memoria, de tal manera que permitan optimizar los
procesos y sacarle un mayor provecho al computador.
OBJETIVO GENERAL:
 Conocer las diferentes estructuras de datos existentes y los algoritmos de las
operaciones asociados a cada una de ellas.
 Resolver problemas aplicando las técnicas tratadas en la materia.
 Conocer técnicas de programación que permitan emplear el computador de una forma
óptima.
JUSTIFICACIÓN:
Para utilizar correctamente una computadora, es importante adquirir habilidad y
conocimientos sobre las relaciones estructurales y sobre las técnicas para representar o
manipular tales estructuras en la memoria, para de esta forma optimizar recursos de
memoria y permitir que un programa sea más eficiente, independientemente de los
lenguajes de programación.
METODOLOGIA:
42
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
Vides Bean Proyector de diapositivas Proyector de opacos Retroproyector Tablero
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Lenguaje de alto nivel procedimental (C, Pascal)
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA:
ALBERTO JAIME. Estructuras de información.
JORGE L. CUAN. Estructuras de datos.
AARON TENENBUN. Estructuras de datos en c++.
LUIS JOYANES. Turbo Pascal V.6.0
SANDERS, NEILS. Estructuras de datos.
CESAR BECERRA. Estructura de datos en C++.
Sitios WEB:
Horas
TEMA Teórica Prácticas Adicional
s es
Unidad 1. ESTRUCTURAS DE DATOS ELEMENTALES 8 8
 Representación de datos numéricos.
 Representación de datos alfanuméricos.
 Arreglos unidimensionales.
 Arreglos bidimensionales.
 Almacenamiento de los datos en los arreglos.
 Recuperación de los datos de los arreglos.
Unidad 2. REGISTROS 8 8
43
Horas
TEMA Teórica Prácticas Adicional
s es
 Qué es un campo ?
 Qué es un registro ?
 Cómo se declara un registro ?
Unidad 3. APUNTADORES 10 8
 Variables dinámicas y variables estáticas.
 Qué es un apuntador?
 Cómo se declara un apuntador?
 Que es un nodo.
 La preposición NULL.
 Las funciones ASIGNAR y LIBERAR.
Unidad 4. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES SIMPLES 14 10

 Pila, concepto de pila, aplicaciones, algoritmos de : adicionar, retirar, consultar
y listar.
 Cola, concepto de cola, aplicaciones, algoritmos de : adicionar, retirar,
consultar y listar.
 Listas, concepto de listas, aplicaciones, algoritmos de : adicionar, retirar,
consultar y listar.
Unidad 5. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES COMPUESTOS 14 10

Listas dobles, concepto de lista doble, aplicaciones, algoritmos de : adicionar
retirar, consultar y listar.
Colas dobles, concepto de cola doble, aplicaciones, algoritmos de : adicionar
Listas circulares, concepto de lista circular, aplicaciones, algoritmos de adicionar,
Unidad 6: ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES 12 10

 Arboles,
 Concepto de arboles.
 Arboles AVL
 Operaciones con arboles.
44
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HARDWARE III
CÓDIGO:
SEMESTRE: 4
PRERREQUISITO: Hardware II
REQUISITO PARA: Hardware IV
ADICIONALES:
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
Ser un experto en el manejo de computadores implica conocer los temas relacionados al
funcionamiento y operación de los periféricos que se conectan a éste.
OBJETIVOS:
- Reconocer, identificar y clasificar todos los elementos constitutivos de los monitores, el teclado,
el mouse, los parlantes y el micrófono.
- Ensamblar, probar y poner a punto Hardware periférico computacional tratado en esta
temática.
JUSTIFICACIÓN:
estan ensamblados los diferentes periféricos, al igual que el estar capacitado para determinar los
posibles problemas que puedan presentar y su solución.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X X
HARDWARE
45

SOFTWARE
EVALUACIÓN:
 Talleres
BIBLIOGRAFÍA:
Sitios WEB:
Horas
TEMA Prácticas
Unidad 1. EL MONITOR 2 18 10
Objetivo
elementos que componen el monitor.
 Sistemas eléctricos internos

o Interpretación del plano eléctrico
o Identificación y pruebas de funcionamiento de
componentes
 El CRT
o Identificar características eléctricas y electrónicas
o Calibración
Unidad 2. PERIFÉRICO ESPECIALIZADO – TARJETA ATI 4 10 12
Objetivos
Manejar adecuadamente las potencialidades brindadas por una
tarjeta de video profesional.
 Configuración
 Manejo
Unidad 3. EL TECLADO 2 8 4
Objetivos
Conocer los elementos que componen los diferentes tipos de
teclados
 Tipos de Teclados
 Distribución
 Identificación de fallas
 Reparaciones sencillas
 Mantenimiento en general
Unidad 4. MOUSE 2 8 4
Objetivos
46
Horas
TEMA Prácticas
Conocer los elementos que componen los diferentes tipos de
mouses
 Tipos de Teclados
 Distribución
 Identificación de fallas
 Reparaciones sencillas
Unidad 5. PARLANTES Y MICRÓFONO 2 8 4
Objetivos
Conocer los elementos que componen los parlantes y el micrófono
 Identificación de funcionamiento
47
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN III

CÓDIGO:
SEMESTRE: 4
REQUISITO PARA: Programación IV
ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La programación Orientada a Objetos cambia el paradigma de programación secuencial y procedimental,
llevando al programador a definir la solución de problemas a través de estructuras tipo objeto.
OBJETIVO GENERAL:
Interpretar un diseño algorítmico de la solución de un problema bajo UML y codificarlo en un Lenguaje
Orientado a Objetos
JUSTIFICACIÓN:
El avance en los lenguajes de programación ha cambiado la forma de diseño y desarrollo, lo que implica
formar a los programadores bajo esta nueva filosofía de programación.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X
48
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- JAVA, C++
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA

Ltda.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. TEORIA SOBRE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS 4 4 8
 Filosofía
 Clases
 Objetos
 Polimorfismo
 Herencia
Unidad 2. UML 4 4 8
 Análisis de procesos
 Diseño de diagramas
Unidad 3. LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN 8 12

ORIENTADO A OBJETOS
 Estructuras tipo objeto
 Tipos de Atributos
 Tipos de Eventos
Unidad 4. DATOS, CONSTANTES Y VARIABLES 6 10
Unidad 5. ESTRUCTURAS LÓGICAS DE CONTROL 6 10
Unidad 6. SUBRUTINAS 6 10
Unidad 7. ESTRUCTURAS DE DATOS SIMPLES EN 4 6

MEMORIA
Unidad 8. CREACIÓN DE CLASES 4 6
Unidad 9. CLASES PREESTABLECIDOS 6 10
Unidad 10. ESTRUCTURA DE DATOS ALMACENABLES 4 6

49
Horas
TEMA
Unidad 11. SUBPROGRAMAS 4 6

50
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN

CÓDIGO:
SEMESTRE: 04
PRERREQUISITO: Optimización de software
REQUISITO PARA: Base de Datos I
No. TOTAL DE HORAS PRACTICAS SEMESTRE: 0
No. TOTAL DE HORAS PRACTICAS ADICIONALES: 30
CRÉDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
El análisis y diseño de sistemas es una disciplina de la informática o ciencias de la computación, que ofrece
métodos y técnicas para desarrollar y mantener software de calidad que resuelva problemas de todo tipo
utilizando el concepto de sistemas.
OBJETIVO GENERAL:
Dotar al estudiante del paradigma fundamental para la aplicación de la computación, desde la identificación
de los problemas que se pretende resolver hasta la implantación de las soluciones y su evaluación posterior,
pasando por el análisis, diseño, instrumentación, y optimización de los sistemas correspondientes.
JUSTIFICACIÓN:
Dentro del programa el análisis y diseño de sistemas ofrece una serie de métodos y técnicas de solución de
problemas que permiten a partir de la concepción sistémica de cualquier tipo de problema y la aplicación de
sus principios obtener modelos fácilmente relacionables y optimizables, favoreciendo así la generación ó el
mantenimiento de software de calidad.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula Aula Aula de Laboratorio de Laboratorio de
De proyección Informática Telecomunicaciones Física
X
51
X X X
HARDWARE
-
SOFTWARE
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
KENDALL Kenneth & KENDALL Julie E. (1997).Análisis y Diseño de Sistemas. Tercera edición.
Prentice Hall, Hispanoamericana S.A.
YOURDON Edward. Análisis Estructurado Moderno, Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
PRESSMAN Roger: Ingeniería de Software. Quinta Edición. P103. México: Me Graw Hill
Interamericana.
WHITTEN Jeffrey, BENTLEY Lonnie, BARLOW Victor. (1998) Análisis y Diseño de Sistemas de
Información. Tercera edición. Me Graw Hill- 1998
Horas
TEMA Teóricas Prácticas Adicionales
Unidad 1. FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS DE SISTEMAS 4 2
 Naturaleza de los sistemas
 Tipos de sistemas y principios
 Pasos para la definición de un sistema
 Enfoque de sistemas
Unidad 2: TIPOS DE PARADIGMAS 6 6

 Importancia de los paradigmas
 Ciclo de vida clásico
 Ciclo de vida semiestructurado
 Ciclo de vida Estructurado
 Paradigma de la espiral
Unidad 3. ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN 8 16

 Diagrama estructural del preanálisis
 Formas de apropiarse de un problema. Muestreo, Entrevistas, cuestionarios,
observación.
 Definición del sistema con enfoque de sistemas
 Estudio de factibilidad
 Estimativos y alternativas
 Cronograma de Actividades
 Preparación de una propuesta de preanálisis
Unidad 4. PROCESO DE ANÁLISIS 20 40

 Diagrama estructural del proceso de análisis
 Elementos del modelo de análisis estructurado
 Análisis del sistema actual
 Análisis de nuevos requerimientos
 Diagrama de flujo de datos
52
Horas
TEMA Teóricas Prácticas Adicionales
 Diccionario de Datos
 Modelo Entidad Relación
 Diagramas de Estados
 Miniespecificaciones
 Preaparación de análisis de un problema
Unidad 5. PROCESO DE DISEÑO 16 16

 Principios del diseño
 Diagrama estructural del Diseño
 Diseño de la estructura del sistema
 Diseño de módulos
 Diseño de entradas
 Diseño de Salidas
 Diseño de Bases de Datos
 Diseño de operación del sistema
 Preparación de diseño de un problema
Unidad 6. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS ORIENTADOS A OBJETOS. 10 10

 Principios de la orientado a objetos.
 Fundamentos de análisis orientado a objetos
 Fundamentos del diseño orientado a objetos
53
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SOFTWARE II
CÓDIGO:
SEMESTRE: 4
PRERREQUISITO: Software I
REQUISITO PARA: Software III
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
En Software II se trabaja con el Sistema Operativo LINUX.
OBJETIVO GENERAL:
Determinación de requerimientos, instalación, administración y mantenimiento de sistemas operativos predominantes en la familia
UNIX.
JUSTIFICACIÓN:
El Sistema Operativo LINUX en sus diferentes versiones se esta imponiendo como una
herramienta opcional por sus bajos costos y manejo optimo de redes.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
54
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Sistemas Operativos
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Manuales técnicos de los sistemas operativos.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS DE LINUX 4 4
Unidad 2. PARTICIÓN DE DISCOS E INSTALACIÓN DE 10 10

ELEMENTOS BÁSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO
Unidad 3. CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO 10 10
Unidad 4. RECONOCIMIENTO DE: 6 6

 Arquitectura
 Archivos básicos del sistema
Unidad 5. COMANDOS DEL SISTEMA 10 10

 Básicos
 Avanzados
Unidad 6. INSTALACIÓN DE ELEMENTOS ADICIONALES DEL SISTEMA 4 4

OPERATIVO
Unidad 7. RECONOCIMIENTO DE HARDWARE 4 4
Unidad 8. MANEJO DE OTRAS VERSIONES DE LINUX Y UNIX 16 10

55
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: BASE DE DATOS I
CÓDIGO:
SEMESTRE: 5
PRERREQUISITO: Programación III
REQUISITO PARA: Base de Datos II
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
El diseño, montaje y administración de ambientes de Bases de Datos, es lo que mueve los ambientes
computarizados de información en el mundo de hoy y se siguen investigando y desarrollando nuevos motores
para la gestión de Bases de Datos acorde con los nuevos ambientes de programación.
OBJETIVO GENERAL:
Conocer los elementos de diseño, implementación y administración de Bases de Datos.
JUSTIFICACIÓN:
Todo ambiente que utilice el computador como herramienta de trabajo para gestión requiere implementar
bases de datos ya que es la forma estructurada de almacenamiento de datos y optimización en el
procesamiento de Información.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula Aula de Laboratorio de
Aula Laboratorio de Física
X X X
X X X
HARDWARE
- 20 computadores
SOFTWARE
- Motor de Manejo de Base de Datos Relacional
56
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA:
DATE C. J. Introducción a los Sistemas de Bases de Datos, Prentice Hall.
KORTH, Henry F. y SILBERSCHATZ, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos, Mac Graw Hill.
DE MIGUEL, Adoración y PIATTINI, Mario. Concepción y Diseño de Bases de Datos. Addison-
Wesley Iberoamericana, RA-MA.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. INTRODUCCIÓN 2 2 0
Unidad 2: ELEMENTOS DE DISEÑO 2 2 2

 Diseño Conceptual
 Entidades
 Campos
 Grado
 Llaves
Unidad 3. MODELO ENTIDAD RELACIÓN 6 6 10

 Entidades fuertes
 Entidades débiles
 Interrelaciones
 Tipos de relaciones
 Normalización
Unidad 4. SQL SENTENCIAS DML 4 4 8

 Creación y mantenimiento de la Base de Datos
 Creación de tablas
 Mantenimiento de tablas
 Administración de índices
Unidad 5. SQL SENTENCIAS DDL 12 12 12

 Consulta de registros
 Adición de registros
 Modificación de registros
 Eliminación de registros
 Creación de cursores
 Importación de datos
 Exportación de datos
Unidad 6. SQL SENTENCIAS PARA SEGURIDAD 4 4 4

 Individuales
 Grupo
 Todos
Unidad 7. SISTEMAS MULTIUSUARIO 2 2 2

 Requerimientos de Conexión de la Base de Datos
57
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HARDWARE IV
CÓDIGO:
SEMESTRE: 5
PRERREQUISITO: Hardware III
REQUISITO PARA: Hardware V
ADICIONALES:
CRÉDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
funcionamiento y operación de los periféricos que se conectan a este, al igual que los elementos de
control de la corriente eléctrica.
OBJETIVOS:
- Reconocer, identificar y clasificar todos los elementos constitutivos de las impresoras, el
scaner, las cámaras digitales, reguladores y UPS.
- Ensamblar, probar y poner a punto Hardware periférico computacional tratado en esta
temática.
JUSTIFICACIÓN:
están ensamblados los diferentes periféricos y elementos de soporte eléctrico, al igual que el estar
capacitado para determinar los posibles problemas que puedan presentar y su solución.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
X X
58
HARDWARE
SOFTWARE
EVALUACIÓN:
 Talleres
BIBLIOGRAFÍA:
Sitios WEB:
Horas
TEMA Prácticas
Unidad 1. IMPRESORAS 4 12 16
Objetivo
elementos que componen la impresora.
 Tipos de impresoras
 Distribución de controles
 Interpretación del plano
 Identificación de componentes mecánicos, eléctricos y
electrónicos.
 Conocimiento de fallas típicas.
 Identificación de fallas de tarjeta
 Reparaciones y sustituciones típicas
Unidad 2. SCANER 4 12 12
Objetivos
elementos que componen los scaners.
 Tipos de scaner
electrónicos.
Unidad 3. CÁMARAS DIGITALES 4 12 16
Objetivos
59
Horas
TEMA Prácticas
elementos que componen las cámaras digitales.
electrónicos.
Unidad 4. REGULADORES Y UPS 4 12 16
Objetivos
Conocer los elementos que componen los reguladores y las UPS

 Identificación de componentes.
60
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN IV

CÓDIGO:
SEMESTRE: 5
PRERREQUISITO: Programación III
REQUISITO PARA: Programación V

ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La programación Visual Orientada a Objetos es el avance que ha tenido la computación en la parte lógica del
sistema, que implica conocer sobre POO y su metodología como también el tratamiento de objetos en forma
de iconos.
OBJETIVO GENERAL:
Interpretar un diseño algorítmico de la solución de un problema bajo UML y codificarlo en un Lenguaje de
programación Visual.
JUSTIFICACIÓN:
El avance en los lenguajes de programación ha cambiado la forma de diseño y desarrollo de interfaces a

través de entornos visuales que hacen más amigable el trabajo con los computadores.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
61
X
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- Visual C, Visual Basic, TCL
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA

Ltda.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. TEORÍA SOBRE OBJETOS VISUALES 4 8
 Los objetos tipo icono
Unidad 2. ENTORNO DE DESARROLLO 4 8

 Menú
 Proyectos
 Librerías
 Subrutinas
 Subprogramas
Unidad 3. INTERFACES VISUALES 8 12

 Formas
 Iconos
 Menús
 Píxeles
 Diseños
 Imágenes
Unidad 4. MAPAS DE NAVEGACIÓN 6 10

 Diseño
 Montaje
Unidad 5. DATOS, CONSTANTES Y VARIABLES 6 10

 Datos y Tipos de Datos
 Constantes, variables, expresiones y operadores
Unidad 6. CLASES PREESTABLECIDOS 8 12

 Análisis de la clase
 Estudio de los atributos
62
Horas
TEMA
 Identificación de eventos
Unidad 7. ESTRUCTURAS LÓGICAS DE CONTROL 6 10

 Codificación de procedimientos
Unidad 8. ESTRUCTURAS DE DATOS SIMPLES EN 8 12

MEMORIA
 Vectores
 Matrices
Unidad 9. CLASES PARA EL MANEJO DE ESTRUCTURAS 6 10

DE DATOS SIMPLES
 Comandos para visualizar datos
 Comando para manipular los datos
Unidad 10. ESTRUCTURA DE DATOS ALMACENABLES 8 12

 Registros
 Archivos
 Comandos para el manejo de datos
63
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS TELEMÁTICOS I
CÓDIGO:
SEMESTRE: 5
PRERREQUISITO:
Software II
Hardware III
REQUISITO PARA: Sistemas Telemáticos II
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
Los sistemas telemáticos I, permiten el conocimiento de los conceptos y la práctica del
manejo de elementos necesarios para la configuración y mantenimiento de redes de
computadores.
OBJETIVO GENERAL:
Manejar y mantener adecuadamente las redes de computadores.
JUSTIFICACIÓN:
Los sistemas de computo en su desarrollo tecnológico a avanzado en la interconexión de
equipos de hardware que permiten compartir los recursos informáticos de una manera
optima y económica.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
64
X X X
X
HARDWARE
- Equipos de Interconexión y comunicación (MODEMs, switchs, hubs, racks, etc.)
SOFTWARE
- Protocolos de comunicación,
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. SISTEMA GENERAL DE COMUNICACIONES 4 4
 Sistemas de comunicaciones
 Medios de transmisión
 Señales
 Capacidad de transmisión
 Modulación
 Multiplexación
Unidad 2. TRANSMISIÓN DE DATOS 6 6

 Transmisión de datos
 Técnicas de transmisión
 Tipos de transmisión
 Modos de transmisión
Unidad 3. ESTRUCUTURA FÍSICA EN TRANSMISIÓN DE DATOS 6 6

 Estructura física
 Características de una interfaz
 Clases de interfaz
 Modems
Unidad 4. CÓDIGOS DE LINEA 6 6

 Codificación
 Clases de códigos de línea
Unidad 5. PROTOCOLOS 6 6
 Definición y Servicios
 Clases de Protocolos
 Protocolo HDLC
65
Horas
TEMA
 TCP / IP
 X-25
 Frame Relay
 ATM
Unidad 6. CONMUTACIÓN 6 6
 Clases de conmutadores
 Redes de conmutación
 Clases de conmutación
Unidad 7. COMUNICACIÓN ABIERTA 6 6

 Modelo de referencia O SI
 Modelo IEEE
 Recomendaciones IEEE 802.
Unidad 8. PRINCIPIOS BÁSICOS DE REDES 6 6

 Ancho de Banda
 Capacidad, velocidad y retardo de transmisión
 Modulación
Unidad 9. REDES DE ÁREA LOCAL 6 6

 definición LA N
 Topología de redes
 Técnicas de señalización
 Métodos de acceso
6 6
Unidad 10. NORMAS ESTÁNDAR IEEE 802 PARA REDES

LOCALES
 CSMA/CD - 802.3
 Token Bus - 802.4
 Token Ring-802.5
Unidad 11. TECNOLOGÍAS ETHERNET 6 6

 Ethemet
 Fast Ethemet, Giga Ethernet
 FDDI
66
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SOFTWARE III
CÓDIGO:
SEMESTRE: 5
PRERREQUISITO: Software II
REQUISITO PARA: Software IV
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
En Software III se maneja software ofimático, y es aquel que permite el uso del computador
en la gestión de oficinas y secretariado, como también la edición de documentos de alta
calidad. Estos paquetes incluyen como mínimo: Procesador de Texto, Hoja Electrónica,
Presentador de diapositivas, Editor de imagenes y Manejador de Bases de Datos básico.
OBJETIVO GENERAL:
Determinación de requerimientos, instalación, administración y mantenimiento de paquetes ofimáticos.
JUSTIFICACIÓN:
El uso del computador en las oficinas y en los hogares ha hecho de esta una herramienta
básica y así mismo los fabricantes de software ven en esto un nicho altamente comercial.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
67
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Paquetes Ofimáticos
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Manuales técnicos del los paquetes ofimáticos
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS DE SOFTWARE 4 4
OPERATIVO Y HARDWARE
Unidad 2. INSTALACIÓN DEL PAQUETE 4 4
Unidad 3. CONFIGURACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE ELEMENTOS Y/O 4 4

MÓDULOS.
Unidad 4. MANEJO DEL MENÚ Y SUS OPCIONES DE CADA UNO DE LOS 16 10

ELEMENTOS Y/O MÓDULOS
Unidad 5. MANEJO DEL LENGUAJE ASOCIADO CON EL PAQUETE 16 12
Unidad 6. MANEJO DE OTROS PAQUETES OFIMÁTICOS 20 16

68
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: BASE DE DATOS II
CÓDIGO:
SEMESTRE: 6
PRERREQUISITO: Base de Datos I
REQUISITO PARA: Terminar Plan de Estudios
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
Para dar soporte a un sistema de información es necesario tener montada una Base de Datos normalizada, la
cual puede ser manejada a través de aplicativos desarrollados con un lenguaje de programación.
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollo de aplicaciones en un lenguaje de programación que de soporte a una Base de Datos
JUSTIFICACIÓN:
Todo sistema de información requiere que se tenga almacenado los datos en archivos estructurados
estándares, los cuales deben ser administrados a través de aplicativos mediante interfaces de usuario
previamente diseñadas.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
Aula Aula Aula de Laboratorio de Laboratorio de Física
X X X

X X X
HARDWARE
- Microcomputador
69
SOFTWARE
- Motor de Manejo de Base de Datos,
- Lenguajes de Desarrollo procedimentales
- Lenguajes de Desarrollo orientados a objetos
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA
Manual del lenguaje de desarrollo escogido
DATE C. J. Introducción a los Sistemas de Bases de Datos, Prentice Hall.
KORTH, Henry F. y SILBERSCHATZ, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos, Mac Graw Hill.
DE MIGUEL, Adoración y PIATTINI, Mario. Concepción y Diseño de Bases de Datos. Addison-
Wesley Iberoamericana, RA-MA.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. INTRODUCCIÓN 2 0
Unidad 2: ELEMENTOS DE DISEÑO DE INTERFACES DE USUARIO 10 6
Unidad 3. COMANDOS PARA LA CONEXIÓN DE UN MOTOR DE BASE 6 4

DE DATOS
Unidad 4. COMANDOS DEL LENGUAJE PARA EL MANEJO DE LAS 10 6

SENTENCIAS DDL DEL SQL
Unidad 5. MANEJO DE CURSORES 8 4
Unidad 6. DISEÑO Y MONTAJE DE MENÚS 10 6
Unidad 7. DISEÑO Y MONTAJE DE REPORTES 10 6
Unidad 8. MONTAJE DE PROYECTOS 8 4

70
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HARDWARE V
CÓDIGO:
SEMESTRE: 6
PRERREQUISITO: Hardware IV
REQUISITO PARA: Finalizar Línea de Hardware
ADICIONALES:
CRÉDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
funcionamiento y operación de los elementos empleados en el montaje de redes y el control de y
manejo de interfaces a través de un equipo de computo.
OBJETIVOS:
- Reconocer, identificar y clasificar todos los elementos constitutivos de un montaje de red.
- Ensamblar, probar y poner a punto el Hardware computacional tratado en esta temática.
- Interconectar computadores a través de puertos.
- Control y manejo de interfaces a través del equipo computacional.
JUSTIFICACIÓN:
En esta época en la cual una gran cantidad de información es circulada a través de redes, como lo
es el caso de las intranets, se hace necesario para el Tecnólogo Informático el conocer el
funcionamiento de los elementos componentes de estos montajes, al igual que el estar capacitado
para determinar los posibles problemas que puedan presentar y su solución. Además se hace
necesario que el Tecnólogo pueda controlar por medio del equipo de computo elementos de
sistematización y control, como lo es el caso de los robots.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
71
X X
HARDWARE
SOFTWARE
 Lenguajes de desarrollo
EVALUACIÓN:
 Talleres
BIBLIOGRAFÍA:
Sitios WEB:
Horas
TEMA Prácticas
Unidad 1. ELEMENTOS DE RED 10 22 32
Objetivo
Conocer los diferentes elementos empleados en un montaje de red.
 Elementos componentes de una red (HUB, Switch, Bridge,

Modems externos, Patch Panel, otros)
 Identificación de componentes.
Unidad 2. MANEJO DE INTERFACES 10 22 32
Objetivos
Permitir realizar procesos de control mediante el uso de un equipo
computacional.
 Captura de señales desde un periférico

 Envío de señales a un periférico
 Interfaces para manejo de equipo análogo
 Robots
72
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN V

CÓDIGO:
SEMESTRE: 1
PRERREQUISITO: Programación IV
REQUISITO PARA: Terminación Línea de Programación
ADICIONALES:
CREDITOS: 3
DESCRIPCIÓN:
La programación no solo es en ambientes de red local sino también para redes de area amplia y en especial
aquellos que comparten la arquitectura del manejo de datos a través de la filosofía de manejo de browsers
entre ellos estan Intranet, Extranet e Internet.
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollo de programas para el manejo dinámico de datos que interactúen con interfaces que soporten sitios
WEB.
JUSTIFICACIÓN:
El avance en el desarrollo tecnológico de las comunicaciones requiere que los aplicativos se desarrollen
utilizando los medios y la arquitectura de Internet donde el requerimiento está basado en el acceso a través de
browsers.
METODOLOGÍA:
RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X
73
X
HARDWARE
- 25 Computadores
SOFTWARE
- PHP, ASP, HTML, XML
EVALUACION:
BIBLIOGRAFÍA

Ltda.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. FUNDAMENTOS DE MULTIMEDIA 16 24
 Edición de Imágenes
 Edición de audio
 Edición de video
Unidad 2. DISEÑO DE SITIOS WEB 16 24

 Mapa de navegación
 Diseño de Interfaces
 Manejo de un paquete de diseño
Unidad 3. PROGRAMACIÓN DE SITIOS WEB 16 24

 HTML
Unidad 4. INTEGRACIÓN DE SITIOS WEB Y MOTORES 16 24

DE BASES DE DATOS
 ASP y PHP
 APACHE
74
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS TELEMÁTICOS II
CÓDIGO:
SEMESTRE: 6
PRERREQUISITO: Sistemas Telemáticos I
REQUISITO PARA: Terminar plan de estudios
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
Los sistemas telemáticos II, permiten las configuraciones lógicas de los sistemas operativos
multiusuarios para el manejo de redes de computadores, como también la configuración de
las conexiones físicas de los elementos.
OBJETIVO GENERAL:
Manejar y mantener adecuadamente las redes de computadores, tanto en su parte física
como lógica.
JUSTIFICACIÓN:
Los sistemas de computo en su desarrollo tecnológico a avanzado en la interconexión de
equipos de hardware que permiten compartir los recursos informáticos de una manera
optima y económica y cada día aparecen nuevos elementos tanto físicos como lógicos que
agilizan la intercomunicación.
METODOLOGIA:
RECURSOS:
75
RECURSOS FÍSICOS:
X X X
X
HARDWARE
- Equipos de Interconexión y comunicación (MODEMs, switchs, hubs, racks, etc.)
SOFTWARE
- Sistemas operativos servidores, protocolos de comunicación, browsers
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. DISEÑO DE REDES 6 4
Unidad 2. CABLEADO ESTRUCTURADO. 8 6
Unidad 3. RED WINDOWS 8 6
Unidad 4. RED LINUX. 8 6
Unidad 5. PROXY SERVER 8 6
Unidad 6. ANALIZADORES DE REDES (SNIFFERS) 6 6
Unidad 7. SOFTWARE DE COMUNICACIONES 8 6
6 6
Unidad 8. COMUNICACIÓN VIA INTERNET

Unidad 9. APACHE 6 6
76
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SOFTWARE IV
CÓDIGO:
SEMESTRE: 6
PRERREQUISITO: Software III
REQUISITO PARA: Terminar Plan de Estudios
CREDITOS: 2
DESCRIPCIÓN:
En Software IV se maneja software adicional de punta requerido para el manejo de
multimedia, internet y utilitarios.
OBJETIVO GENERAL:
 Determinación de requerimientos, instalación y capacitación de editores de imágenes,

editores de audio, editores de video, editor de animación.
 Determinación de requerimientos, instalación, capacitación y administración de los

recursos físicos y lógicos para el acceso y navegación en INTERNET, INTRANET y
EXTRANET.
 Determinación de requerimientos, instalación, mantenimiento del software utilitario

básico
JUSTIFICACIÓN:
El desarrollo tecnológico en software ha hecho del computador una herramienta que
permite su uso no sólo como gestor de datos, sino que también como generador de videos,
animación, intercomunición a través de INTERNET.
Otro punto que se debe tener en cuenta cuando se tiene un computador son las aplicaciones
utilitarias para mejorar el rendimiento sistema de computo y darle mayor protección.
METODOLOGÍA:
77

RECURSOS:
RECURSOS FÍSICOS:
X X X
X
HARDWARE
SOFTWARE
- Paquetes Ofimáticos
EVALUACIÓN:
BIBLIOGRAFÍA
Manuales técnicos de los editores multimediales.
Manuales técnicos de browsers.
Manuales técnicos de utilitarios.
Sitios WEB:
Horas
TEMA
Unidad 1. MANEJO DE SOFTWARE MULTIMEDIAL 24 16
Unidad 2. MANEJO DE SOFTWARE PARA 20 16

COMUNICACIÓN EN INTERNET, INTRANET Y
EXTRANET
Unidad 3. MANEJO DE SOFTWARE UTILITARIO. 20 16

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1

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ALGORITMOS

JOYANES, Aguilar. Programación y Algoritmos, McGraw Hill.

Unidad 2. DATOS Y TIPOS DE DATOS 2 2 6

Unidad 3. CONSTANTES, VARIABLES, EXPRESIONES Y OPERADORES 4 4 10

Unidad 6. ESTRUCTURAS SIMPLES DE DATOS EN MEMORIA 2 2 8

Unidad 7. ALGORITMOS COMUNES PARA MANEJO DE ARREGLOS 2 2 8

Unidad 8. ALGORITMOS PARA PROGRAMACIÓN MODULAR 2 2 8

Unidad 9. ESTRUCTURAS DE DATOS PARA ALMACENAMIENTO 2 2 8

Unidad 10. ALGORITMOS PARA EL MANEJO DE DATOS 2 2 8

Unidad 11. PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS 2 2 8

Unidad 2. FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD 0 8 12

Unidad 3: MEDIDAS ELECTRICAS 0 10 5

Unidad 4. POTENCIA ELECTRICA 0 10 5

Unidad 5. TIPOS DE CORRIENTE 0 10 6

Unidad 6. TIPOS DE LINEAS 0 8 4

Unidad 7. EQUIPOS DE PROTECCIÓN 0 10 5

Unidad 2. EQUIPO BÁSICO DE MEDICIÓN 12 10

Unidad 4. GENERADOR DE SEÑALES, PUENTE DIGITAL. 10 10

Unidad 5. OSCILOSCOPIO SIMPLE, OSCILOSCOPIO CON MEMORIA. 12 10

Unidad 6. EQUIPOS DE TELEMETRÍA. 12 10

 Familiarizar al estudiante con la simbología y el lenguaje propio de la matemática, lo

La matemática como disciplina formal, requiere de la lógica para su estudio riguroso; a

Este tipo de lógica se va construyendo a partir de elementos primarios, utilizando símbolos,

KÜLMAN, B. y BUSBY, Robert. Estructuras de Matemáticas discretas para la

Unidad 2. Teoría de Conjuntos 16 0 24

 Unidad 3. Álgebra de Boole 16 0 24

Unidad 4. Sistemas Algebraicos 16 0 24

 Familiarizar al estudiante con la simbología y el lenguaje propio de la matemática, lo

La matemática como disciplina formal, requiere de la lógica para su estudio riguroso; a

Este tipo de lógica se va construyendo a partir de elementos primarios, utilizando símbolos,

BUSTAMANTE , Alfonso. Elementos de Álgebra en Ciencias de la Computación,

Unidad 2. Lógica de Predicados

Unidad 3. Teoría de Conjuntos

Unidad 4. Álgebra de Boole 16 0 24

OBSERVACIONES AL PLAN DE ESTUDIOS DE LÓGICA MATEMÁTICA

ES NECESARIO COLOCAR UN SOLO OBJETIVO GENERAL

CUALQUIER DUDA O ACLARACIÓN ESTARE PRESTO A RECIBIR.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BÁSICAS

Unidad 2. GEOMETRÍA ANALÍTICA 20 30

Unidad 2. FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS 0 10 12

Unidad 3: MEDIDAS ELECTRICAS 0 10 5

Unidad 4. POTENCIA ELECTRICA 0 10 5

Unidad 5. FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA 0 12 6

Unidad 6. CIRCUITOS IMPRESOS 0 10 4

Unidad 7. COMPROBACIÓN DE TARJETAS 0 10 5

La integración es importante como generalización de la suma y como operación inversa de

Unidad 2. CALCULO INTEGRAL 24 0 36

Adicionalmente, a través de la realización de experimentos físicos, el estudiante debe

Unidad 2. MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL 6 6 18

Unidad 3. MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES 6 6 18

Unidad 5. DINÁMICA DE LAS PARTÍCULAS 4 4 12

Unidad 6. TRABAJO Y ENERGÍA 4 4 12

 Orígenes de los Computadores

JOYANES, Aguilar. Programación y Algoritmos, McGraw Hill.

Unidad 2. ESTRUCTURAS LÓGICAS 0 12 12

Unidad 4. MANEJO DE ESTRUCTURAS DE DATOS SIMPLES EN MEMORIA 0 12 18

Unidad 5. MANEJO DE ESTRUCTURA DE DATOS ALMACENABLES 0 12 18

 Reconocimiento de los elementos del computador en un plano

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INTERPRETACIÓN GRAFICA

Unidad 2. GEOMETRÍA APLICADA. 20 10

Unidad 4. ANÁLISIS DEL ESPACIO. 16 8

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: OPTIMIZACIÓN DE SOFTWARE

SOFTWARE : Microsoft Office, Front Page, navegador para páginas Web

Unidad 3. PLANEACIÓN INFORMÁTICA 4 4 6

Unidad 4. GESTIÓN DE PROYECTOS 4 4 6

Unidad 5. REQUISITOS DE SOFTWARE 4 4 6