Sesión de Aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20526
 LUGAR : Santa Rosa- Cieneguillo norte
 GRADO : 3º Y 4° grado.
 PROFESOR : Jimmy Ricardo Berru Guinochio
 FECHA : 14 de marzo del 2019.
 ÁREA : Arte y cultura

II. NOMBRE DE LA SESION

Elaboramos un dibujo conociendo los colores primarios”
III. PROPOSITO:

“Conocer y aprender a utilizar los colores primarios en su vida diaria”

IV. PROPOSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿QUE NOS DARÁ ¿QUE NOS DARÁ

COMPETENCIAS /
DESEMPEÑOS 3° EVIDENCIAS DEL DESEMPEÑOS 4° EVIDENCIAS DEL
CAPACIDADES
APRENDIZAJE? APRENDIZAJE?
 Explica las En esta sesión los Planifica maneras de En esta sesión los
 Crea proyectos técnicas que ha usado niño haciendo el presentar sus trabajos niño haciendo el
y las maneras en que uso de sus para comunicar sus ideas uso de sus
desde los lenguajes
siente que su trabajo temperas efectivamente, donde temperas
artísticos. asume un rol específico.
es exitoso. conocerán los conocerán los
Explica las razones por
colores primarios las que ha seleccionado colores primarios
Explora y y los utilizaran en
y los utilizaran en medios, materiales,
experimenta los un dibujo. un dibujo según
herramientas y técnicas
lenguajes de las específicas en sus su creatividad.
artes trabajos y evalúa con cri-
terios dados si logró su
propósito.
ENFOQUE TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

 Enfoque de Orientación al bien común.  Estudiantes comparten siempre los bienes disponible
con sentido de equidad y justicia.

V. MOMENTOS DE LA SESION:

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO

 Saluda amablemente a los estudiantes. Recuerda con ellos los acuerdos y las tareas a realizar para
mantener la disciplina en el aula para una mejor convivencia escolar.
 Recoge los saberes previos planteando, entre otras, las siguientes interrogantes: ¿Qué es para
ustedes un color?, ¿qué colores tenemos?; ¿dónde encontramos colores?; ¿cómo podríamos
representar los colores?; ¿alguna vez han alguna vez han utilizado pinturas o temperas para pintar?,
¿dónde y que tal les parece?, ¿se han dado cuenta que cada color es único?, ¿cómo podremos
utilizar los colores?
 Comunica el propósito de la sesión: hoy conocerán los colores primarios y aprenderán a a
utilizarlos a traces de dibujos.
 Pide que se organicen en equipos de 4 integrantes (el número puede variar en función de la
cantidad de estudiantes en el aula).
 Acuerda con los estudiantes algunas normas de convivencia necesarias para esta actividad.

DESARROLLO
 Se muestra un dibujo o imagen con los colores a trabajar rojo , azul y amarillo,
 Observaremos en las imágenes.
 Respondemos a la pregunta: ¿Qué colores son los que resaltan más?
 Una vez que hayan identificado correctamente se les pide que escriban la información
sobre los colores primarios en su cuaderno de dibujo.
 Los niños y niñas haciendo uso de sus temperas conocen y pintan en su cuaderno de
trabajo los colores primarios.
 Se les hace entrega de un dibujo para que haciendo uso solo de los colores primarios lo
pinten con colores.

CIERRE

 Culmina la sesión propiciando un diálogo sobre las actividades desarrolladas. Formula las
siguientes preguntas: ¿les gustó lo que hicimos?, ¿por qué?; ¿qué aprendieron hoy?;
 ¿para qué nos será útil conocer los colores?; ¿En qué situaciones podemos utilizar los
colores?, ¿les resultó fácil pintar con temperas?, ¿tuvieron dificultades?, ¿cuáles?; ¿qué
hicieron para mejorar su trabajo?; ¿fue fácil?, ¿cómo lo hicieron?, ¿qué les pareció?
 Felicita a todos por su participación y estimúlalos con frases de aliento.

casa

V. BIBLIOGRAFIA

 Programa curricular de Educación Primaria.

 Dosier del MINEDU Sesiones de Aprendizaje Unidad Didáctica 3° Tercer
Grado de Primaria.
 Colores primarios:
son colores puros, colores que no pueden ser mezclados con otros para ser creados Los
tres colores primarios, tienen la facultad de crear otros colores entre si cuando estos son
mezclados. Los colores primarios son azul, amarillo y rojo
Pinta con temperas los colores primarios

AZUL

AMARILLO

ROJO
UTILIZANDO LOS COLORES PRIMARIOS COLOREA EL
DIBUJO