MATERIAL ACADÉMICO

Curso: PSICOLOGÍA Tema: AFECTIVIDAD II

Para entender las raíces de la felicidad y los sentimientos de bienestar, los investigadores buscaron primero los eventos externos y
las características demográficas de la gente feliz. Pero después de décadas de investigación, y a pesar de lo que podría sugerir el
“sentido común”, encontraron que los eventos externos y las características demográficas tenían muy poca influencia sobre el
bienestar subjetivo (DeNeve y Cooper, 1998; Diener, Suh, Lucas y Smith, 1999; vea también Myers, 2000). De manera más
específica, no encontraron correlación entre edad, género o inteligencia y felicidad (DeNeve y Cooper, 1998; Diener y Suh, 1998;
Diener et al., 1999). Los investigadores encontraron que las personas casadas, ricas, bien educadas y con buena salud tienden a ser
más felices que los demás, pero las diferencias a menudo son pequeñas (Breetvelt y Van Dam, 1991; Brickman, Coates y Janoff-
Bulman, 1978; Diener et al., 1999).
Si esas variables no tienen un efecto importante en la felicidad, ¿qué lo tiene entonces?
Cada vez más, los investigadores están llegando a creer que las claves para la felicidad son las metas que tiene la gente, su habilidad
para adaptarse a las condiciones que le rodean y su personalidad (Diener, 2000; Seligman, 2003). El hecho de que la personalidad
sea un predictor fuerte y consistente del bienestar por un periodo de años es congruente con esta opinión (Diener et al., 1999).
Además, la gente que es feliz en un área de su vida (como el trabajo) suele ser feliz también en otras áreas. Por ende, los
investigadores creen que factores estables de personalidad predisponen a los individuos a sentirse felices o desdichados en una
amplia gama de situaciones, aunque los eventos actuales de la vida influyen significativamente en la felicidad en cualquier
momento dado. De manera específica, DeNeve y Cooper (1998) encontraron que las personas felices y las que reportan más
emociones positivas que negativas tienden a ser entusiastas, complacientes, comprensivas, flexibles, gregarias, dinámicas,
confiadas, optimistas y afectuosas.
1. ¿Se ha encontrado la razón que produce felicidad?
2. ¿La felicidad está relaciona con el género o la edad?
3. ¿Son las personas casas, ricas o educadas son siempre más felices que el resto?
4. ¿La felicidad guarda relación con las metas que tengamos?

01. Señala la alternativa que no e) Nivel 07. Sentir que nuestro corazón late
corresponda a los sentimientos: más rápidamente cuando vemos
a) Mayor duración que las 04. El buen humor y la tranquilidad acercarse a nosotros una "barra
emociones. que refleja el profesor Augusto al brava" expresa el componente
b) Determinan la formación de momento de charlar con los demás _____________ de los procesos
actitudes en un sujeto. son cualidades afectivas que afectivos".
c) Es un proceso afectivo de poca refieren a un (a): a) social
intensidad en comparación a las a) Sentimiento b) conductual
emociones. b) Estado emocional c) cognitivo
d) Gracias a los sentimientos c) Pasión superior d) objetivo
valoramos los objetos. d) Emoción asténica e) biológico
e) Sentimiento es sinónimo de e) Estado de ánimo
obsesión. 08. No corresponde a las
05. Según los estudios de emociones:
02. Las emociones activas: Neurología, lo consideran como el a) Surgen súbitamente.
a) Son intensas. iniciador de las respuestas b) Reacción ante estímulos.
b) Provocan cambios fisiológicos violentas, activando órganos c)Modificaciones psicofisiológicas.
inmediatos. que producen dichas respuestas: d) Larga duración.
c) Aceleran el funcionamiento de a) Parasimpático e) Alta intensidad.
algunos órganos internos. b) Corteza cerebral
d) Se diferencian cualitativamente c) S.N. Simpático 09. Son ejemplos de emociones:
de las emociones pasivas. d) Bulbo raquídeo I. Cólera
e) T. A. e) Lóbulo frontal II. Aprecio sincero a un amigo.
III. Miedo
03. Característica de los procesos 06. Se le considera una IV. Placer
afectivos por el cual estos pueden manifestación interna de las a) I, II y III
oscilar entre estados opuestos de emociones: b) II, III y IV
forma alternada: a) El llanto c) I, III y IV
a) Intensidad b) Un grito d) II y IV
b) Amplitud c) Temblor del cuerpo e) Todos los anteriores.
c) Polaridad d) Ritmo cardíaco
d) Intimidad e) Sudoración
10. Los componentes de
emociones son:
a) Experiencia consciente
b) Respuesta fisiológica
c) Conducta expresiva
d) a y b
e) a, b y c
11. Para Erich Fromm, el amor en
todas sus formas implica ciertos
elementos básicos. De los
siguientes mencione
cuáles son:
I. Cuidado
II. Responsabilidad
III. Placer sexual
IV. Respeto
V. Conocimiento
VI. Poder económico
a) I, II, III y IV
b) I, II, IV, V y VI
c) I, II, IV y V
d) I y II
e) I, II y IV
12. No es una característica de los
sentimientos:
a) Mayor duración.
b) Su base biológica es la corteza
cerebral.
c) Son aprendidos.
d) Tener un carácter histórico–
social.
e) De carácter circunstancial.
13. Proceso afectivo que orienta la
actitud de un sujeto hacia un objeto
único e insustituible:
a) Pasión
b) Emoción
c) Sentimiento
d) Estado de ánimo
e) Impulso
14. La duración y la intensidad de
la emoción depende:
a) Del estímulo
b) Del estado de ánimo del
individuo
c) De su personalidad
d) Del estado físico
e) Todas las anteriores
15. Determina verdadero (V) o
falso (F):
las • La manera en que se expresan las d) pánico e) rencor
emociones está determinada en
gran parte por la cultura en la que se 21. En relación a los sentimientos,
vive es cierto:
• El odio es una emoción I. Tienen un carácter circunstancial.
• Ira y odio pueden usarse como II. Aparecen desde el nacimiento.
sinónimos III. Tienen mucha intensidad.
• Las pasiones son innatas IV. Se desarrollan y enriquecen en
a) VFFF cantidad y variedad.
b) FVFF a) Solo II
c) FFVV b) II y IV
d) VVFF c) III y IV
e) VVFV d) Solo IV
e) I y III
16. Un conocido actor y director de
teatro como Charles Spencer es 22. Es un proceso de
capaz de comunicar cualquier modificaciones neurofisiológicas
emoción valiéndose de: de corta duración, y que van
a) la expresión facial. acompañadas de reacciones
b) el tono de voz. orgánicas.
c) los gestos. a) sentimiento
d) a y c e) a, b y c b) emoción
c) pasión
17. Las emociones activas son d) estado de ánimo
llamadas también: e) sensación
a) asténicas.
b) parasimpáticas. 23. Los procesos afectivos que
c) inhibitorias. terminan por dominar la voluntad
d) esténicas. son:
e) Más de una es correcta. a) Las emociones
b) Las pasiones
18. La lentitud en las reacciones c) Los sentimientos
psíquicas o mentales o la d) Las actitudes
disminución de la capacidad e) Las ideas
cognitiva asociada a trastornos
psicomotores, en psicología se 24. Relacione:
denomina: I. Ira
a) bradipsiquia. II. Miedo
b) bruxismo. III. Angustia
c) froteurismo. a) Emoción desagradable que surge
d) mitomanía. ante un peligro.
e) vigilia. b) Estado emocional intenso que se
manifiesta con ansiedad,
19. Las emociones a diferencia de palpitaciones, etc.
los sentimientos c) Reacción emotiva ante una
a) son más duraderas. injusticia o frustración. Señale la
b) son circunstanciales. alternativa correcta:
c) se van desarrollando a lo largo a) I - a; II - b; III - c
del ciclo vital. b) II - a; I - b; III - c
d) son procesos aprendidos. c) III - a; II - b; I - c
e) se dan solo en el hombre. d) I - c; II - a; III - b
e) II - c, III - a; I – b
20. Señala el sentimiento.
a) alegría 25. A los procesos afectivos
b) placer intensos y absorbentes que pueden
c) miedo canalizar la vida psíquica en una
determinada dirección se les "Inmovilidad ante la presencia de III. En cierto sentido, tenemos dos
denomina: un perro rabioso". cerebros, dos mentes: la racional y
a) motivos. a) Miedo la emocional
b) emociones. b) Fobia a) FFV
c) expectativas. c) expresión b) VVV
d) sentimientos. d) Asténica c) FVF
e) pasiones. e) Esténica d) VFV
e) FFF
26. Un sujeto producto de una 31. En una emoción esténica, se TAREA
depresión; pierde el apetito, sufre activa el sistema nervioso: 1. Explica cómo un estado afectivo
de insomnio y olvidos constantes. a) Central puede afectar nuestra razón.
Lo antes mencionado denota la b) Autónomo ____________________________
expresión de una característica de la c) Parasimpático ____________________________
afectividad denominada: d) Sensitivo ____________________________
a) Universal e) Simpático ____________________________
b) Profundidad ___________________________.
c) Selectiva 32. Es un proceso de
d) Intensidad modificaciones neurofisiológicas 2. Señala con un ejemplo cómo
e) Amplitud de corta duración, y que pueden ser nuestra afectividad es intima.
acompañadas de reacciones ____________________________
27. Juana presencia un asalto, al orgánicas: ____________________________
momento es presa de temblor a) Sentimiento ____________________________
corporal, angustia, miedo. b) Emoción ____________________________
Lo experimentado por Juana se c) Pasión ____________________________
define como: d) Estado de ánimo ____________________________
a) Pasión e) Sensación ___________________________.
b) Frustración
c) Emoción 33. La perturbación que se 3. Con un ejemplo explica cómo la
d) Sentimiento caracteriza por la excitación emoción ocasiona cambios o
e) Intensidad emocional y la falta de autocontrol modificaciones fisiológicas.
puede interpretarse en la forma ____________________________
28. Las emociones producen irregular al hablar o una conducta ____________________________
alteraciones psíquicas expresadas violenta: ____________________________
en: a) Melancolía ____________________________
I. Respuesta pupilar b) Mitomanía ____________________________
II. Exaltación c) Compulsión ____________________________
III. Tensión muscular d) Ansiedad ____________________________
IV. Inhibición e) Ilusión ____________________________
V. Elevación del ritmo cardiaco ___________________________.
a) II y V 34. Indicar de las siguientes
b) I y III alternativas cuál representa una
c) II y IV emoción:
d) V, III, I a) El placer
e) Sólo IV b) El optimismo
c) El cariño
29. Procesos afectivos muy d) La compasión
profundos e intensos capaces de e) La ternura
dominar y esclavizar al individuo.
a) Sentimientos 35. Colocar verdadero (V) o falso
b) Estado de ánimo (F) según corresponda la emoción:
c) Profundidad I. El sentimiento es anterior al
d) Emoción pensamiento.
e) Pasión inferior II. El sentimiento tiene mayor
duración de la emoción y provoca
30. Tipo de emoción que se modificaciones fisiológicas y
manifiesta en el siguiente suceso: motoras importantes.