ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Una vez conformado el grupo colaborativo para trabajar de manera

cooperativa, es necesario construir un contexto para que el aprendizaje
se haga de manera adecuada.

Normativa propuesta con el fin de regular de manera eficaz las dinámicas

de cooperación.

 Tener un previo conocimiento teórico sobre las dinámicas de

cooperación para una adecuada aplicación de estas en desarrollo y
estudio de las temáticas propuestas por el curso asignadas al grupo.

 Trabajar cooperativamente con un objetivo claro en busca del

cumplimiento de este.

 Crear y mantener un clima cálido que facilite las relaciones

personales y el desarrollo de cada una de las actividades propuestas
por el curso.

 Asumir una actitud de cooperación, participación activa, voluntaria,

responsable y creativa durante el desarrollo de las actividades y
logros propuestos.

 Programar las actividades con anticipación para que sean realizadas

y entregadas en las fechas correspondientes.

 Disponer del material y herramientas necesarias para llevar a cabo

un buen desarrollo y estudio de las temáticas propuestas.

 Poner en práctica la comunicación asertiva con el fin de fomentar el

respeto hacia cada integrante del grupo y el tutor.

 Aceptar los errores y desaciertos de cada uno de los participantes,

entendiendo que somos diferentes y podemos equivocarnos.

 Colaborar y cooperar con el grupo y cada uno de sus integrantes,

evitando la competencia, apoyándonos mutuamente en nuestras
 fortalezas y debilidades.

Estudiante Rol Funciones

Moderador Dirige las actividades, controla el
tiempo, hace respetar el turno de
palabra.
Secretario- Habla en nombre del grupo en
portavoz diferentes situaciones.
Se comunica con el docente y
otros
Supervisor del Controla el tono de voz, evita la
LUCY VILORIA orden dispersión, anima a la
participación.
Coordinador de Se ocupa del material, controla que
tareas se cumpla el plan de trabajo,
revisa los deberes.
Observador Registra la frecuencia con la que
los miembros del grupo adoptan
comportamientos o actitudes
adecuados al rol que ejercen,
controla la rotación de roles.