Actividad de aprendizaje 6: Estructurar el sistema de distribución, teniendo en

cuenta los medios y modos de transporte a utilizar

Evidencia 7: Proyecto “Plan de Manejo Ambiental (PMA)”

”
Evidencia 7: Proyecto “Plan de Manejo Ambiental (PMA)”

Teniendo en cuenta la importancia de promover la conciencia

ambiental en las organizaciones para el desarrollo de
procesos que ayuden a mitigar y controlar el impacto de sus
actividades, se propone para esta evidencia la elaboración de
un PMA para una empresa, planteando estrategias que
puedan minimizar riesgos que afecten su medioambiente. La
evidencia se desarrollará en tres etapas.

En la primera parte de la evidencia se deben identificar y

clasificar los residuos sólidos manejados por la empresa
seleccionada en la Evidencia 2: Diagrama de flujo
“Importancia del medioambiente en la empresa”. En el caso
que la empresa escogida no cuente con esta información,
consulte una nueva o propóngala.

Una vez cuente con esta información diligencie el siguiente

cuadro (la información contenida en el cuadro se presenta
como ejemplo):

Activid Tipo de residuo

ad
Gestión de almacenamiento Papel, cartón, aluminio,
y manipulación plásticos, madera, y vidrio.
Mantenimiento de Residuos de acero, cartón,
maquinaria y equipo plástico, aceites usados, llantas,
baterías de carros
Documentación Papel, cartón y plásticos, tóner,
cartuchos, batería de celulares,
batería de portátiles
Transporte Emisiones, cartón, plástico
Actividades cotidianas Papel higiénico, servilletas,
vasos plásticos, platos platicos,
empaques, botellas, residuos de
comida
Obras Escombros

Es significativo que en cada actividad de la empresa se

determinen los tipos de residuos generados, desde el inicio
del proceso hasta el final, que sería el transporte de la
mercancía hacia los clientes.

Ya identificados los tipos de residuo, debe clasificarlos en la

siguiente tabla y determinar su respectivo manejo (la
información contenida en el cuadro se presenta como
ejemplo):

Clasificació
Tipo de residuo Manejo
n
Aprovecha Reutilización,
Papel
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Cartón
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Aluminio
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Plástico
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Madera
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Vidrio
ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Residuos de acero
ble reciclaje.
Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Aceites usados
de
seguridad

Servicio especial de
Llantas especiales recolección

Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Cartucho
de
seguridad

Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Tóner
de
seguridad
 Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Baterías de celular
de
seguridad

Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Baterías de portátiles
de
seguridad

Tratamiento
Incineración
PELIGROSOS Disposición en celda
Baterías de carro
de
seguridad

NO Disposición fina
APROVECHABLE
Papel higiénico
S

NO
APROVECHABLE Disposición fina
Servilletas
S

Vasos y platos Aprovecha Reutilización,

desechable ble reciclaje.
Aprovecha Reutilización,
Botellas
ble reciclaje.
ORGANICOS
Compostaje
BIODEGRADABLE
Residuos de comida Lombricultivo
S

Servicio especial de
Escombros especiales recolección

Después, defina para cada tipo de residuo el tipo de impacto

que genera en el medioambiente (por ejemplo: los residuos
plásticos generan impacto negativo por que contamina el
agua, el suelo, el aire).

Tipo de residuo Impacto que genera en el medio ambinte

negativo por que contamina el agua, el suelo, el
Papel
aire, además de este depende la tala de arboles
Cartón negativo por que contamina el agua, el suelo, el aire
Aluminio negativo por que contamina el agua, el suelo, el aire
Plástico negativo por que contamina el agua, el suelo, el aire
 Son uno de los residuos cotidianos más contaminantes
y de los que menos se reciclan, solamente alrededor
de un 11% contaminan enormemente, sobre todo el
mar, donde van a parar la mayoría. Muchísimas aves y
animales marinos, como tortugas o delfines, mueren
cada año al quedar atrapados en ellas
negativo por que contamina el agua, el suelo, el aire,
Madera
tala de arboles
Los envases hechos con este material son los más
respetuosos con el medio ambiente pues, aunque
Vidrio
su degradación es lenta, durante el proceso no se
libera ninguna sustancia perjudicial.
Residuos de acero
Un solo litro de aceite puede contaminar un millón de
litros de agua, y dos el equivalente a llenar un campo
Aceites usados de fútbol. Además, es mortal para los seres vivos que
viven en este medio. Si acaban vertidos en el mar
puede durar entre 10 y 15 años,
Los neumáticos están formados por más de 200
compuestos, muchos de ellos químicos. Cuando se
Llantas
queman pasan a la atmósfera y al entrar en contacto
con el agua se van diluyendo
Estos cartuchos, tinta y tóneres, contienen sustancias
altamente contaminantes como es el cobre, caucho,
aluminio, y el acero que al hacer contacto con las sales
Cartucho de desechos se tornan en ácidos nocivos para la salud
y el medio ambiente, además sus componentes son
derivados del petróleo que son plásticos no
degradables.
Estos cartuchos, tinta y tóneres, contienen sustancias
altamente contaminantes como es el cobre, caucho,
aluminio, y el acero que al hacer contacto con las sales
Tóner de desechos se tornan en ácidos nocivos para la salud
y el medio ambiente, además sus componentes son
derivados del petróleo que son plásticos no
degradables.
Las pilas están compuestas por materiales tóxicos
como el mercurio o el cadmio. Si las tiramos a la
basura sin más pueden contaminar (y mucho) el medio
Baterías de celular
ambiente. También provocan graves dolencias en
nuestra salud, como cáncer, daños en el sistema
nervioso e incluso la muerte
Las pilas están compuestas por materiales tóxicos
como el mercurio o el cadmio. Si las tiramos a la
basura sin más pueden contaminar (y mucho) el medio
Baterías de portátiles
ambiente. También provocan graves dolencias en
nuestra salud, como cáncer, daños en el sistema
nervioso e incluso la muerte
son consideradas como residuos peligrosos, ya que
Baterías de carro contienen sustancias catalogados como venenos o
bien como contaminantes del medio ambiente.
Papel higiénico deforestación, contaminación del agua y calentamiento
 global.
deforestación, contaminación del agua y calentamiento
Servilletas
global.
Vasos y platos deforestación, contaminación del agua y calentamiento
desechable global.
si las tiramos pueden tardar más de mil años en
Botellas
desintegrarse.
Residuos de comida
Escombros
En la segunda parte de la evidencia, se deben identificar los impactos generados
al medioambiente por parte de la empresa seleccionada para la evidencia, con el
fin de definir el PMA que más se ajuste a las necesidades encontradas, para esto
realice lo siguiente:

 Enumere los impactos negativos que se generan por las actividades de la

empresa (ejemplo: contaminación de la atmosfera por los vehículos que
transportan la mercancía).

1. En la empresa botero Ibañez se generan varias actividades las cuales todas

están involucradas con el medio ambiente como las que se mencionan
continuación

 Contaminación de aire por los transportes de materiales y tarsteos a a las

obras
 Contaminación de aire con ameno de sustancias quimcas

 Después de contar con esta información proceda a definir el tipo de programa

requerido para el desarrollo del PMA (ejemplo: ahorro y uso eficiente del agua o
de la energía, manejo de residuos institucionales o comerciales).

En la empresa se desarrollan varios proyectos como

 Reciclaje de papel: uso de papel por las dos cara o reutilización de papel
por una cara
 Ahorro de agua
 Reciclaje de botellas y tapas para la fundación Sanar

Nota: para el desarrollo de la evidencia se debe tener en cuenta el material

complementario “Guía para el adecuado manejo de los residuos sólidos y
peligrosos” y “Normativa ambiental colombiana” perteneciente a esta actividad de
aprendizaje.

Como tercera y última parte de la evidencia, proceda a elaborar una propuesta

para un PMA, basado en la información obtenida previamente y haciendo uso de
la normatividad vigente sobre el tema. Para esto consigne en un documento la
siguiente información:
 Criterios de
evaluación
 Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno
formativo y laboral según normas institucionales.

 Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los

mismos.

 Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades

formativas y productivas según estándares de protección ambiental.