1

Capítulo

Teoría de exponentes I
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) 7. Determinar el equivalente reducido de J:

I. x − 1 = 1 ; 6x ! R 3
125 + 5 32
x J=
9 + 3 64
II. xo = 1; 6x ! R
5 a) 3 b) 4 c) 7
III. (x2) 5 = x2 d) 2 e) 1
−1
IV. x = − x ; 6x ! R 2 2
8. Si a*b=a +b , calcule el valor de E:
a) FFVF b) FFFV c) FFFF 6 * 10
E=
d) VFVF e) VFFF 3* 5

3 5 7 a) 1 b) 2 c) 3
S = x .6x .8x ; x ! 0
2. Simplificar: x .x d) 4 e) –2

a) 1 b) x c) 1
x 9. Calcule el valor de E:
x+5
2 3 E= 2 + 2x + 3
d) x e) x
2x

a) 36 b) 39 c) 40
1 −1
3. Efectuar: ` 3 j + ^− 5h + 2
0 3 d) 42 e) 48

a) 10 b) 11 c) 12
3 4 6
d) 13 e) 14 10. Reducir: N = x5 . x7
2
a) 1 b) x c) x
3 6
(x2) 6 . (x3) 4 d) x e) x
4. Reducir: T =
(x10) 2 11. Determine el exponente final de "x" en la
6 5 4 5 3
a) x b) x c) x siguiente expresión: x3 . x. x4
3
d) x e) 1 a) 3/2 b) 1/3 c) 1/2
d) 1/4 e) 5/6
5. Calcular: M = ( 1 ) −2 − ( 1 ) −2
5 4 −2 − 1
−4
12. Calcule: E = ` 1 j
a) 1 b) 3 c) 4 36
d) 5 e) 6 a) 2 b) 3 c) 5
d) 6 e) 12
(x2 y3) 5 . (xy) 3
T=
6. Simplificar la expresión T: x11y16
752 .63 .2
13. Simplificar:
a) x y
2 2
b) 1 c) xy
2 1002 .27

2 a) 5 b) 9 c) 4
d) xy a) x y
d) 15 e) 6

Central: 6198 100

4
 Álgebra

14. Halle el exponente final de x, luego de reducir la 22. Determine el exponente final de x en:
32 ^ −2h6 −2 4 ^ −1h8
expresión: x .x .x .x 3
x.
3 4
x.
4 5
x.
5 6
x

a) 37 b) 51 c) 58
a) 2 b) − 2 c) 1
d) 61 e) 81 5 5 5

2x –x d) 1 e) 2
15. Calcule el valor de: x –x ; 3 7
x
si se sabe que x =3
23. Luego de reducir, indicar el exponente final de
a) 1 b) 7 c) 23 6
x81 ; x 2 0
3 3 "x": 4
x3
d) 26 e) 0
3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
16. Calcula la suma de cifras de la expresión J:
x
−4 −3 −1 24. Si: x =3, determine el valor de N:
J = ;` 1 j + ` 1 j + ` 1 j E
2 3 4 x+1
N = xx + x
a) 59 b) 13 c) 12
d) 15 e) 11 a) 3 b) 81 c) 1
3
2x + 1 + 2x + 2 + 2x + 3
17. Reducir: N = x − 3 x − 2 x − 1 d) 9 e) 27
2 +2 +2

a) 16 b) 8 c) 4 25. Luego de reducir: x. x. x... (n: radicales)

d) 2 e) 1
n
a Determine el exponente final de 2 x
18. Indique cuál es el exponente de a en la siguiente
5 n
expresión: M = aa
a) 2 −n 1 b) 2n c) 2 +1
n
2
a) 5 b) a c) 4
n 2
d) a
4
e) a
2
d) 2 –1 a) 2n
3 4 5 6 7 8
a + a + a ;a 2 0
19. Simplificar: 7
a + 6 a2 + 15 a3
2
a) a b) a c) a

d) 4 a e) 1

20. Dadas las igualdades: n n = 9 3 y m m = 4 2

halle n–m
a) 48 b) 27 c) 16
d) 0 e) 11
2 2 2
21. Si se sabe que: a +b = c , halle el equivalente
2
c a b
de: xb . xa

ab a
a) x b) x c) x
b c
d) x e) x

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5
1
Capítulo

Practica en casa

1. Reducir: A = ` 1 j + (2012 + 2013) 0 + 811/4

-1 9 4 2
9. Simplificar: 14 3.15 3 .306
5 80 .35 .21
o x+1 x
2. Calcular: B = 2 3 + (3 5 ) o + (− 5o) + (− 2o) 10. Simplificar: 5 x− 5
5
−2 − 5o
3. Reducir: E = ` 1 j 15 7 9 3
11. Reducir: E = e x13 + x5 + x7 + x o .x − 2 ; x ! 0
25 x
x x x
4. Calcular: A = x5 . (x2) 3 . (x 4) 2 x+ 2 x+ 1
12. Calcular: A = 3 x +x 3 + 3x
3 + 3 − 1 + 3x − 2
5. Efectuar: E = (− 4) 3 − (− 7) 2 − (− 5) o
x x+ 1
13. Si x =2 , calcular E = xx
(− 2) 2 − 32 (− 4) o
6. Reducir: A = x 4 .x .x .x

14. Calcular: 62 + 52
^x2h x 4
3
7. Simplificar: ; x^0 6− 2 + 5− 2
^x h .x
24 2
m
15. Si 5 =3 y 2 =7 ; calcular 10
m m
^x 4h ^x2h ^x 4h
3 5 o 21
8. Simplificar: 4 3 11
; x^0
x .x .x

Tú puedes
2
1. Calcular el exponente final de x ; luego de 4. UNMSM 2003
x6 `x − 2 ^x − 3h j x
2
2x 2y x+y
reducir : Si 3 +3 =27 ; 3 =11 , calcular el valor de
2 2 x y3
x2 . .x3 .x − 10 K= (3 +3 )

a) 8 b) 3 c) 4 a) 512 b) 216 c) 729

d) –2 e) 1,0 d) 125 e) 343
2. UNMSM 2008 – II
5. UNMSM 2010 – II
xx xx − z
Si x = 4 , x − z = 1 ; hallar el valor de x k2 + 1
2 Si x = 32 donde “k” es un número entero no
negativo, entonces el valor de x + 4 x es
a) 1 b) 2 c) 3
k2 − 1` 2k2 − 1
+ 1j
d) 4 e) 5
a) 32 3
3. Si nn = 3 k2 − 1` 2k2
b) 32 3 + 1j
nn + n nn 3 1/n
Calcular E = n + 2n + 5n + 27
k2 k2 − 2
nn + 3 c) 32 + 32
a) 11 c) 11
d) 32 + `32 + 1j
b) 11 k2 k2 − 2
2 3

d) 3 e) 2 k2 − 1` 2k2 + 1
11 11 e) 32 3 + 1j

Central: 6198 100

6
 Capítulo
2
Teoría de exponentes II
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) .

.
x–1 0 a5 b ..
I. 5 =5 x=1 7. Si aa = 5 y bb =3
x–2
II. 7 =1 x=2 Calcular el valor de
x–1 x–1 5 3
III. 7 =9 x=1 E=a +b

2–x 2–x a) 2 b) 4 c) 6
IV. 6 =4 x=2
d) 8 e) 10
a) VVVV b) VVVF c) VFVF 8. Sea x>2,
d) VVFF e) FVFV
tal que: x3 .xn − 2 = x3 − 2n .
2. Resolver:
Determine el valor de "n"
2x–1 x+4
5 =5
a) –1 b) 1 c) 2
a) 1 b) 2 c) 3 3
d) 4 e) 5 d) 2 e) 3
5 2
3. Resolver:
9. Resolver:
3x+1 x+2
2 =4 x−1 9
35 = 35
a) 1 b) 3 c) 5
a) 8 b) 4 c) 10
d) 7 e) 9
d) 11 e) 12
4. Calcular el valor de "x" en:
10. Resolver:
x–2 x+3
8 =4 3n–9 n–3
6 = 27
a) 10 b) 11 c) 12
a) 3 b) –2 c) 2
d) 13 e) 14
d) –3 e) 0
5. Hallar el valor de x+y; si se cumple:
11. Hallar "x" en
x y
x =27 ; y =256
^x − 2h(x − 2) = 381
a) 5 b) 6 c) 7
d) 9 e) 11 a) 29 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
6. Hallar el valor de "x" en:
3x–12 3x–12 12. Si x es la solución de la ecuación:
7 =6
x+1 x–12
25 –125 =0,
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 entonces la suma de los dígitos de "x" es:
a) 15 b) 13 c) 17
d) 12 e) 11

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7
2
Capítulo

4 20. Halle"x" en:

13. Si 2x − 4 + 1.4 2 = 8
x–3 x–2 x–1
3 +3 +3 =39
Halle el valor de "x"
a) 1 b) 2 c) 3
a) 5 b) 1 c) –1 d) 4 e) 0
d) 2 e) 3
21. Si: 8 715 − 7n = 7
6"
14. Halle el valor de "x , 7n − 4 − 73
3
si se sabe que 3x = 2433 Hallar la suma de cifras de "n".
6 a) 1 b) 2 c) 3
a) 5 b) 225 c) 125
d) 8 e) 9
d) 625 e) 325
6 2
x
3 22. Si xx = 2 ;
.
.
.. 12"
15. Si xx Determine "x
3 6 9 a) 2 2 b) 8 c) 2
Calcule: x +x +x
a) 9 b) 7 c) 27 d) 4 2 e) 16
d) 39 e) 45
23. Si xx = ` 1 j` 2 j y x ! 1 ;
1

2 2
16. Si se sabe que: x2 . 3 x3 . 4 x 4 ... n xn = x3n − 21
1
Donde: x>0, calcule "n" Indique el valor de x 2

a) 8 b) 9 c) 10 a) 2 b) 1/4 c) 4
d) 11 e) 12 d) 1/8 e) 1/2

17. Halle "n" en: 24. El valor de "x" que satisface la ecuación
n+3 n−1 exponencial es:
5
3 4
=4 9
2x − 3 3 − 2x
1259 = 527
a) 20 b) –20 c) –19
d) 19 e) 10 a) 3 b) 2 c) 7
2 3 5

18. Halle el valor de "x" en: d) 5 e) 1

7
x+3 x+2 x+1
2 +2 +2 =56
25. Halle "x" de:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 (x − 2 ) 2
x= 2+ 2

19. Halle el mínimo valor de "n" en: a) 2 b) 2 2 c) 4 2

2 2 2 2 −1
5n − 9 = 79 − n d) 2 e) 2

a) –3 b) 3 c) 1
d) 0 e) –1

Central: 6198 100

8
 Álgebra

Practica en casa
x–3 4
1. Hallar x: 5 =5 9. Luego de resolver:

2. Resolver 7
x–2
=49 x–1 1 1–2x
25 =( )
125

3 Indique el valor de 4x
xx
3. Hallar x: x =3
1
10. Resolver: n 0, 2 = ` 1 j3
x–5 x–5 5
4. Resolver: 11 =7
n+3 n+2 n+1
11. Resolver: 2 +2 +2 =56
..
x.
5. Resolver: x =7 2x x
12. Hallar x: 3 – 7.3 – 18=0
x–1 2x–2
6. Hallar x: 9 =5 13. Resolver: x =36
x 3

n2–4 4–n2
7. Halle el mínimo valor de “n” en: 7 =5 .
5 ..
aa bb 5 2
14. Si a =5yb = 2, calcular E=a +b
x 2 2
8. Si xx = 2; hallar x2 + xx 3
15. Resolver : xx = 36

Tú puedes

1. UNMSM 2009 – I 4. UNMSM 2008 – I

n+1 n+2 n+3 n+4
] bb = 9 + 2 − ^3 h
Si: 5 +5 +5 +5 =780 y "n" en un Z r 10 r 2
número entero, entonces el valor de: 2(n+3) es.
[ 44
] x 2 x+1
a) 4 b) 10 c) 6 \ 4 .2 − 2 =0
d) 15 e) 8 Entonces se puede afirmar que:

2. UNMSM 210 – II a) x – b=3 b) x+b=3 c) |b|<|x|

d) x<b e) xb=2
64 a 54
Si: 2 =a y 3 = (3b) b , halle 3a+2b
5. UNMSM 2008 – II
a) 48 b) 96 c) 99
d) 44 e) 66 2 2 2 2 2
2x + 2x − 1 + 2x − 2 + 2 x − 3 + 2x − 4 = 62
donde x>0, hallar "x"
3. UNMSM 2010 – II
y
Si x =2 (donde x>0), halle el valor de la a) 1 b) 2 c) 5
y x− y
2
^ 4 x h ^xx h + ^x2h− y
y y
expresión d) 2
2 x 2y − 6 x − y e) 5

a) 16 b) 3 c) 16
3 5

d) 11 e) 13 “Equivocarse no es fracasar,
4 4
es aprender”

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9
3
Capítulo

Notación P(x)
Problemas para la clase

2
1. Determine cuáles de las siguientes expresiones 6. Si P(x)=x +x–2,
matemáticas son polinomios:
calcule: P(8)+P(2)
6 –6
I. P(x)=2x –x
a) 56 b) 49 c) 54
3 2
II. Q(x)=2x –5x +3 d) 74 e) 81
1
2
III. S (x) = x5 − 3x − 1 7. Si: P(x–1)=2x+1,
Calcular P(0)+P(1)
IV. T (x) = 2 x3 − 3 x2 + 1
2 a) 6 b) 8 c) 10
a) Sólo I b) I, III, IV c) Sólo III d) 12 e) 15
d) II y IV e) Ninguna 2
8. Si: P(x)=x +2x+1
2
2. Indicar verdadero (V) o falso (F) Q(x)=x –2x+1
Sea: P(x)=3x–1 Calcular: P(3)+Q(–3)
I. P(0)=–1
a) 32 b) 0 c) 16
II. P(1)=5
d) 64 e) 36
III. P(–1)=–7
IV. P(2)=5 9. Si P(x)=2x+3,

a) VVFF b) VFVF c) VFFV Halle P(y+2)

d) FFFF e) VVVV a) 2y+5 b) 2y+3 c) 2y+7
3. Indicar verdadero (V) o falso (F) d) 2y–3 e) 2y–5
5 4 3
Sea P(x)=4x –3x +7x +x–2 10. Si P(x+1)=2x–3,
I. El grado del polinomio es 5 Halle P(x–1)
II. El coeficiente principal es 4
a) 2x–7 b) 2x+7 c) 7x+2
III. El término independiente es –2
IV. La suma de coeficiente es 7 d) 7x–2 e) 7

a) VVVV b) VVVF c) VVFF 11. Calcular la suma de coeficientes del polinomio

2
d) VFVF e) FFVV P(x)=(x+3)(3x+1) (x–2)

4. Si P(x;y)=5x–y, a) –32 b) –64 c) 32

hallar "P(–1;1)" d) –16 e) 16
a) 5 b) –5 c) –6 6 4
12. Si: P(x)=(x–1) +(x+2) +3,
d) 6 e) 1
Hallar la suma de coeficientes de P(x) multiplicado
2
5. Si P(x–2)=x –3x, por el término independiente.
halle "P(3)"
a) 1850 b) 1520 c) 1680
a) –3 b) 3 c) 9
d) 1560 e) 1280
d) 10 e) –9

Central: 6198 100

10
 Álgebra

2 21. Determine un polinomio lineal P(x)

13. Si: F (x) = ) x + 1; x # 1
x + 1; x 2 1 Si: P(2)=4 y P` 1 j =–1
3
Calcular: F(–3)+F(4)
a) 15 b) 11 c) 9 a) 3x+2 b) 3x c) x–2
d) 13 e) 17 d) 3x–2 e) 3x+1

2 22. Dado el polinomio lineal P(x) que presenta

14. Si: P(x)=2x+1 y Q(x)=x +5;
resultados mostrados en el cuadrado:
Calcular: T=Q(p(1))
a) 11 b) 12 c) 13 x 1 2
d) 14 e) 15 P(x) 4 6
2
15. Si: P(x)=x +2x+3 Calcular: P(0)+P(5)
Q(x)=3x–5 ; G(x)=x–4 a) 14 b) 12 c) 10
Calcule: P(Q(G(6))) d) 2 e) 8
a) 0 b) 4 c) 6
23. Dada la expresión
d) 7 e) 15
100 97 F c x3 + 12 m = x5 − 7x2 + 5
16. Si: P(x)= x –8x +2x–1 ; x
Hallar P(2) Halle: F(7)
a) 1 b) 2 c) 3 a) 4 b) 7 c) 0
d) 4 e) 5 d) 1 e) –3
n
17. Sea P(x)=(x+1) +(x–1)n+2, 24. Se define en los enteros:
si la suma de coeficiente más el término
independiente suman 36. Halle "n". f (x) = )2x + 1 ; x > 10
f (f (x + 1)) ; x # 10
a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 7 Halle f(8)

18. Si: P(x–1)=2P(x–2)–1; además P(–3)=2; a) 191 b) 185 c) 196

Hallar P(0) d) 190 e) 199

a) 1 b) 2 c) 8 25. Sean P(x) y Q(x) dos polinomios, además

d) 9 e) 12
P(x)+Q(x)=ax+b
19. Si: F(x+2)=x+F(x) ; F(3)=5 ; P(x)–Q(x)=a+bx
Halle F(1)+F(5)
Donde: P(5)=4, calcular P(Q(1))
a) 10 b) 6 c) 12
a) 4/3 b) 1/3 c) 2/3
d) 11 e) 9
d) 5/3 e) –4/3
20. Si: F (x) = 1 + 1 + 1 + ... + 1
2 6 12 x (x + 1)

Determine el valor de F (20)

F (10)

a) 19 b) 22 c) 21
18 21 20

d) 1 e) 2

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11
3
Capítulo

Practica en casa
2
1. Si P(x)=x +3x+1 8. Si P(x+1)= 3x–1
Calcular P(0)+P(1)+P(2) Calcular P(0)+P(1)+P(2)

9. Si P(x)=x , calcular P (x + 1)2+ P (x − 1)

2
8 4
2. Si P(x;y)=(x+1) +(y–1) +xy x +1
Calcular P(–2;2)
2
10. Si P(x)=x+1; q(x)=x –1;
2 3
3. Si P(x) =(x–1) +x(x–7) +4
Halle P(q(0))
Halle el término independiente.
3 4 3 2
11 2 8 11. Si P(x)=(a –26)x +2x –x+a –1 es un polinomio
4. Si P(x)=(2x–1) +(5x–4) +(9x–10)
mónico, hallar el término independiente.
Halle la suma de coeficientes
2
5. Si P(x)=x +1 12. P(2x–5)= 2x + 1 + 3 x + 4 ; hallar R(3)
Halle P(x–1)
99 98
13. Si P(x)=x –3x +2x–1; hallar P(3)
2
6. Si P(x–4)=x –2x
Halle P(1) x; si x es par
14. Si P (x) = * x + 1 ; hallar P(2)+P(5)
; si x es impar
2
7. Si P(x–1)=3x–1
2
Halle P(x+1) 15. Si P(x)=x –2x; calcular P (P (...P (2)) ...)
1 4 44 2 4 44 3
100 veces

Tú puedes

1. UNMSM 2010 – II 4. UNMSM 2004 – II

Sabiendo que f(x+6)=ax+b; f(2)=–14 y f(–3)=–29, El polinomio
halle el valor de 2a–b 2 n–3 n+1 2 3 7 n–17
P(x)=(7x –3) (2x–1) +(n x –9) (2x+3)
2n–17
+(5x–7n)(5x–1)
a) –6 b) 10 c) 4
Tiene como término independiente 112. Hallar
d) 12 e) 8
"n"
2. UNMSM 2010 – I a) 13 b) 18 c) 16
P(x)+Q(x)=ax+b, P(x)–Q(x)=a+bx y P(5)=4, d) 20 e) 12
calcule P(Q(1))
5. UNMSM 2002 – I
a) 4 b) 1 c) 2 Dado 3f(x)=x+4+ f (x) , calcular f(f(–4))
3 3 3 2

d) 5 e) − 4 a) –4 c) 4
b) 8
3 3 5
d) 0
3. UNMSM 2004 – II e) − 8
5
2
Si g(z+1)=g(z)+5z –3z+2 y g(0)=2, entonces
g(1)+g(–1) es
“El éxito es 1% inteligencia y
a) 4 b) –4 c) 2
d) 0 e) –2 99% esfuerzo”

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12
 Capítulo
4
Grados y polinomios especiales
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según 7. Si los polinomios:

corresponda 2
P(x)=ax +(b–1)x+6
4 2 6
I. En P(x;y)=2x y–5x y el grado relativo a "x" 2
Q(x)=5x +2x+(5–c)
es 4
4 6 8 6 Son idénticos, calcular el valor de "ab+c"
II. En R(x;y)=x y +2x y el grado absoluto es
24
a) –16 b) 8 c) 9
2 3
III. En Q(x;y)=3xy–5x y+4x y el grado relativo d) 15 e) 14
a "y" es 1
8. Si el polinomio:
a) VVV b) VVF c) FVV Q(x)=2x3+6xa+x+3; es completo y ordenado;
d) VFV e) FFF
halle a2
2. Dado el monomio:
8 12 2 a) 2 b) 3 c) 4
M(x;y;z)=–3x y z ;
d) 16 e) 32
Hallar el grado absoluto
9. Halle el valor de "n" en el siguiente polinomio
a) 22 b) 23 c) 20 n
n − 13
d) 25 e) 30 P (x) = 2x + 3x 2 − x15 − n
3. Sea el polinomio:
6 2 7 3 8
a) 9 b) 7 c) 14
P(x;y)=x y – x y +x y d) n–13 e) 24
Hallar el grado absoluto
10. Hallar el valor de "m", si el polinomio
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12 F(x;y)=xm+8ym–4+xm+7ym+x2m+1y8
Tiene grado 27
4. Hallar el grado del siguiente monomio
a) 6 b) 7 c) 9
N (x; y) =− 2 (xy2) 4 .z8
3 d) 10 e) 12
a) 22 b) 20 c) 18 11. Si se cumple:
d) 12 e) 16 (2a–8)x3+(b–1)x2+(c3–8) ≡ 0
5. Calcular el grado absoluto del polinomio: Halle "a+b+c"
3 3 4 2 42 6 8 4
P (x; y) = 2 x y z − 3 (x y ) − 4 x y z a) 7 b) 9 c) 11
a) 6 b) 10 c) 14 d) 13 e) 15
d) 12 e) 15 12. Halle el valor de "mn", si el polinomio
6. Dado el polinomio homogéneo P(x;y)=xn–3y7+x8y8+xmy4
a 3 4 6 8 b
P(x;y)=x y –x y +x y al homogéneo
Hallar el valor de "a+b" a) 100 b) 124 c) 144
a) 6 b) 7 c) 8 d) 140 e) 70
d) 9 e) 10

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13
4
Capítulo

13. Dado el polinomio cuadrático y mónico 20. Si el grado de P(x) es "a+1" y el grado de Q(x)
es "a–3",
P(x)=(2a–1)x3+3x2+bx2+1
P3 (x) .Q 4 (x)
Calcule el valor de P(a+b) hallar el grado de: ; (a 2 3)
P (x) − Q (x)
a) a+3 b) a–5 c) 2a+3
a) 11 b) 10 c) 12
4 3 7 d) 3a+5 e) 6a–10

d) 11 e) 13 21. Dada la identidad

3 4
mx5+nx4+px3+x2–8 ≡ (x2+x–2)q(x)
14. Sea el polinomio: Calcule el valor de "m+n+p"
a+7 a 2a+3 3a+7 5–a
N(x;y)=x y –3x –x y si se cumple
a) 8 b) 9 c) 7
que G.A.(N)=20; d) 6 e) 5
Calcular GR(x).GR(y)
22. Encontrar el grado del polinomio P(x) sabiendo
a) 95 b) 76 c) 98 que el grado de P2(x)–Q3(x) es 21, además el
d) 91 e) 8 grado de P4(x)–Q2(x) es 22

15. Dado el polinomio a) 1 b) 3 c) 5

A(x;y)=4xm+2yn–3+13xm+3yn–2 d) 7 e) 9
Si G.R.(x)–GR(y)=3 ∧ GA(A)=13; 23. Si P es un polinomio homogéneo definido por:
halle "2m+n" 2 2 2
P (x; y) = 2 −1(a + b) xa + n + 3 −1(a − b) xb + n yn + 12yb + 12
a) 17 b) 15 c) 13 Entonces el producto de sus coeficientes es:
d) 11 e) 9
a) 12 b) 6 c) 3
16. Halle el valor de "m+n"; si el grado absoluto del
d) 4 e) 2
polinomio:
P(x;y)=xm+nyn–1+xm+n+1yn–3 es 20 24. Hallar el valor de "a–b+c–d", si el polinomio
3 2 3 2
Además G.R.(y)=5 Q(x)=3dx +18x –9x +9ax +2c–5bx+15x es
idénticamente nulo.
a) 9 b) 15 c) 17
d) 14 e) 8 a) –5 b) –6 c) –7
d) –8 e) –9
17. Si el polinomio
25. Si el polinomio:
Q(x)=7xa–1+xb–3+xc–2+8
n n+b 4n
es completo y ordenado, hallar "a+b+c" Q (x; y; z) = nx(8n) + byn + nbzn

a) 12 b) 14 c) 16 es homogéneo. Calcule la suma de sus

coeficientes.
d) 18 e) 20
2" a) 5 b) 10 c) 15
18. Hallar "(a–b) ,
d) 20 e) 25
si G.A.(P)=24 y G.R.(x)=13; siendo:
2a+b a–5 2a+b+1 a+6 a+b 2a+4
P(x;y)=3x y –x y –4x y
a) 16 b) 25 c) 49
d) 1 e) 9
4
19. Si Q^x; yh = c 15b x2a y3bm
a
Además G.R.(x)=40 y G.R.(y)=12; hallar el
coeficiente.
a) 16 b) 625 c) 81
d) 1 e) 256

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14
 Álgebra

Practica en casa

1. Relacionar correctamente:
4 2 4 7
A P(x;y;z)=7 x y z [P(x)–Q(x)]º=12
3
P(x;y)= n x y + n x y
3 5 4
B G.A.=13
2 3
C [P(x)]º=3 ∧ [Q(x)]º=7 G.R.(x)–G.R.(y)=–1
5
D [P(x)]º=9 ∧ [Q(x)]º=12 [P (x)–Q(x)]º=15

2. Colocar verdadero (V) o falso (F) según 2b x3a − 5 yb + 2 5

corresponda: 5. Si M(x;y)= c m ,
a
3 4 5 6 además G.R.(x)=20 y G.R.(y)=40; hallar el
I. El grado de P(x;y;z)=2 x y z es 18 ( )
7 6 9 5 5 coeficiente.
II. En P(x;y)=4x y –7xy – x y ,
GR(x) –GR(Y)=–2 ( )
3
III. Si P(x) es de grado 25, [P (x)]º=75 ( )

IV. Si Q(x) es de grado 38, 619 Q (x) @º = 2 ( )

6. Si la expresión:
1
3. Completar correctamente 2a 2 + a + 7 3 5
N (x) = > (x 2 )
H es de tercer grado,
a) Si a=8, b=5 y c=–3, el polinomio 3a + a + 5 2
(x )
3 2 3 2
P(x)=8x –5x –ax +bx +3+c es: . 2"
hallar "a
2 11 13 10 3
b) El polinomio P(x;y)=3x y –x z+x y es
.
5 6 2 3
c) El polinomio P(x;y)=7x –7xy+12x y –4y
es . 3a+7 9–a 2a a+4 7+a
7. Sea el polinomio R(x;y)=x y –5x –7x y
d) Para m=5 y n=3 los polinomios si se cumple que G.A.(R)=34, hallar G.R.(x)–G.R.(y)
3 3
P(x)=7x +3x y Q(x)=(6–n)x+(12–m)x
son .
2
4. Calcular a.b si G.R.(y)=14 y G.A.(Q)=59 en
5a+8b b+9
Q(x;y)=3 x y
8. En el polinomio:

P (x; y) =− 4x7m − 2 − 7 x6m y 4 − m + 8x7m + 6 y7 − m

2
se tiene que G.R.(x)=20, calcular m +G.R.(y)

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15
4
Capítulo

9. Hallar el valor de b–a sabiendo que el grado 14. Giovana y Lucía son dos personas muy solidarias
relativo a "x" es 6 y el grado relativo a "y" es 9: por ello cuando su vecino Jesús sufrió un accidente
a–1 b+2 a b+1 a+1 b ambas salieron a pedir apoyo económico a sus
M(x;y)=–x y +2x y –3x y
vecinos. Al final del día, el dinero recaudado
por Giovana estaba definido por la expresión
10. Si [P(x)]º=5 y [Q(x)]º=7, hallar el grado de:
a(x–2)+b(x+1) y el dinero recaudado por Lucía
P7 (x) .Q (x)
estaba dado por la expresión: 5x–25. Hallar
6Q (x) − P (x)@2 a/b si ambas recolectaron la misma cantidad (x:
número de vecinos)
11. Si el grado de M es 5 y el grado de N es 6,
2 3
calcular el grado de (M .N )
15. Las inversiones en Bolsa de "Don Gerónimo
12. Dado el polinomio homogéneo: Grito de Las Casas" estaban representadas por la
n 3 n+1 n m 3 n+1 4 2 2 2 2
P(x;y;z)=x y z +xy z +x y z expresión: P(x;y)=(9–n)x y+mxy +3x y–2xy
Calcular: G.R.(x)+G.R.(y)+G.R.(z)+1 (x: activos en moneda nacional; y activos en
moneda extranjera). Un "Jueves negro" todos las
13. El siguiente polinomio está completo y ordenado Bolsas del mundo cayeron y las inversiones de
en forma descendente: Don Gerónimo se redujeron a nada. Hallar m n 4
2m–10 m+n–7 3n–2p
P(x)=x +3x –5x
Calcular: E = mnp + 1

Tú puedes

1. Universidad agraria 2006 – I 4. UNMSM 2009 – II

Hallar "m", si P(1)+P(0)=200;
3 Si el polinomio
P(x–2)=(x+2) +3(x–1)+mx+5 n+5 n+6 n+7
P(x)=nx +(n+1)x +(n+2)x + ... es
ordenado y completo, calcular P(1)–P(–1)
a) 8/3 b) –2/3 c) 2
d) –8/5 e) 5/3 a) –15 b) –12 c) 12
d) 5 e) 15
2. Universidad agraria 2007 – II
Si f(x)=(x–1) +a, entonces f (x) − f (x + 2) será:
2
5. Villarreal 2008
x
2
a) 4 b) 2 c) 1 Si f(x+4)=x +3x, halle f(a+1)
2
d) –4 e) –2 a) a +3a+4
2
b) a –6a+4
3. UNAC 2006 – I c) 3a–4
2
3 d) a –3a
Si F(a)=a–2 y F(a;b)=b +a, halle F(3, F(4)) 2
e) a –3a+4
a) 7 b) 6 c) 29
d) 8 e) 11

“Quiero, puedo y lo lograré”

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16
 Capítulo
5
Repaso I
Problemas para la clase

1. Relacionar correctamente 2 3 2
4. Reducir: R = = (− 3) .3 3. (−−31) G
4 4 27. (− 3) .3
a) (–2) –2 I. 2º
4 2
b) (–3) +9 II. 448
2 2
c) 23 +(–4)
3 III. 0 2 3 6
5. Reducir: 5− 1 e 5 5. (− −52) o
24 5 5 .5
d) (5.125.625)÷(5 ) IV. 162

a b c d
6. Efectuar: y3 .y − 1.y3 .y − 1....y − 1 − y20
14444 244443
20 factores
2. Indicar verdadero (V) o falso (F)
–3
a) 2 =–8 ( )
7. Si x =2, hallar ^xx + 2h
x x x
3 4 2 9
b) (–2) (–2) (–2) =–2 ( )
3 5 7 15
c) 2 +2 +2 =2 ( )
3
d) 2(− 5) + 125 = 1 ( )
x+ 8
8. Si: A= 2 + 2x + 7 + 2x + 5 , hallar A+ 3
3. Completar correctamente 32.2x
x–8
a) En 7 =49, el valor de "x" es:
x+2 x+1
b) Para que se cumpla: 2 +2 =48, "x" 5
9. Hallar "x" en (3x–2) =32
debe ser igual a:
a b–2
c) Si se verifica que 9 =7 ; el valor de a+b

es: x x 3
10. En: 2 +4 =72, hallar x +1
y 2
d) En la siguiente igualdad y =27; y toma el

valor de:

11. Relacionar correctamente

2 2 20
a) x3 .x(− 3) .x3 .x(− 3) ...10 factores I. (xy)

60
b) (xy)(xy)(xy)... 30 factores II. x a b c d
0 0 0 0 2 2 15
c) x5 .y7 .x5 .y7 ... 40 factores III. (x y )

d) 1 : 1 : 1 ... 1
11 5
x − 1 x − 2 x − 3 x − 10 IV. (x )

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17
5
Capítulo

12. Colocar verdadero (V) o falso (F) según 3n + 1 + 3n + 2 + 3n + 3

corresponda 18. Simplificar: 3n − 1 + 3n − 2 + 3n − 3
0
a) x =1, se cumple para cualquier valor real de 7 8 5
"x" ( ) a) 3 b) 3 c) 3
4 3
d) 3 e) 3
− 32 (− 3) 2
b) x5 .x .x = x − 13 ( )
b+1 b+2 b+3 b+4
Q = 2 b − 1 + 2b − 2 + 2 b − 3 + 2 b − 4
4 (− 5) 4 − 625
= 1; 6 x ! R − " 0 ,
19. Reducir: 2 +2 +2 +2
c) (x ) ( )

32 a) 2 b) 16 c) 1
d) x2 = x12 ( )
d) 64 e) 32
13. Completar
− 2 −1 –1
20. Si: M = 16 4 indicar M
23 8x
a) Si 5 =5 el valor de "x" es
a) 1/2 b) 1/8 c) 1/4
x x
b) Si 3.2 =2.3 ; "x" toma el valor de d) 1/16 e) 1/32

6y.y2 .y3 ... (n factores)@

2

9 3
21. Simplificar: Q = 2 4 6 8
c) Si (5x+7) =512; x es igual a y .y .y .y ... (n factores)

2 3 2 3 n n+1
a) y b) y c) y
d) Si 23 .32 .23 .32 = 23x .3 4y ; x+y es
2
d) 1 e) yn
14. Si: x+1 −x + 1 1
− ` 1j2
x
22. Si x =2 calcular xx + x− x
P = 2 # 2 # 2... # 2 / R = 2 + 2 + 2 + ... + 2 2
1 444 2 444 3 1 4444 2 4444 3
9 veces 128 veces
a) 4 b) 1/2 c) 1/4
hallar (P − R) P d) 8 e) 1/8
R

a) 512 b) 300 c) 1 "2a" veces "2a" veces

6 44 7 44 8 6 44 7 44 8
d) 518 e) 360 (x.x.x...x)(y.y.y...y)
23. Efectuar:
(x (x... (x (x (xy) y) y) ...y) y)
1 4 4 4 4 44 2 4 4 4 4 44 3
2 "2a" paréntesis
15. Si P(x)=x –1, hallar P(x+1)
a
2 2 2 a) xy b) 1 c) xy
a) x –2x b) x +x c) x +2x
a a a
2 2 d) x y e) x y
d) x –x e) x +3x
23 3 2 2 (− 2) 2
2 2
16. Simplificar 25 # 436 #3 32 24. Simplificar: (− m ) 3(−− 4m ) (m )
30 # 8 (m ) (− m − 4) 3
22 2 11 3 –44
a) 1/4 b) 1/16 c) 2 a) (m ) b) (m ) c) m
–22 –24
d) 1/2 e) 5 d) m e) m

2m + 3 # 4m + 2n
3 25. Resolver: 27 y − 3 # 9 y + 1 = 81 y + 9
17. Simplificar = m − 2 G
8 # 16n + 2 a) 19 b) 18 c) 16
a) 16 b) 2 c) 6 d) 12 e) 43
d) 4 e) 8

Central: 6198 100

18
 Álgebra

6 29. En un departamento selvático, una especie de

26. Resolver: `23 j = 51227 , luego indicar
x−7 3
planta se reproduce de forma rara, siguiendo la
x−4 siguiente secuencia:
x+3
a) 5 b) 3 c) 7 1º semana: 1
2
d) 8 e) 6 2º semana: 3 –1x4
2
3º semana: 5 –(1+2)x4
27. Hallar el valor de "m" que verifica: ¿Cuántas plantas habrá la cuarta semana?
^x2h
13/60
= x1/(m + 2) a) 21 b) 23 c) 25
^x h
1 / 30 8
d) 26 e) 27
a) 2 b) 1/2 c) 4
30. Se estima que existen 10 billones de galaxias
d) 3 e) 7 cada una con 10 billones de estrellas y cada
una con 10 planetas girando a su alrededor.
37x+ 13
3x + 9
De acuerdo con estos datos, ¿Cuántos planetas
33x+ 5
28. Resolver: 2 =2 aproximadamente existen en el universo?

a) 1/2 b) 1/4 c) 1/5 a) 10

21
b) 10
22
c) 10
23

d) 1/3 e) 1/7 d) 10
24
e) 10
25

Practica en casa
1. Relacionar correctamente 3. Completar correctamente
2 2 2 10
a) x − 3 .x − 3 .x − 3 ...(15 factores) I. x 3 4 5
a) 2 .2 .2 .(–2) =2 ;
6 x
entonces x+1 es
1/2 1/2 –135
b) x9 .x9 ...(18 factores) II. x

b) Si x =2; 8xx + 3B es igual a

–1 2 –3 4 –63 x x
c) x .x .x .x ...(20 factores) III. x x

7 –14 7 –14 54
d) x . x .x .x ...(18 factores) IV. x a–5 b–7
c) Si 12 =13 , b–a es
a b c d
x x+1 x+2
d) Si 4 +4 +4 =21; x+9 es

2. Colocar verdadero (V) o falso (F) 4. Reducir: 3 # 3 # 3... # 3 − 3 + 3 + 3 + ... + 3

1 4 44 2 4 44 3 1 4 4 44 2 4 4 44 3
20 factores 319 sumandos
− 4−
1
a) 3 − 81 = 3 3 ( )
10 veces 7 veces
6 4 4 44 7 4 4 44 8 6 4 4 44 7 44 44 8
− 2−
1 5. Reducir: # 5 # 5 # ... # 25)(1515# 15 # ... # 15)
(5
b) 625 − 16 −1
=5 ( ) 81 # 5

63 (3a + 4)
c) 22 − 6(− 2) 4@ = 0
3 2
( ) 6. Efectuar:
3a + 4 + 3a + 2 − 3a + 3

www.trilce.edu.pe Tercer año de secundaria

19
5
Capítulo

x+1 x+2 x+3 x+4 12. Si: R(2x–5)= 2x + 1 + 3 x + 4 , hallar R(3)

7. Reducir: A = 3x − 1 + 3x − 2 + 3x − 3 + 3x − 4
3 +3 +3 +3

2x + 3
− 2−
1
13. Resolver: 5 4x − 1
8. Calcular: A = ` 1 j
−9
5x + 70
8 75 =7

9. Si: 2x + 4 + 2x + 3 + 2x + 2 + 2x + 1 + 2x = 124 , hallar 3x

x; si "x" es par
14. Si: P (x) = * x + 1
; si "x" es impar
2
1
4n + 1 n Hallar; P(2) + P(5)
10. Simplificar: > 1
5
n H
125 n + 3 .125 3 (n + 3)

2
15. Si P(x) = x –2, calcular: P (P (P.....P (2) ...))
1 4 4 44 2 4 4 44 3
100 veces
11. Hallar "6x"en 2x − 6 .2x − 6 .2x − 6 ... 2x − 6 = 1024
1 444444 2 444444 3
12 factores

Tú puedes

1. Universidad Agraria 2007–I 4. UNAC 2007 – II

Calcular:
x+1 x+2 x+3 Si los números enteros "x" e "y" satisfacen la
E = 2x − 3 + 2 x − 2 + 2 x − 1
ecuación: 3x + 1 + 2 y = 2 y + 2 − 3x . El valor de 3
x
2 +2 +2
a) 12 b) 14 c) 16 es:
d) 18 e) 22
a) 3 b) 1/3 c) 1/9
2. UNAC 2006 – I d) 1 e) 9
2 −1
= 5 ; determine ^x h
5 5
x −2
Si: x
5. UNAC 2009 – II
a) 5 b) 1/25 c) 3 5 1 + 2x1+x
x
d) 1/125 e) 5 Si x =2, entonces F = xx es igual a:
12 16 24
3. UNAC 2007 – II a) 2 b) 2 c) 2
8 18
Si "a" y "b" son números reales tales que: d) 2 e) 2
2
ab .ba = 2 2 , entonces el valor de (ab) es:

a) 2 b) 2 c) 4
d) 8 e) 2 2

“Equivocarte no es fracasar; el mayor fracaso es no

intentarlo”

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20
 Capítulo
6
Productos Notables
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) 8. Reduzca:

(x+y)(x–y)(x2+y2)(x4+y4)+y8
I. (x+12)(x–10)=x2+2x+120
II. (x+3)(x+3)=x2+9 a) x2 b) x4 c) x8
III. (x+5)2–(x–5)2=20x d) y8 e) x8+y8
IV. (x+4)(x2–4x+16)=x3+64
9. Reduzca:
a) FFFV b) FVFV c) FFVV (x+1)(x2–x+1)+(x–1)(x2+x+1)
d) VVVF e) VVVV
a) 1 b) 2 c) x
2. Reducir
d) x3 e) 2x3
T=(x+2)2–4x–x2
a) 1 b) 2x c) x2 10. Reduzca:
d) 4 e) 6x P=(3x+2y)2+(2x–3y)2–13y2
a) x2 b) 2x2 c) 13x2
3. Efectuar:
d) 20x2 e) 11x2
M=(x+3)(x–3)+9
a) 1 b) x2 c) 18 11. Relacionar correctamente
d) 6x e) 3 2 3
a) (x+3)(x –3x+9) I. x –27
4. Efectuar 2
b) (x+4) +(x–4)
2
II. 16x
N=(x+3)(x–4)–x2+x 2 3
c) (x–3)(x +3x+9) III. x +27
a) 6x b) 12 c) 2x2 2
d) (x+4) –(x–4)
2 2
IV. 2(x +16)
d) –12 e) 1
a b c d
5. Reducir:
T=(5+x)(5–x)+(x+3)(x–3)
a) 16 b) 2x2–34 c) 12 12. Indicar verdadero (V) o falso (F)
d) 2x2–16 e) 6x 2
a) (x+12)(x–10)=x +2x+120 ( )
2
6. Si: a+b=6 y ab=2, b) (x+3)(x+3)=x +9 ( )
2 2
determinar el valor de "a2+b2" c) (x+5) –(x–5) =20x ( )
2 2 2
a) 16 b) 32 c) 21 d) (x+5) +(x–5) =2(x +25) ( )
d) 2 e) 8 13. Completar

7. Reduzca: a) (x+1)(x–9) =
2 2
(x + 6) − (x − 6) b) (x+7)(x–7) =
2x 2
c) (x+4)(x –4x+16) =
a) 10 b) 11 c) 12 2 2
d) (x+2) +(x–2) =
d) 13 e) 14 2 2
e) (x+2) –(x–2) =

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21
6
Capítulo

14. Reducir : 21. Si x+y=13 xy=10, calcular

A=(x+8)(x–3)+(x+7)(x–5)–2(x+4)(x+6) 2 2
I. x +y
a) 13x+107 b) –13x+107 II. x–y
c) 13x–107 d) –13x–107
a) 149; ! 129
e) –13x+7
b) 149; 129
15. Calcular:
c) 149; − 129
M=(x+4)(x–4)+(x+5)(x–5)–2(x+3)(x–3)
d) 140; 10
a) –12 b) –16 c) –20
e) 149; –129
d) –14 e) –23
22. Si se cumple:
16. Reducir 3
x = 8; x ≠ 2
2 2 2 2 3
(x+3) –(x+4) +(x–1)(x +x+1)–(x+1)(x –x+1) y = –1; y ≠ –1
2 2
a) –2x–7 b) –2x–5 c) –2x+5 Hallar el valor de: (x + 2x + 3)(2y – 2y +5)

d) –2x+7 e) –2x–9 a) –3 b) 4 c) –5
d) 7 e) –6
17. Hallar
E = 8 (x + y) (x − y) (x2 + y2) (x 4 + y 4) + y8 ^x 2 0h
2
23. Si (a+b+c+d) =4(a+b)(c+d), encontrar
4 (c + d)
625 +
a b
a) x b) x
y
c) y
x T=
2
d) x e) 8x a) 4 b) 3 c) 5
d) 25 e) 5
18. Calcular:

^a2 + b2h − ^a2 − b2h

2 2 1000 24. Tano estaba reflexionando y se dio cuenta de que
R== 2
G si al cuadrado de los meses transcurridos del año
(2ab) se le suma uno y a este resultado lo dividimos
con dicho número de meses se obtiene dos.
a) 1000 b) 10 c) 1
¿Cuántos meses han transcurrido?
8 2000
d) 10 e) 4
a) 2 b) 3 c) 4
19. Si x=2012, hallar B
d) 1 e) 7
2 4 2 2 4 2 12
B=(x +1)(x –x +1)(x –1)(x +x +1)–x
25. La suma de las edades de tres hermanos es
a) 2011 b) 2010 c) 1 8, una vecina curiosa observa además que la
suma de sus cuadrados es 26. ¿Qué resultado
d) –1 e) 2013 obtendremos si sumamos los cuadrados de la
suma de estas edades tomadas de 2 en 2, sin
20. Hallar N , para x=2, y=3, si: repetición?
6^x + yh2 + ^x − yh2@2
− ^x − y h
2 22
N= a) 90 b) 80 c) 70
4
d) 60 e) 50
a) 12 b) 16 c) 8
d) 20 e) 4

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22
 Álgebra

Practica en casa

1. Relacionar correctamente 6. Reducir

2 2 2 2
(x+5) –(x+8) +(x+2)(x –2x+4)–(x–2)(x +2x+4)
2
a) (x+3)(x–12) I. x +16x+64
2 2
b) (x+8) II. x –9x–36
2 2 2
c) (x+8) –(x–8) III. 2(x +64)
7. Hallar "K"
2 2
d) (x+8) +(x–8) IV. 32x 2 2 4 4 8 8 16
K = 16 (a + b) (a − b) (a + b ) (a + b ) (a + b ) + b

a b c d

x y 2 x y 2
2. Señalar verdadero (V) o falso (F) 8. Calcular: S = (e + e ) x− (ey − e )
2e .e
2 3
a) (x+5)(x –5x+25)=x –125 ( )

2 3
b) (x–5)(x +5x+25)=x +125 (
2 2 2
c) (x+9) –(x–9) =2(x +81) (
) 9. Si x=1000000, hallar M
M = (x3 + 1) (x6 − x3 + 1) (x3 − 1) (x6 + x3 + 1) − (x18 + 1)
)

2 2
d) (x+9) –(x–9) =36x ( )

3. Completar 10. Hallar T,

2
(x + y) 2 − (x − y) 2 E
T=; 2 2
a) (x+11)(x–7) = − 4x (y + 3)
2

b) (x+11)(x–11) =
2
c) (x+12) =
11. Si A + B = 15 / AB = 36 , calcular
2 2
d) (x+6) –(x–6) = 2 2
I. A +B
2
e) (x+8)(x –8x+64) = II. A–B

4. Reducir:
M=(x+9)(x–4)+(x+8)(x–5)–2(x+8)(x+7) 12. Si x + 1 = 6 , hallar H
x
–2 –1 2
H= x +x +x+x

5. Calcular: 2
13. Si (m+n+p+q) =4(m+q)(n+p), encontrar
R=(x+7)(x–7)+(x+8)(x–8)–2(x+6)(x–6) 4 (m + q)
Q= 81n + p

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23
6
Capítulo

14. Si elevamos al cuadrado la temperatura
de una cuidad y le sumamos la inversa de
dicho resultado, obtenemos dos. ¿Cuál es la
temperatura de la ciudad?
15. Elisa divide los años que ha vivido entre los
meses del año que ya han transcurrido y a este
resultado le suma el inverso de dicha división,
notando con sorpresa que obtiene dos. De lo
anterior podemos afirmar que:
a) años vividos =meses transcurridos
b) años vividos >meses transcurridos
c) ha vivido 13 años
d) ha transcurrido 9 meses del año
e) no podemos afirmar nada

Tú puedes

1. UNMSM 2005 – II 3. Universidad Agraria 2010 – I

2
Si se satisfacen: Calcular E

x+y= 5 E= 5 + 24 + 5 − 24
3+ 2 3− 2
xy=2
a) 2 b) 4 c) 6
y
Hallar: + x d) 8 e) 16
x y
a) 1/2 b) 1 c) 1/3 4. Sean "a" y "b" números reales tales que a+b=5
3 3
d) 3 e) 2/3 y ab=1. Hallar a +b
a) 120 b) 124 c) 100
2. Villarreal 2009 d) 110 e) 125
Simplifique:
5. UNAC 2008 – I
4 4
M = (a + b) 2 − (a −2 b) 2 2
2a + 2b Si: (x + 1) − (x − 1) = 1, entonces el valor de
(x + 1) (x − 1)
2 2
a) 6ab b) a +b c) ab
d) 4ab e) 2 x 4 + 14 es
x
a) 324 b) 318 c) 300
d) 320 e) 322

“Cada obstáculo es una oportunidad, supéralo y sé un

ganador”

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24
 Capítulo
7
División algebraica
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F), al dividir: 7. Hallar el término independiente del cociente,
4 3 2 luego de efectuar la división:
x –2x + x + x–1
x 2 –x + 1
5 4 3 2
15x − 14x + 9x − 5x + 4x + 1
3x − 1
I. Se aplica la regla de Horner
a) 1 b) 2 c) 3
II. El grado del cociente es igual a 2
d) 4 e) 5
III. El dividendo es un polinomio de grado 4
8. Hallar el resto en
a) VVV b) VFF c) VFV 90
d) FVF e) FFF (x − 3) (x + 7) +7
x+6
4 3 2
2. Dividir: x + 4x2 + 6x –7x + 2 a) 7 b) –2 c) 2
x + 2x + 1 d) 4 e) 5
Indicar el resto
9. Hallar el resto
a) –10x+1 b) 11x+1 c) –11x+1 30 40 45 10
d) 10x–2 e) 5 x +x +x +x +4
x5 + 1
3. Efectúe la siguiente división
a) 2 b) 4 c) 6
10x5 + 3x 4 − 17x3 − x2 − 5 d) 8 e) 10
2x3 + 3x2 − x − 2
y determine la suma del cociente con el residuo 10. Hallar "a", si el residuo es 9 en

a) –x2–3x+4 b) x2–15x+4 x 3 + x 2 + 3x + a
x−1
c) –x2–15x–4 d) –x2–15x+4
e) x2+6x–13 a) 2 b) 3 c) 4
4. Determine el residuo de la siguiente división d) 5 e) 6

x4 + 4 11. Después de dividir:

2
x − 2x + 2 6x 4 + 2x2 + 11x3 − x + 5
a) x+1 b) x–1 c) 2x–1 3x + 2x 2 + 1
d) 2x+1 e) 0
Se obtiene un cociente igual a:
5. Hallar el resto de la división 2
mx +nx+p,
4 3 2
x + 4x − x − 5x + 4 hallar "m+n+p"
x+2
a) 2 b) 3 c) 5
a) 2 b) –6 c) 7
d) –2 e) 0
d) 3 e) –2
12. Hallar "ab", en la siguiente división exacta
6. Señale la suma de coeficientes del cociente, al
dividir 4 3
3x + x − 2x + ax + b
2
4 3 2
4x + 4x − 11x − 6x − 6 3x 2 + 4x + 5
2x − 1
a) 45 b) 36 c) 42
a) –2 b) –3 c) –3/2 d) 56 e) 63
d) –4 e) –5

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25
 7
Capítulo

13. Calcular "a–b", si la división 20. Hallar "m/n", si la división

4 3 2 4 3 2
12x − 12x + 13x + ax − b mx − 8x − nx + 14x − 8 es exacta
2x 2 − 3x + 5 3x 2 + x − 2
dejo residuo 4x+5 a) 1 b) 2 c) 3
a) 33 b) 16 c) 15 d) 4 e) 5
d) 10 e) 13 21. Determine el residuo de la división
6 5 4 3 2
14. Si Q(x) es el cociente obtenido al efectuar x + 2x − 2 3 x − 2 3 x − 2x + 1
4 3 2 x− 3
3x + 7x − 3x + 10x − 19 ; calcular Q(1)
3x − 2 a) 0 b) 1 c) –3
a) 6 b) 7 c) 8 d) 4 e) 5
d) 9 e) 10 22. Halle el resto de:
15. Calcular el valor numérico del polinomio (x − 3) 80 + (x − 4)15 + 6
P(x)=4x5–10x4+6x3+5x2–16x+13 para x=2 (x − 3) (x − 4)
a) 1762 b) 176 c) 17 a) 2x+1 b) 2x–1 c) 2x–3
d) 181 e) 100 d) 2x+3 e) 2x+6

16. Determine el valor de K para que el coeficiente 23. Halle el resto de la siguiente división
del término lineal del cociente sea igual a –21 10 4 3
3x + 5x + 6 x + 4 x − 3
en la división
5 3 2
x2 − x + 1
3x − 15x + Kx + 5
x−2 a) 4x+9 b) 4x–9 c) –4x–9
d) –4x–3 e) 5
a) –12 b) –15 c) –18
4 3 2
d) –21 e) –23 24. Al dividir: 6x + ax + bx + cx + d se obtiene un
3x (x + 2) − 1
17. Halle el resto de: cociente cuyos coeficientes son números enteros
(2x − 3)11(x + 3) (x − 3) consecutivos y un resto igual a 2x+7.
(2x − 3) (x − 2)
Calcular: a–b+c–d
a) –4 b) –5 c) 10x+15
a) 23 b) 19 c) 12
d) –10x+15 e) 6
d) 6 e) 13
18. Calcule el residuo cuando
6x1000–17x562+12x+26 25. Dado el esquema de Horner de una división
algebraica
se divide entre x+1
* * * * * a 1
a) 7 b) 6 c) 5 3 * *
d) 4 e) 3 a * *
19. Sea P(x)=x3+5 * 4
* *
Si: R1(x) es el resto en P (x)
x−1 * * * b 8 2

R2(x) es el resto en P (x) Calcule el mayor valor de a2+b2

x−2
a) 1 b) 27 c) 82
R3(x) es el resto en P (x) 9 9 9
x−3
d) 1 e) 2
Halle el valor de 81
T=R1(x)+R2(x)+R3(x)

a) 50 b) 27 c) 105
d) 51 e) 55

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26
 Álgebra

Practica en casa

1. Relacionar las columnas correctamente: 4 2

8. Después de dividir: 16x −24x + 4x − 1
2 2 4x − 2x − 1
(x –4)÷(x+2) A q(x)=x +2x+4 2
Se obtiene un cociente igual: ax +bx+c, hallar
3
(x –8)÷(x–2) B R(x)=4 "a+b+c"

2
(x +2x–4)÷(x–2) C q(x)=x–2 3 2
9. Calcular el resto en: 6x + 5x − 5x + 9
2 3x + 1
(x +4)÷(x–2) D R(x)=8
25 3 3
2. Complete correctamente 10. Hallar el resto: x − 5x + 2x − 3
x−1
2
a) Al dividir (x +3x+1)÷(x–1) el residuo
4 3 2
obtenido es 11. Si la división: x + 3x 2+ 4x + ax + b
x +x+1
2
b) Al dividir (x –3x+2)÷(x–2) el cociente Es exacta, hallar "a+b"

obtenido es 2011 2010

12. Hallar "R(x)" en: x − 6x + 2x − 9
2 x−6
c) Al dividir (2x +x–3)÷(x–2) el residuo
obtenido es
2
d) Al dividir (x +4x+3)÷(x+3) el cociente 12 9 6 3
13. En la división: x − 3x +35x − 2x + 4
es x −2
Determinar el término independiente del
3. Indicar verdadero (V) o falso (F) al dividir cociente.
2
(x +4x+1)÷(x+2)
a) El cociente es igual a (x+2) ( )
b) El residuo es igual a "–3" ( )
c) Se emplea el método de Ruffini ( )
14. Una mamá decide repartir, en partes iguales,
6 2
d) El grado del cociente es igual a 2 ( ) (x –2x +5x+9) soles entre sus (x–1) pequeños
hijos, al hacerlo, sobró cierta cantidad de dinero.
¿Cuánto dinero quedó?
4. Hallar el cociente en la división
4 3 2
x − 2x + x + 3 x − 2
2
x −x+1

5. Hallar el residuo en la división

x 3 − 2x 2 + 3x − 7
x−2 15. Por Navidad un supermercado reparte
6 4
P(x)=(x +2x +5x–b) panetones, en forma
6. Hallar el cociente en la siguiente división equitativa, entre las (x–2) madres que asistían a
4x 3 + 4x 2 + 7x + 9 la celebración. Hallar el valor de "b" sabiendo
2 que sobraron 70 panetones.
2x + x + 3

5 4 3
7. En la siguiente división: 2x + x3 + 3x − 3x + 1
x − 2x − 1
Indicar la suma de coeficientes del cociente

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27
 7
Capítulo

Tú puedes

4 3 2 4. Halle la suma de coeficientes del resto al dividir

1. Si la siguiente división mx + nx2 + 5x + 4x − 4
x +x+2 x131 − 4x 4 + 1
Es exacta; halle "m+n" x2 − x + 1
a) 6 b) 7 c) 8
a) 7 b) 6 c) 5
d) –1 e) 3
d) 4 e) 3
2. Hallar el residuo en:
5. Calcule el resto en la división:
3
x 8 4 2
3x − 28x − 5x + 4
(x + 1) (x + 2)
x2 + 3
a) 7x+6 b) 6x+3 c) 7x+3
a) 4 b) 5 c) 6
d) 6x–7 e) 3x–7
d) 8 e) 10
3. Luego de dividir
5 4
(x–6) +(x–4) –3x+7÷(x–4)(x–6)
Se obtiene un resto igual a : –ax+b, hallar
a−b

a) 7 b) 9 c) 10
d) 8 e) 4

“No triunfa el más inteligente, sino el que más persevera

hasta vencer los obstáculos”

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28
 Capítulo
8
Factorización I
Problemas para la clase

1. Dado el polinomio factorizado: 6. Factorizar:

P(x)=6(x+1)3(2x–1)5(x2+1)8 P(x)=x4–81
responder verdadero (V) o falso (F) según dar como respuesta el número de factores
corresponda: primos lineales.
I. Posee tres factores primos a) 1 b) 2 c) 3
II. Tiene dos factores primos cuadráticos y un d) 4 e) 0
lineal.
7. Factorizar:
III. El factor primo que más se repite es x2+1
Q(a;b;c)=(a+b)2–c2
a) VFV b) VVF c) FVV dar como respuesta un factor primo.
d) FFF e) VVV
a) a+b b) b–c c) a+b+c
2. Factorizar: d) a–b+c e) a
P(x;y;z)=xy+xz
8. Factorizar:
un factor primo es:
A(x)=x2–3x–4
a) x2 b) x+z c) z dar como respuesta la suma de sus factores
d) y e) y+z primos.

3. Factorizar: a) 2x–5 b) 2x+5 c) 2x+1

M(x;y)=x3y2–x2y3 d) 2x–3 e) 2x+3

dar como respuesta el número de factores primos 9. Factorizar:

a) 1 b) 2 c) 3 P(x)=x2–25
d) 4 e) 5 Q(x)=x2–8x+15
4. Factorizar: Indique el factor común obtenido
ax+by+ay+bx a) x+5 b) x–5 c) x–3
dar como respuesta un factor primo. d) x–1 e) x–2

a) x+a b) xy c) a+b 10. Después de factorizar:

2 2
d) ax–by e) x–y m (n+p)+p (n+p)–n–p;
indicar el factor trinomio
5. Factorizar:
N(a;b)=a2+ab+bc+ac a) m +p
2 2
b) m+p
dar como respuesta un factor. 2 2
c) m –p +1 d) n+p
a) a–c b) b2+a c) a+c 2
e) m +p –1
2

d) a–b e) b+c

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29
8
Capítulo

11. Factorizar: 19. Si el polinomio cuadrático:

3 2 2 3
f(y)=a –a y+ay –y , Q(x)=AX2+BX+A
indicar un factor primo Se factoriza sobre Z en la forma
2 2 2
a) a b) a +y c) (a–y) Q(x)=(mx–2)(nx–1)
3
d) a+y e) a +y Calcule el valor de m+n
12. Indicar cuantos factores primos tiene: a) 1 b) 2 c) 3
3 2
P(x)=x +x –x–1 d) 4 e) –2
a) 2 b) 3 c) 1 20. Indique cuántos factores primos admite el
d) 4 e) 5 siguiente polinomio
P(x;y)=(xy)2+1–x2–y2
13. Luego de factorizar:
H(a)=6a –5a –6a
4 3 2 a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
Indicar el número de factores de primer grado

a) 2 b) 1 c) 3 21. Luego de factorizar:

d) 4 e) 0 P(x)=ab(x2+m2)–mx(a2+b2); ab≠0
2 2 Iguale a cero el factor y despeje x en cada caso.
14. Factorizar: 16x –(y+x)
Halle el producto de los valores obtenidos de x
a) (4x+y)(4x–y) b) (4x+y)(3x–y) a) m2 b) abm c) m
c) (3x–y)(5x+y) d) (5x–y)(3x+y) d) m3 e) am2
e) (3x–y)(6x+y)
22. Determine el número de factores primos de la
8
15. Uno de los factores primos de: N(x)=x –1 siguiente expresión:
4 2 M(a;b;c)=(a2+b2–c2)2–(2ab)2
a) x –1 b) x –1 c) x–1
d) x+1 e) Hay dos correctas a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
16. Factorizar:
2 2 3 5 5 2
T(a;b)=6a b +9a b +12a b , 23. Determine el número de factores primos de:
indicar el número de factores primos P(x)=(x2+7x+5)2+3x2+21x+5
a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 d) 4 e) 5

17. Al factorizar: 24. Determine el número de factores primos lineales

2
x–y–x y+xy +x –2xy+y
2 2 2 de la siguiente expresión polinomial

Indicar la suma de coeficientes de uno de sus F(m;n)=(m+n)4(m–n)–(m–n)4(m+n)

factores primos a) 2 b) 3 c) 4
a) 3 b) 5 c) 0 d) 5 e) 1
d) 4 e) 1
25. Dado el polinomio
18. Halle el número de factores primos del siguiente F(x)=(x+1)(x–5)(x+3)(x–3)+35
polinomio:
Halle el término independiente de uno de sus
f(a;b)=–4a2b2+(a–a2–b2)2 factores primos
a) 4 b) 0 c) 6 a) 10 b) –2 c) –4
d) 2 e) 5 d) 1 e) 5

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30
 Álgebra

Practica en casa

1. Relaciona correctamente: 6. Después de factorizar

2 2
x (y+z)+z (y+z)–y–z, indicar el factor trinomio
2 2
a –b A a(a–b)
2
a –8a+16 B (a+4)
2 7. Indicar cuántos factores primos tiene
3 2
2
Q(y)=y +y –4y–4
a –ab C (a–b)(a+b)
2 2
a +8a+16 D (a–4) 4
8. Después de factorizar: P(x)=y –2 , indicar el
4

factor primo cuadrático.

2. Completar correctamente
2 4 4
a) Al factorizar (9y –4) se obtiene 9. Factorizar: (a+b) –(a–b) , luego indicar un
factor primo cuadrático
2
b) Al factorizar (3x +19x+6) se obtiene
2 2 2
10. Al factorizar: P(a; b) = a–2b–2a b+4ab +a –
2 2
c) Al factorizar (6a –12a) se obtiene 4ab+4b , indicar la mayor suma de coeficientes
en uno de sus factores primos.
2 2
d) Al factorizar (x –2xy+y ) se obtiene
3 2
11. Luego de factorizar: M(x)=12x –25x +12x, indicar
3. Indicar verdadero (V) o falso (F), al factorizar la suma de sus factores primos de primer grado
2 2
F(x)=(x –3x–10)(x +5x–14)
6 3
a) El polinomio f(x) posee 4 factores primos ( ) 12. Factorizar: x –2x +1, indicar la cantidad de
factores primos obtenidos
b) Uno de sus factores primos es (x–7) ( )
2 2
c) La suma de sus factores de primer grado es 13. Factorizar: y –4y+4–4x , e indicar el número
4x+2 ( ) de factores primos obtenidos

d) Existe un factor primo de segundo grado ( ) 14. La velocidad esta dada por la siguiente fórmula
2
d=V×t, si un auto recorre (x +5x–14)m en
4. Factorizar:
2 (x–2)seg. Hallar la velocidad cuando x es 2.
N(x)=(3x +2x)(x–5)+(5x+7)(x–5)–5x+25,
indicar el número de factores primo
15. El volumen de un depósito esta dada por
3 2
4 2
V(x)=x +4x –5x; si el área de la base es igual a
5. Factorizar: 4a –101a +25, señalar e indicar la x(x–1), hallar la altura cuando x=3
suma de sus factores primos.

Tú puedes
8 4
1. Factorizar: x –5x +4, indicar la suma de 4. Halle la suma de los factores primos de:
4 2 2 2 2 22
factores primos de primer grado P(x)=x –2(a +b )x +(a –b )
a) 3x b) 2x c) 2x+2 a) x b) 3x c) 4x
d) x+2 e) 3x+1 d) 6x e) 7x
2. Determinar el número de factores primos al 8 6 2
12 8 4 4 8 12 5. Factorizar: x –x –x +1, indicar el número de
factorizar P(a;b)=a –a b –a b +b
factores primos
a) 3 b) 4 c) 6
a) 2 b) 4 c) 5
d) 7 e) 8
3 3
d) 6 e) 8
3. Al factorizar: (m+n) –(m–n) , se obtiene un
2 2
factor primo de la forma: am +bn , hallar "a+b"
a) 3 b) 4 c) 5
d) 2 e) 7

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31
9
Capítulo

Factorización II
Problemas para la clase

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) en: 6. Dado el polinomio:

I. El método del aspa doble especial se aplica f(x)=2x3+kx2+px+6
para factorizar polinomios de cuarto grado Indique la alternativa que no es una PRR
II. Para factorizar polinomios de grado supe-
a) − 1 b) 3 c) –6
rior se utiliza el método de divisores binó- 2
micos
d) 3 e) 1
III. Al factorizar un polinomio por el método del 2 4
aspa doble siempre se obtiene dos factores pri- 7. Factorice el siguiente polinomio
mos
P(x)=x3–11x2+31x–21
IV. Al factorizar un polinomio por el método
de divisores binomicos se obtiene al menos a) P(x)=(x–1)(x–2)(x–3)
un factor lineal b) P(x)=(x–1)(x–3)(x–7)
c) P(x)=(x–2)(x–5)(x–6)
a) VVF b) VVV c) VFV
d) P(x)=(x–3)(x–4)(x–11)
d) VFF e) FFF
e) P(x)=(x–5)(x–6)(x–12)
2. Factorizar:
2 2 8. Halle la suma de los factores primos de:
P(x;y)=x –2xy+y –3x+3y+2, luego indicar un
factor primo P(x)=x3–13x+12

a) x+y–2 b) x–y+3 c) x–y–1 a) 3x–12 b) 3x c) 3x+12

d) 3x+8 e) 3x–2
d) x–y+1 e) x–y
9. Luego de factorizar el polinomio
3. Luego de factorizar por el método del aspa doble
se obtiene el siguiente esquema: P(x)=x3–2x–1
2 2 se obtiene un factor primo cuadrático f(x).
P(x)=6x +cxy+6y +ax+by+2 Determine el valor de f(3)
3x 2y 2
a) 2 b) 3 c) 4
2x 3y 1 d) 7 e) 5
Hallar "a+b+c"
10. Al factorizar a4+2a2+9, indicar el número de
a) 20 b) 21 c) 27
factores primos de primer grado.
d) 26 e) 28
a) 3 b) 4 c) 0
4 3 2 d) 1 e) 2
4. Factorizar: x +2x +6x +5x+6, hallar la suma
de coeficientes del factor primo con mayor
término independiente 11. Al factorizar por el método del aspa doble el
polinomio P(x); se tiene:
a) 5 b) 7 c) 3 2 2
P(x)=15a +19ab+6b +5a+4b–10
d) 8 e) 2
3a nb –2
4 3 2
5. Factorizar: x +x –7x –4x+6, e indicar el ma 3b p
número de factores primos de primer grado. Hallar "m+n+p"
a) 0 b) 1 c) 2 a) 10 b) 8 c) 15
d) 4 e) 3 d) 12 e) 14

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32
 Álgebra

12. Si(x+1) es un factor primo del polinomio: 18. Factorice los polinomios
3 2 P(x)=x4+4
P(x)=x +x +ax–4, hallar "a"
Q(x)= x4+x3–2x
a) 3 b) –2 c) 2 e indique la suma de los factores primos no
comunes
d) –4 e) 5
a) 2x2–x+3 b) x2+3x+2
13. Si (x+2) es un factor del polinomio c) x2+1 d) x2–3x–2
P(x)=x3–5x+a, entonces determine su factor e) x2+3x–2
primo de mayor término independiente.
19. Si n representa la cantidad de PRR de
a) f(x)=x–2 b) f(x)=x–4 P(x)=x8+5x2–8 y m representa la cantidad de
c) f(x)=x2–2 d) f(x)=x2–2x–1 PRR de Q(x)=7x3+2x2–x–7, calcule mn

e) f(x)=x2+2x–1 a) 10 b) 6 c) 60
d) 80 e) 48
14. Luego de factorizar la expresión
20. Se sabe que –1 es una raíz de
x4+2x3–2x–1
R(x)=9x5+27x4+15x+k
Calcule la suma de sus factores primos
calcule el valor numérico de R(k)
a) 2 b) 2x c) –2x a) 48 b) –48 c) 42
d) 2(x+1) e) –2 d) –42 e) 0

15. Luego de factorizar el polinomio 21. Indique el número de factores primos de

P(x;y)=6x4–7x3+2x2+13x2–8x+6 P(x)=x5–5x4+10x3–10x2+5x–1
se obtiene como factores primos (ax2–x+3) y a) 1 b) 2 c) 3
(bx2+cx+d)
d) 4 e) 5
Halle el valor de abcd
22. Sea G(x)=x5–5x4+10x3–10x2+5x–1
a) –36 b) –30 c) –24
Indique el factor primo de menor grado
d) –12 e) –25
a) x2–x+1 b) x2+x+1 c) x2+1
16. Luego de factorizar el polinomio d) x2–x–1 e) x2+x–1
f(x)=x4+x2+1
23. Halle la suma de factores primos del polinomio
se obtiene M(x)=(ax2+bx+c);a≠0 como un
M(x)=(x–7)3–6(x–7)+11x–83
factor primo. Determine el mayor valor de
a+b+c a) 3x–27 b) 3x–6 c) x2+2x–6
a) 5 b) 4 c) 3 d) x2+x–4 e) 3x
d) 2 e) 1 24. Al factorizar sobre Z el polinomio
R(x)=ax3+13x2+bx+c, se obtiene
17. Del polinomio P(x)=x3+4x2+4x+3, se puede
afirmar que: R(x)=(2x+c+3)(3x–1)(x+2). Determine el valor
de (a–5)2+b2+(c+1)2
a) Tiene 3 factores primos
a) 14 b) 38 c) 13
b) Es primo d) 1 e) 3
c) La suma de coeficientes de un factor primo
es 5 25. ¿Cuántos factores primos tiene el polinomio
d) Tiene un factor primo cuadrático f(x)=(x–1)5+x?

e) x–3 es un factor primo a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5

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33
9
Capítulo

Practica en casa

1. Relaciona correctamente:

Polinomio a factorizar Método a emplear

2
x –4 A Aspa doble
3
x –5x+4 B Aspa doble especial
2 2
x +3xy+2y +5x+8y+6 C Diferencia de cuadrado
4 3 2
x –3x –2x –3x+1 D Divisores binómicos

4 3 2
2. Completar correctamente, con respecto al 6. Factorizar: x +3x +8x +10x+8, hallar la
método de divisores binómicos se tiene : suma de coeficientes del factor primo con mayor
3 2 término independiente.
a) El polinomio P(x)=x –3x +2x–4 tiene como
posible ceros: .
3
b) El polinomio Q(x)=x –3x+6 tiene como
posibles cero: .
4 3 2
3 7. Factorizar: x +5x +7x –x–2, indicar el número
c) El polinomio R(x)=x –2x+5 tiene como
de factores primos de primer grado.
posibles ceros: .
3
d) El posible N(x)=x +4x–8 tiene como
posibles ceros: .

3. Indicar verdadero (V) o falso (F) 8. Al factorizar: (x–3)(x+1)(x–4)(x+2)–14, indicar

la mayor suma de coeficientes de un factor primo
a) (x–4) es un factor del polinomio
3 2
P(x)=x –4x +3x–12 ( )
b) (x+2) es un factor del polinomio 4 2
9. Al factorizar: b +4b +16, indicar el número de
3 2
Q(x)=x +3x +x–2 ( ) factores primos de primer grado.
c) (x–1) es un factor del polinomio
3 2
M(x)=x +2x –2x–1 ( )
d) (x+3) es un factor del polinomio
3 2 10. Al factorizar por el método del aspa doble el
N(x)=x +3x –2x+6 ( ) polinomio Q(x; y); se tiene el siguiente esquema
2 2
10x +14xy+by +10y+16x+6
4. Factorizar:
2 2 5x cy 3
x +2xy–3y +3x+y+2, indicar la mayor suma
de coeficientes de uno de sus factores primos ax 2y d
hallar "a+b+c+d"

3 2
11. Al factorizar: x –6x +11x–6, indicar la suma
de los términos independientes de sus factores
3
5. Factorizar: x –13x+12, dar la suma de factores primos
primos de primer grado

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34
 Álgebra

12. Si (x+2) es un factor primo del polinomio Si los coeficientes que faltan colocar son
3 2
Q(x)=x –2x +ax–6, hallar "a" números consecutivos del 2 al 7, indicar la suma
de coeficientes de uno de los factores primos

13. Indicar el factor primo cuadrático de menor suma

4 2
de coeficientes, al factorizar: N(x)=x +x +25
14. Al factorizar un polinomio por aspa doble se
obtiene el siguiente esquema:
2 2
10x +32xy+24y +41x+54y+21
15. Un dentista descubre una fórmula que deduce
la cantidad de caries que posee una persona a
partir del número de veces que dejó de lavarse
los dientes antes de dormir. La fórmula es:
2
P(x)=x +5ax (x: número de veces que no se
lavó los dientes). Hallar "a" si María dejó de
lavarse una vez y tiene 6 caries.

x y
x y

Tú puedes

5
1. Si P es un polinomio factorizable 4. Factorizar x +x+1, e indicar el número de
4 3 2
P(x)=3x +7x +13x +2x+20, halle la suma de factores primos.
los factores primos
a) 1 b) 3 c) 2
2 2
a) 4x +x+5 b) 4x +5x+3 d) 4 e) 5
2
c) 4x +x+9 d) 4x+x+10
5. Si H es un polinomio factorizable definido por
2 2 2
e) 4x +10x+5 H(x;y)=6x +15xy+9y +10x+12y+4, sume
los factores primos y determine el coeficiente de
2. Determinar un factor primo de P(x;y)
la variable "x".
2 2
P(x;y)=15x –2xy–y +47x+3y+28
a) 1 b) 8 c) 3
a) 5x–y b) 5x+y c) 5x+y+4
d) 5 e) 6
d) 5x–y–4 e) 5x–y+4

3. Determinar el valor de "a" para que:

4 3 2
P(x)=x +ax +7x +6x+9, tenga raíz cuadrada
exacta.

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 7

“La vida tiene una meta: ¡Trata de llegar a ella!”

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35