UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

Facultad de Ciencia, Tecnología y Ambiente

Carrera de Ingeniería Civil

CURSO ACADÉMICO VIRTUAL 2018

Asignatura: Ingeniería Ambiental

Sección: 0325/0330

Agenda de trabajo 2
Del 15 al 28 de octubre

Tutor(a):

Ing. Otoniel Baltodano Peña, MSc.

ingenieriacivil@uca.edu.ni
1. Introducción

El vertido de contaminantes al ambiente ha sido una de las principales

preocupaciones durante los últimos 50 años para las agencias ambientales
alrededor del mundo. Los índices alarmantes de contaminación en
algunos lugares del planeta, son preocupantes y amenazan en convertirse
en problemas regionales e incluso globales. Los efectos no son únicamente
visibles mediante la degradación del ambiente, sino que también tienen
un impacto muy negativo en la salud de los seres humanos y animales.

Los esfuerzos por revertir y mitigar el efecto de los contaminantes en el

ambiente, resultan insuficientes en comparación con el ritmo con que
avanzan los procesos de contaminación. Entender las bases científicas y
los procesos por los que pasan los contaminantes en el ambiente, resulta
fundamental para generar soluciones eficientes que nos permitan evitar
las emisiones al ambiente.

En esta unidad, estudiaremos cómo un foco de contaminación local

puede convertirse en problema de mayor alcance, así como los
parámetros físicos, químicos y biológicos que intervienen en los procesos
de contaminación.

Estos contenidos resultan fundamentales para analizar los procesos de

contaminación en agua, aire y suelo, los cuales veremos que no son
independientes uno del otro, sino más bien que tienen una íntima
vinculación.

Debe entenderse que el alcance de esta unidad es a nivel básico, por lo

que no se profundizará en algunos subtemas ya que su propósito es
comprender los procesos y no su estudio en profundidad.

2
2. Contenidos

Tema 1: Los procesos de contaminación ambiental

1.1 Generalidades
1.2 Características de los contaminantes
1.3 Clasificación
1.4 Causas y efectos de la contaminación

Tema 2: Contaminación Hídrica

2.1 Procesos químicos en el agua

2.2 Parámetros de análisis
2.3 Tipos de contaminantes
2.4 Aguas residuales
2.5 Agua Potable

Tema 3: Contaminación Atmosférica

3.1 Estructura de la atmósfera

3.2 Fuentes de contaminación
3.3 Transporte de contaminantes en la atmósfera
3.4 Ciclo del carbono
3.5 Ciclo del nitrógeno
3.6 Efectos de la contaminación ambiental

Tema 4: Contaminación de suelos

4.1 Química del suelo

4.2 Componentes orgánicos e inorgánicos
4.3 Procesos químicos
4.4 Tipos de contaminantes

3
 3. Objetivos

Objetivo General:

Crear las bases del conocimiento científico necesarias para

entender la complejidad de los procesos de contaminación
ambiental.

Objetivos específicos:

1 Comprender la dinámica de los procesos de contaminación en el

ambiente
2 Reconocer los principios químicos, físicos y biológicos que
intervienen en los procesos de contaminación.

4. Actividades y Fechas de realización

Fechas de trabajo y
Actividades a realizar Material de Estudio
entrega de tareas
1. Análisis de lecturas

Esta actividad consiste en la

lectura comprensiva de los
materiales propuestos, los Lecturas básicas
cuales les darán las bases a. Tellez Flores, Ana T. (2016). Química
conceptuales para Ambiental. PRIDCA-CSUCA.
presentar una evaluación b. Encinas Malagón, María D. (2011).
sistemática individual. Medio Ambiente y Contaminación. Las lecturas
Principios Básicos.
obligatorias y
Las lecturas a y b son
Lecturas complementarias complementarias
complementarias entre sí,
se piden sean
por lo que deberán leerse c. Mihelcic, J. & Zimmerman, J. (2012).
analizadas en el
de manera alternada. Ingeniería Ambiental:
periodo del 15 al
Fundamentos, Sustentabilidad y
Diseño. Alfaomega 27 de octubre
En la lectura
complementaria c, se
presentan aspectos
químicos, físicos y biológicos
por separado, los cuales .
enriquecerán las lecturas
básicas. Se enfocarán en los
aspectos conceptuales de
los capítulos 3, 4 y 5

4
 Orientaciones generales

La evaluación sistemática estará

2. Evaluación
disponible en el EVA en la fecha y hora
sistemática
indicada. Actividad
individual
Una vez realizada la lectura
Será una evaluación que combine
del material propuesto, selección conceptualización, La evaluación
cada estudiante deberá razonamiento y desarrollo, en un deberá realizarse
presentar una evaluación esquema de selección múltiple el día 28 de
sistemática en la cual se mayoritariamente y con un tiempo octubre en horario
evalúe la comprensión de determinado para su realización. que se dará a
los contenidos propuestos. conocer.
El estudiante deberá apoyarse de los
apuntes extraídos de las lecturas
realizadas así como de investigaciones
autodidactas y de su propio criterio.

5. Instrumento de Evaluación

Ajustado a los parámetros del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)