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1.-En una institución de la ciudad se presenta un brote de malos hábitos de higiene corporal en sus
estudiantes, situación que altera los procesos de aprendizaje, al generarse episodios de indisciplina
en algunos estudiantes. Los directivos preocupados por el problema, solicitan la intervención de la
psicóloga, quien sabe centrar su acción en los aspectos generadores del problema, en este caso se
habla de una intervención:
a. Indirecta
b.-externa
c.-directa
2.-En una fábrica textil, la producción comenzó a decaer, a pesar que se cuenta con la maquinaria y
herramientas necesarias para el trabajo, sin embargo, el capital humano que existe es relativamente
nuevo, ya que la fábrica hizo reorganización del talento humano. La psicóloga organizacional en su
intervención analiza, que parte del personal necesita formación y desarrollo y decide:
3.- En el municipio de Valledupar cuatro candidatos están realizando campaña política para llegar
a la alcaldía. Uno de los aspirantes cuenta con la asesoría de un psicólogo experto en
manejo político, quien hace un análisis de los programas de gobierno de los candidatos y observa
que en los electores no hay claridad con respecto a las propuestas, por lo tanto recomienda al
candidato realizar una intervención en:
a. socialización política
b. movimientos de protesta
c. personalidad política y Liderazgo
d. marketing
4.-Un proceso de acción continuo, dinámico, integral e integrador, dirigido a todas las personas en
todos los ámbitos, facetas y contextos a lo largo de su ciclo vital, y con carácter fundamentalmente
social y educativo. Esta concepción hace parte de una postura holística, comprensiva, ecológica
crítica y reflexiva; no solo debe ayudar sino también mediar, interrelacionar y facilitar distintos
procesos de transformación y/o cambio social. El texto hace referencia a:
a.-Orientación organizacional
b.-Orientación psicojuridica
c.-orientación psicosocial
d.-orientación psicoeducativa
2.-En una institución de la ciudad se presenta un brote de malos hábitos de higiene corporal en sus
estudiantes, situación que altera los procesos de aprendizaje, al generarse episodios de indisciplina
en algunos estudiantes. Los directivos preocupados por el problema, solicitan la intervención de la
psicóloga, quien sabe centrar su acción en los aspectos generadores del problema, en este caso se
habla de una intervención:
a. Indirecta
b. directa
c. externa
d. Semi directa
3.-Un proceso de acción continuo, dinámico, integral e integrador, dirigido a todas las personas en
todos los ámbitos, facetas y contextos a lo largo de su ciclo vital, y con carácter fundamentalmente
social y educativo. Esta concepción hace parte de una postura holística, comprensiva, ecológica
crítica y reflexiva; no solo debe ayudar sino también mediar, interrelacionar y facilitar distintos
procesos de transformación y/o cambio social. El texto hace referencia a: fuente: Material didáctico
y sistematizado.
a.-Orientación organizacional
b.-Orientación psicojuridica
c.-orientación psicoeducativa
d.-orientación psicosocial
4.- En el municipio de Valledupar cuatro candidatos están realizando campaña política para llegar
a la alcaldía. Uno de los aspirantes cuenta con la asesoría de un psicólogo experto en
manejo político, quien hace un análisis de los programas de gobierno de los candidatos y observa
que en los electores no hay claridad con respecto a las propuestas, por lo tanto recomienda al
candidato realizar una intervención en:
b. movimientos de protesta
a. socialización política
c. personalidad política y Liderazgo
d. marketing
5.-En una fábrica textil, la producción comenzó a decaer, a pesar que se cuenta con la maquinaria y
herramientas necesarias para el trabajo, sin embargo, el capital humano que existe es relativamente
nuevo, ya que la fábrica hizo reorganización del talento humano. La psicóloga organizacional en su
intervención analiza, que parte del personal necesita formación y desarrollo y decide:
a.-Vincular a la organización talento humano, que se ajuste al perfil de competencias de la misma
b-Evaluar competencias y los resultados obtenidos por cada persona acorde al desempeño de su
trabajo.
c-Planes de capacitación a la medida, es decir, acorde a la medida de cada persona
d.-medir los resultados en base a las competencias de cada persona