Preguntas propuestas

2015

• Aptitud Académica
• Matemática
• Cultura General
• Ciencias Naturales
 Psicología
Psicología I
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
5. Todo psicólogo de cualquier corriente o es-
cuela necesariamente estudia ................, aun-
1. La Psicología al estudiar los procesos mentales
que después busque ir más allá de esto para
lo hace necesariamente de manera
conocer al sujeto.

A) inmediata.
A) los procesos cognitivos
B) empírica.
B) los procesos afectivos
C) indirecta.
C) la conducta
D) perceptible.
D) los animales
E) observable. E) los procesos intelectuales

2. Los procesos relacionados con el procesa- 6. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
miento de la información en el cerebro se de- falsedad (F) respecto a los procesos psíquicos.
nominan I. Son temporales.
II. Son imperceptibles.
A) conativos. III. Se confunden con los procesos fisiológicos.
B) afectivos. IV. No se pueden medir ni indirectamente.
C) volitivos.
D) conductuales. A) VVVV B) FFFF C) VVFF
E) cognoscitivos. D) VVFV E) FFVV

3. A los procesos psíquicos que actúan como re- 7. El comportamiento exitoso de una rata para
presentaciones del objeto, se les denomina encontrar el alimento en un laberinto se carac-
teriza por ser
A) afectivos.
B) conductuales. A) interno.
C) conativos. B) perceptible.
D) volitivos. C) inespacial.
E) cognitivos. D) atemporal.
E) innato.
4. Los procesos psíquicos básicos son también
llamados 8. ¿En qué caso estamos ante una conducta?

A) adquiridos. A) Luis llora efusivamente.

B) sociales. B) Roberto cavila sobre la vida.
C) inferiores. C) Cecilia maduró sexualmente.
D) conscientes. D) Pedro creció demasiado.
E) humanos. E) Carlos siente dolores en el pecho.

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10. La conducta del ser humano puede ser fingida
NIVEL AVANZADO
9. La Psicología al estudiar el alma se caracteri-
zaba por
A) ser competencia de los filósofos.
B) ser empírica y observable.
C) formar parte del periodo precientífico.
D) no ser especulativa, sino rigurosa.
E) usar una metodología científica.
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Psicología
por sí mismo, pero una gran ayuda para el
psicólogo que la investiga es que
I. se puede tener un conocimiento objetivo si el
investigado se acostumbra a ser observado.
II. ocurre tanto en seres humanos como en
animales.
III. se puede especular solo filosóficamente.
A) VVV B) VFF C) FFV
D) VVF E) FFF
 Psicología
Psicología II y Métodos de la Psicología I
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
5. Dentro de los fines de la Psicología está el co-
nocimiento de
1. Señale el fin de la Psicología donde se halla la I. uno mismo.
causa de la conducta. II. los demás.
III. las relaciones entre neuronas.
A) describir
B) explicar A) solo I B) solo II C) solo III
C) predecir D) I y II E) I, II y III
D) aplicar
E) pronosticar 6. ¿Qué método se estaría usando en el siguiente
caso?
2. ¿Qué método estudia de manera directa los El especialista mira que el niño realiza accio-
procesos psicológicos? nes encaminadas a llamar la atención de los
padres, como gritar y llorar.
A) introspección
B) entrevista A) extrospección
C) psicometría B) cuestionario
D) extrospección C) introspección
E) experimentación D) encuesta
E) experimentación
3. Para conocer la opinión pública se emplea un
instrumento conformado por un conjunto de
7. Indique las ventajas de la extrospección.
I. Mayor objetividad.
preguntas elaboradas para estudiarla. Señale
II. Medición indirecta.
dicho instrumento.
III. El sujeto puede falsear su conducta.
IV. Posible error al observar.
A) observación
B) introspección
A) solo I B) solo II C) solo III
C) encuestas
D) II y III E) solo IV
D) test
E) extrospección 8. La observación directa es un método de la
Psicología que consiste en
4. En la psicología social se hace uso ...............,
cuya aplicación se da concretamente a la A) un modelo experimental tomado de las
............... ciencias naturales.
B) la inspección hacia adentro de uno mismo.
A) del método experimental - población. C) recabar información de una persona.
B) de las encuestas - muestra. D) darse cuenta que se da cuenta.
C) de la extrospección - población. E) el seguimiento deliberado y cuidadoso de
D) de la introspección - muestra. todo hecho.
UNI 2009 - II
E) de las encuestas - población.

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10. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son in-
NIVEL AVANZADO
9. Si un sujeto evalúa la conducta de un enfermo
mental y encuentra que es depresivo y tiene
baja autoestima, entonces diremos que se está
cumpliendo la función llamada
Psicología
correctas?
I. La observación no se emplea en la experi-
mentación.
II. En un experimento se puede lograr el cam-
bio de una conducta.
III. Los psicólogos consideran la introspección
como un método posible de error.

A) describir. A) solo I
B) explicar. B) solo II
C) predecir. C) solo III
D) controlar. D) II y III
E) aplicar. E) I, II y III

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 Psicología
Métodos de la Psicología II y A) independientes.
Factores del psiquismo B) dependientes.
C) control.
NIVEL BÁSICO D) extrañas.
E) intervinientes.
1. Indique el método de larga duración y alto
costo económico.
NIVEL INTERMEDIO
A) experimental
B) longitudinal
C) psicometría 6. Para conocer en qué etapa de la vida ocurre
D) encuestas con mayor fuerza la fantasía y el juego se hace
E) correlacional un estudio que dura un año a individuos que
pertenecen a la infancia, niñez, adolescencia y
2. El método que consiste en encontrar mediante juventud. Este método se llama
medios muy rigurosos una relación causal se
denomina
A) experimental.
A) psicometría. B) extrospección.
B) entrevista. C) introspección.
C) observación. D) longitudinal.
D) experimentación. E) transversal.
E) extrospección.

3. La posible causa en un experimento se llama 7. ¿Qué método de la Psicología se relaciona con

variable la psicología evolutiva?

A) independiente. A) introspección
B) dependiente.
B) experimental
C) control.
C) extrospección
D) extraña.
E) interviniente. D) genético
E) observación
4. Las condiciones que se mantienen constantes
durante la investigación experimental se lla-
8. ¿Cuál es el efecto de los materiales de estudio
man variables
sobre el rendimiento académico en estudiantes
A) independientes. de 13 años? En el enunciado anterior, la
B) dependientes. variable dependiente sería
C) control.
D) extrañas. A) los materiales de estudio.
E) intervinientes. B) el rendimiento académico.
C) la edad de los estudiantes.
5. Los estímulos que escapan al control de la
investigación experimental se conocen como D) el ambiente de investigación.
variables E) el deseo de estudiar.

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 Psicología
10. Los psicólogos al emplear el método experi-
NIVEL AVANZADO
mental lograron
I. ser más rigurosos.
9. Piaget estudió el desarrollo de la inteligencia II. repetir sus resultados.
y Erikson estudió el desarrollo psicosocial, por
III. ser menos naturales en esos casos.
eso emplearon principalmente el método de-
IV. dejar de lado completamente otros métodos.
nominado

A) experimentación. A) solo I
B) introspección. B) I y II
C) encuestas. C) I y III
D) genético. D) II y III
E) extrospección. E) solo IV

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 Psicología
Métodos de la Psicología III 5. La pubertad del adolescente consiste en
............... que se alcanza a nivel reproductivo.
NIVEL BÁSICO
A) lo congénito
B) la madurez
1. Indique el método que mide si dos o más va-
C) la maduración
riables se relacionan de manera directa o in-
D) el momento crítico
versamente proporcional.
E) la herencia
A) autoestima
B) correlacional NIVEL INTERMEDIO
C) experimental
D) encuestas
E) entrevista 6. En el método correlacional se
I. encuentran relaciones de causa y efecto
2. ¿Qué factor del psiquismo y del comporta- entre variables.
miento tiene que ver con todo aquello creado II. determina si las variables están directa o in-
por la humanidad, y que incluye la ciencia o versamente relacionadas.
el arte? III. habla de variables dependiente e indepen-
diente.
A) social
B) personal A) solo I B) solo II C) solo III
C) ambiental
D) II y III E) I, II y III
D) natural
E) cultural
7. Con relación al método correlacional, señale
3. El instinto en los animales está determinado las afirmaciones correctas.
por leyes que corresponden al factor I. Establece relaciones de causa-efecto.
II. Es un método explicativo.
A) social. III. Puede predecir una variable a partir de otra.
B) genético.
C) ambiental. A) solo I B) solo II C) solo III
D) natural. D) I y II E) II y III
E) cultural.
8. Si un sujeto es esquizofrénico, es posible que un
4. Señale el proceso biológico que permite llegar
antecesor suyo lo haya sido. Esto se debe al fac-
a un estado de aptitud para adquirir conductas
tor del comportamiento humano denominado
gracias al aprendizaje.

A) herencia A) ambiente.
B) psicología B) congénito.
C) maduración C) televisión.
D) socialización D) herencia.
E) genética E) genética.

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 Psicología
10. Desde que era un infante, Mario sabe que debe
NIVEL AVANZADO
respetar a las personas mayores y ser solidario
con los demás debido a los buenos modelos
9. Si la autoestima baja y el pensamiento pesi- que ha recibido de sus padres. A partir de lo an-
mista en un adolescente se debe a un trauma
terior, se deduce que Mario ha asimilado estas
sexual vivido cuando era niño, el método corre-
cualidades gracias a la
lacional estudiaría la relación que existe entre

A) autoestima y pesimismo. A) herencia.

B) trauma sexual y autoestima. B) Psicología.
C) niño y trauma sexual. C) televisión.
D) trauma sexual y pesimismo. D) socialización.
E) niño y autoestima. E) maduración.

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 Psicología
Bases biológicas del psiquismo C) cerebelo
D) sistema simpático
NIVEL BÁSICO E) sistema autónomo

5. Indique el lugar donde se ubican los centros

1. Las funciones de integración, dirección y con-
del sistema reticular.
trol consciente del organismo, así como la ca-
pacidad de ser consciente, son funciones del
sistema A) simpático
B) parasimpático
A) periférico. C) tronco encefálico
B) parasimpático. D) cerebelo
C) autónomo. E) médula espinal
D) simpático.
E) central.
NIVEL INTERMEDIO

2. Si una persona al comer algo descompuesto

presenta ganas de vomitar, dicha sensación 6. Indique las estructuras nerviosas que originan
está regulada por centros ubicados en el reflejo rotuliano y el estornudo.
I. corteza cerebral
A) el cerebelo.
II. médula espinal
B) la médula espinal.
III. tronco encefálico
C) el sistema periférico.
D) la vía somática.
E) el tronco encefálico. A) solo I
B) solo II
3. Las funciones como la coordinación de actos C) solo III
o el equilibrio motor se cumplen gracias D) I y II
E) II y III
A) al sistema simpático.
B) al sistema autónomo. 7. Mientras que el sistema ............... permite la
C) a la médula espinal. relación del sujeto con el entorno, el sistema
D) al cerebelo.
............... cumple con la función de regulación
E) al tronco encefálico.
de nuestro organismo.

4. Indique la estructura cuya lesión puede provo-

car una parálisis motora de las extremidades A) parasimpático - simpático
inferiores. B) somático - autónomo
C) central - periférico
A) médula espinal D) vegetativo - central
B) cuerpo calloso E) autónomo - central

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 Psicología
8. ¿Qué tipo de regulación cumplirá el cerebelo C) el sistema periférico - eferentes
principalmente? D) la rama simpática - sensoriales
E) el sistema somático - aferentes
A) envío de la información
B) equilibrio u orientación espacial NIVEL AVANZADO
C) control voluntario de la acción
D) representaciones mentales superiores
10. ¿Qué estructura al ser lesionada provoca inme-
E) actos voluntarios motores
diatamente la desaparición de las funciones
vitales?
9. En .............. existen vías nerviosas .............. que
trasladan información de los receptores senso- A) simpático
riales a la médula y de ahí al cerebro. B) parasimpático
C) tronco encefálico
A) el sistema autónomo - motoras D) cerebelo
B) el SARA - motoras E) médula espinal

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 Psicología

Anual UNI

Psicología I
01 - C 03 - E 05 - C 07 - B 09 - A
02 - E 04 - C 06 - C 08 - A 10 - D

Psicología II y Métodos de la Psicología I

01 - B 03 - C 05 - D 07 - A 09 - A
02 - A 04 - B 06 - A 08 - A 10 - E

Métodos de la Psicología II y Factores del psiquismo

01 - B 03 - A 05 - D 07 - D 09 - D
02 - D 04 - C 06 - E 08 - B 10 - B

Métodos de la Psicología III

01 - b 03 - d 05 - b 07 - c 09 - a
02 - e 04 - c 06 - b 08 - d 10 - d

Bases biológicas del psiquismo

01 - e 03 - d 05 - c 07 - b 09 - e
02 - e 04 - a 06 - e 08 - b 10 - c

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