You are on page 1of 12

1. Jelaskan perbedaan berpikir diakronik dengan sinkronik !

2. Jelaskan Apa yang dimaksud anakronistis dalam belajar sejarah!

3. Jelaskan tentang dua cara berpikir kausalitas dalam memahami peristiwa

sejarah!

4. Mengapa periodisasi sangat penting dalam belajar sejarah


Pilihan Ganda

1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajaratun yang artinya ….

a. tumbuhan

b. bunga

c. pohon

d. rantai

e. tanaman

2. Filsuf Romawi mengatakan bahwa “Sejarah adalah guru kehidupan” ialah ...

a. Aristoteles

b. Hipocrates

c. Cicero

d. Thales

e. herodotus

3. Secara praktis, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, yaitu
sebagai

a. mitos, dongeng, kisah, dan kronik

b. cerita, legenda, dongeng, dan babad

c. kisah, ilmu, cerita rakyat, dan kronik

d. kenang-kenangan, kisah, ilmu dan seni

e. peristiwa, kisah, ilmu dan seni

4. Perhatikan informasi berikut :

1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya

2) Sejarah menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi

3) Sejarah menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau

4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat

5) Semua peristiwa sejarah dapat menjadi panutan serta pedoman bagi pembacanya

Berdasarkan informasi tersebut, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah ….

a. 1), 2), dan 3).

b. 1), 2), dan 4).

c. 2), 3), dan 4)

d. 3), 4), dan 5).

e. 2), 4), dan 5),


5. Sejarah dapat dipandang sebagai karya seni. Maksudnya ….

a. mirip sekali dengan dongeng

b. tak berbeda dengan cerita fiksi

c. merupakan karya seniman

d. pengisahan sejarah bukan hal yang fiktif

e. penyimpulan dan penulisan suatu peristiwa sejarah erat dengan kaidah dan keindahan
bahasa

6. Seorang guru yang sedang menjelaskan peristiwa perang Padri di kelas bisa digolongkan
dalam proses sejarah sebagai

a. ilmu

b. peristiwa

c. seni

d. kisah

e. cermin

7. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali ....

a. dapat berurutan kejadiannya

b. tersusun secara baik sehingga mudah dipahami

c. memudahkan adanya hubungan sebab dan akibat

d. memenuhi pedoman penulisan sejarah

e. mempermudah pemahaman sejarah

8. Ilmu yang mempelajari benda-benda peninggalan sejarah disebut ….

a. arkeologi

b. geologi

c. tipologi

d. epigrafi

e. filologi

9. Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok
dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Dengan begitu sejarah memiliki
nilai guna ….

a. edukatif

b. inspiratif

c. rekreatif

d. manipulatif

e. persuasive
10. Membaca buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik dan menarik dapat
menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan terhadap kemampuan manusia masa lampau
beserta peradabannya. Sehubungan dengan itu sejarah memiliki nilai

a. Edukatif

b. Inspiratif

c. Rekreatif

d. Manipulatif

e. Persuasive

11. Berikut ini tidak termasuk kegunaan sejarah adalah ….

a. memberi nilai edukatif

b. memberi inspiratif

c. memberi kesenangan

d. menghafalkan tahun-tahun dalam sejarah diluar kepala

e. memberi pendidikan politik

12. Cara masyarakat Indonesia yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa
lalunya adalah dengan

a. melalui ingatan kolektif dalam bentuk tradisi lisan

b. membangun prasasti

c. membangun tempat-tempat pemujaan

d. membuat lukisan-lukisan di dinding gua

e. melalui upacara-upacara ritual

13. Sebagai sebuah sumber sejarah, tradisi lisan memiliki fungsi penting bagi
masyarakat, kecuali…

a. melukiskan kondisi fakta mental masyarakat

b. menunjukan keturunannya yang berasal dari dewa-dewi

c. menunjukan simbol identitas masyarakat

d. merupakan simbol solidaritas masyarakat

e. alat legitimasi bagi keberadaan masyarakat

14. Yang tidak termasuk contoh praktik pewarisan masyarakat yang belum mengenal tulisan
yang masih berlangsung pada masa sekarang adalah …

a. tradisi bercocok tanam di sawah

b. tradisi bercocok tanam di ladang

c. tradisi mudik pada hari raya

d. tradisi membuat sesajen


e. tradisi berlayar

15. Cerita prosa rakyat yang dianggap benar-benar terjadi serta dianggap suci oleh yang
empunya cerita disebut ….

a. mite

b. dongeng

c. legenda

d. babad

e. hikayat

16. Legenda diantaranya meliputi, kecuali…

a. legenda keagamaan

b. legenda perorangan

c. legenda alam gaib

d. legenda setempat

e. legenda pemerintahan

17. Cerita yang termasuk legenda setempat/lokal adalah

a. Si Manis Jembatan Ancol

b. Sangkuriang

c. Si Pitung

d. Sunan Kalijaga

e. Lutung Kasarung

18. Cerita Si Pitung dari Betawi atau Lutung Kasarung dari Jawa Barat termasuk kedalam jenis
legenda ….

a. keagamaan

b. perseorangan

c. setempat

d. sosial

e. alam gaib

19. Penulisan sejarah yang menampilkan peran orang-orang besar adalah termasuk jenis sejarah
....

a. sosial

b. politik

c. ekonomi

d. keluarga

e. militer
20. Dongeng binatang yang mengandung ajaran moral bagi manusia disebut …

a. Hikayat

b. Fabel

c. Wawangsalan

d. Tambo

e. Wawacan

21. Menurut kamus besar Bahasa Indonesia (1990) pengertian folklor adalah …

a. adat istiadat tradisional yang memiliki cerita rakyat yang diwariskan secara turun temurun,
tetapi tidak dibukukan

b. adat-istiadat tradisional dan cerita rakyat yang diwariskan secara turun-temurun, yang
dibukukan

c. ahasil abstraksi dari pengalaman sosial suatu masyarakat

d. seluruh kebudayaan yang diwariskan secara turun temurun secara lisan atau contoh

e. sekelompok orang yang memiliki persamaan ciri-ciri pengenal fisik, sosial dan budaya.

22. Antropolog yang digolongkan folklor kedalam tiga kelompok besar berdasarkan tipenya
yaitu lisan, sebagaian lisan dan bukan lisan adalah

a. Selo Sumarjan

b. Taufik Abdullah

c. J. Harold Brunvard

d. Koentjaraningrat

e. James Danandjaya

23. Yang termasuk folklor lisan diantaranya, kecuali…

a. bahasa rakyat seperti logat atau dialek

b. ungkapan tradisional seperti ungkapan atau pepatah

c. pertanyaan tradisional seperti teka teki

d. nyanyian rakyat (folksong)

e. permainan rakyat (folkgames)

24. Tradisi sejarah tertua masyarakat Indonesia yang sudah mengenal tulisan dapat diketahui dari
prasasti ....

a. Tugu

b. Canggal

c. Tuk Mas

d. Kutai

e. Kedukan bukit
25. Salah satu bentuk karya sastra zaman Islam yang seringkali berisi dongeng belaka, tetapi
seringkali juga berisi cerita sejarah adalah ….

a. Hikayat,

b. Serat

c. Babad

d. Tambo

e. Suluk

26. Penulisan sejarah tradisional menekankan pada konsep.....

a. Loyalitas pada raja

b. pembelaan terhadap rakyat

c. pengabdian kepada Tuhan

d. pembebasan penderitaan rakyat

e. kesetiaan terhadap negara kebangsaan

27. Untuk memperoleh legitimasi (keabsahan) kekuasaannya, seorang penguasa tradisional


menyusun historiografi dengan ciri sebagai berikut .

a. etnosentris, sosiologis

b. istanasentris, religi-magis

c. rajasentris, sosiologis

d. mitologis, religius

e. religius, jawasentris

28. Perlawanan terhadap penguasa asing dianggap sebagai pemberontakan. Hal ini terjadi pada
penulisan sejarah masa ....

a. Hindu-Budha

b. Prasejarah

c. Kolonial

d. pergerakan Nasional

e. Kemerdekaan

29. Seorang pakar yang mendapat gelar Mpu Sejarawan Indonesia ialah ….

a. Soekmono

b. Kuntjaraningrat

c. Sartono Kartodirdjo

d. Husein Djayadiningrat

e. Nugroho Notosusanto
30. Didalam sejarah apa yang terjadi pada saat ini tidak terlepas dari apa yang terjadi
sebelumnya. Hal ini menunjukan bahwa didalam sejarah ada proses ….

a. kontinuitas

b. diskontinuitas

c. heuristik

d. verifikasi

e. historiologi

31. Urutan langkah dalam penelitian sejarah yang benar adalah ....

a. Heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.

b. Verifikasi, heuristik, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.

c. Pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, historiografi.

d. Pemilihan topik, heuristik, interpretasi, verifikasi, historiografi.

e. Historiografi, heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik,.

32. Yang dimaksud interpretasi dalam metode penulisan sejarah adalah.....

a. kegiatan penafsiran sumber-sumber sejarah yang telah diseleksi untuk disusun sebagai fakta

b. menentukan kebenaran suatu peristiwa dengan mengumpulkan sumber-sumber sejarah

c. kegiatan menyeleksi sumber-sumber sejarah

d. kegiatan merangkai fakta-fakta sejarah melalui laporan sejarah

e. kegiatan mengumpulkan informasi berbagai bentuk sebagai sumber sejarah

33. Kegiatan menilai keaslian dan keabsahan suatu sumber sejarah dinamakan .....

a. heuristik

b. verifikasi

c. interpretasi

d. historiografi

e. korespondensi

34. Peristiwa berikut yang bukan merupakan langkah-langkah penulisan sejarah yaitu ...

a. mencari sumber sejarah

b. menilai sumber sejarah

c. menyeleksi sumber sejarah

d. mempublikasikan sumber sejarah

e. mendeskripsikan sumber sejarah

35. Jasmine berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang mengumpulkan sumber-sumber


sejarah tentang seputar peralihan kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke pemerintahan
Reformasi. Kegiatan Jasmine tersebut dalam tahap penelitian sejarah disebut …
a. Heuristic d. historiografi

b. ekskavasi e. verifikasi

c. interpretasi

36. Ketika melakukan kritik ektern sumber sejarah, muncul pertanyaan; apakah sumber itu masih
utuh atau sudah diubah-ubah. Persoalan ini menyangkut ….

a. Autentisitas d. reliabilitas

b. Kredibilitas e. orisinalitas

c. integritas

37. Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi dokumen.
Hal ini dilakukan untuk melihat

a. otentisitas sumber

b. kredibilitas sumber

c. kesalahan narasi

d. kesalahan interpretasi

e. kesalahan heuristik

38. Cara penentuan usia suatu benda peninggalan budaya berdasarkan lapisan tanah disebut ….

a. tipologi

b. geologi

c. stratigrafi

d. pateografi

e. heraldik

39. Dalam teknik penulisan sejarah diperlukan bantuan beberapa ilmu lain diantaranya epigrafi,
yaitu ilmu yang mempelajari tentang ….

a. peninggalan purbakala

b. prasasti

c. fosil

d. mata uang kuno

e. aksara kuno

40. Keterangan lisan yang langsung didapat dari pelaku ataupun saksi peristiwa yang terjadi
dimasa lalu merupakan …

a. sumber tertulis

b. artefak

c. sumber lisan

d. sumber primer
e. sumber sekunder

Uraian.

41. Mengapa bangsa Arab mengkiaskan sejarah sebagai pohon kehidupan, jelaskan !

42. Sejarah memiliki 4 ruang lingkup. Sebutkan dan berikan cirinya masing-masing !

43. Berikan masing-masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan
rekreatif !

44. Tuliskan perkembangan historiografi di Indonesia beserta ciri-cirinya !

45. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kritik intern dan kritik ekstern ketika akan melakukan
verifikasi dalam penelitian sejarah !

ULANGAN UMUM SEJARAH

SEMESTER GANJIL

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. C

2. C

3. E

4. A

5. E

6. D

7. C

8. A

9. A

10. C

11. D

12. A

13. B

14. C

15. A

16. E

17. B

18. B
19. B

20. B

21. A

22. C

23. E

24. D

25. C

26. A

27. B

28. C

29. C

30. A

31. C

32. A

33. B

34. D

35. A

36. C

37. A

38. C

39. E

40. D

Uraian :

41. Karena pohon dapat menggambarkan tiga dimensi waktu, yaitu:

1. akar = dimensi masa lalu

2. batang = dimensi masa kini

3. dahan = dimensi yang akan datang

masing masing saling keterkaitan dan adanya kontinuitas

42. Sejarah sebagai peristiwa cirinya unik dan einmaligh

Sejarah sebagai kisah cirinya diceritakan kembali


Sejarah sebagai seni cirinya mengandung inspirasi, imajinasi, emosi dan kaisdah bahasa yang
indah

Sejarah sebagai ilmu cirinya empiris, objektif, dan generalisasi

43. 1) Badu akan belajar lebih rajin agar nilainya lebih bagus dari ulangan kemarin. (edukatif)

2) Seorang anak karena melihat kegagahan Jenderal Soedirman ingin menjadi tentara.( Inspiratif)

3) Dengan berkunjung ke Museum atau situs sejarah sekaligus kita mendapat hiburan (rekreatif)

44. 1) Historiografi Tradisional bersifat istanasentris, Jawasentris, dan etnosentris

2) Historiografi Kolonial bersifat Neerlandosentris, contohnya sejarah Belanda di Indonesia

3) Historiografi Nasional bersifat membangun rasa nasionalisme

45. Kritik intern dilakukan untuk membuktikan bahwa suatu sumber sejarah dapat dipercaya
(credible), atau diandalkan (reliable). Sedangkan kritik ekstern dilakukan untuk
memastikan bahwa sumber tersebut asli, bukan tiruan, dan masih utuh.

You might also like