CECyTEC - EMSAD SAN PEDRO

EXAMEN DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

SEGUNDO PARCIAL
PROF: FRANCISCO JAVIER MARTINEZ AGUILERA
N. del alumno: ____________________________________________ I sem secc:____
I. Enseguida lee detenidamente las siguientes cuestiones y contesta lo que se te pide
seleccionando la respuesta correcta

1. ¿Cuál es el contenido principal de la 5. La definición apropiada de problema

categoría de lo objetivo en el proceso es:
del conocimiento? a) un asunto que merece ser
a) las capacidades intelectuales descrito ampliamente
del sujeto cognoscente b) un hecho que se suscita en
b) la actividad sensorial del un tiempo y lugar
sujeto cognoscente determinados
c) las características y c) una dificultad, para resolverla
dimensiones reales del objeto mediante los procedimientos
de la investigación
del conocimiento
d) una situación pensada por el
d) la teoría como guía para la
investigador
acción
6. La diferencia entre problema y tema
2. ¿Cuál es el contenido principal de la
es:
categoría de lo subjetivo en el
a) el tema es amplio y el
proceso del conocimiento?
problema es concreto
a) las capacidades intelectuales,
b) el tema es concreto y el
sensoriales y psicomotrices
problema es amplio
del sujeto
c) el problema es teórico y el
b) la objetividad del objeto
tema es práctico
c) las características
d) el problema es histórico y el
fenomenológicas del objeto
tema es lógico
d) las fases y momentos del
método científico
7. ¿Qué es plantear un problema de
investigación?
3. ¿Cuáles son las fases generales del
a) comprender al problema en
proceso de investigación?
su estructura interna
a) organización, planeamiento,
b) describir el problema en su
implementación, evaluación y
dimensión fenoménica
control
c) estudiar su origen
b) elaboración del plan,
d) ninguna de las alternativas
ejecución, evaluación
c) ninguna de las alternativas
d) planificación, implementación 8. ¿Cómo planteamos un problema de
investigación?
del proyecto, informe
a) enunciándolo de manera
general con un objetivo en
4. ¿Cuál es la finalidad principal del infinitivo
plan o proyecto de investigación? b) exponiendo las razones que
a) socializar los resultados justifican su investigación
logrados c) contextualizándolo,
b) organizar la actividad analizándolo críticamente y
investigadora y prever los delimitándolo
objetivos a conseguirse d) considerando los recursos
c) aplicar resultados en la
necesarios para su
solución de problemas
investigación
d) verificar hipótesis

9. ¿son características de la
investigación cuantitativa?
a) Los datos son cuantificables,
es objetiva y maneja
estadísticas
b) Se trabaja con números, es
objetiva, mide cualidades del
objeto de estudio
c) Es subjetiva y profundiza en
el objeto de estudio mide
cualidades del objeto de
estudio
d) Maneja estadística, los datos
son cuantificables, es
subjetiva
10. Son características de la
investigación cualitativa
a) Los datos son cuantificables,
es objetiva y maneja
estadísticas
b) Se trabaja con números, es
objetiva, mide cualidades del
objeto de estudio
c) Es subjetiva y profundiza en
el objeto de estudio mide
cualidades del objeto de
estudio
d) Maneja estadística, los datos
son cuantificables, es
subjetiva
11. ¿Cómo formulamos un problema de
investigación?
a) realizando su análisis crítico
b) contextualizándolo a nivel
macro, meso y micro
c) diferenciándolo de otros
problemas de investigación
d) precisando sus variables y
enunciando al tema en
forma de pregunta
12. ¿Cuál de los criterios nos permite
delimitar de mejor manera un
problema de investigación?
a) formulando los objetivos del
proyecto
b) precisando su ubicación:
espacio, tiempo, grupo social,
institución …
c) construyendo el marco teórico
d) determinando las variables
del problema
13. ¿Seleccione el criterio más adecuado
para formular objetivos específicos?
a) considerar las variables del
problema, la teoría disponible
y un verbo en infinitivo
b) considerar la justificación y el
planteamiento del problema
c) se debe tomar en cuenta el
cronograma de actividades
d) ninguna de las alternativas
14. la etapa de justificación se refiere a.
a) señalarse las razones por las
cuales se realiza la
investigación
b) señala las razones del
problema
c) señala los conceptos
estudiados
d) señala las cantidades del
problema
15. El concepto más adecuado para
marco teórico es:
a) sistema coordinado de
información para abordar el
problema de estudio
b) teoría tomada de otras
investigaciones para ampliar
las relaciones conceptuales
c) teoría básica que explica las
relaciones entre variables del
problema
d) información empírica del
problema
16. el planteamiento del problema se
refiere a:
a) describir de manera amplia la
situación objeto de estudio
b) describe el problema
c) describe la situación
d) describe la discrepancia