SEMINARIO DE GRADO: PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA DE LA NEUROCIENCIA

Bimestre de Verano de 2019

GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS Nº 1

Seleccione dos de las siguientes consignas y desarrolle las respuestas correspondientes

a las consignas seleccionadas. En total, el trabajo debe tener una extensión de entre

1000 y 1500 palabras. Entregue el trabajo en papel, sin carpeta ni folio, con su nombre

y apellido consignados claramente.

Fecha y horario de entrega: martes 19/02/2019, 17hs.

(1) Caracterice la controversia entre reticularistas y neuronistas acerca de la textura

del sistema nervioso. ¿Cuáles son los aportes de Cajal al establecimiento de la

doctrina de la neurona?

(2) ¿En qué consiste el modelo de Hodgkin y Huxley del potencial de acción? ¿Cuál

es la importancia de este modelo para la explicación científica del impulso

nervioso?

(3) Describa el modelo de Kandel del mecanismo de la memoria y el aprendizaje en

Aplysia. ¿En qué sentido puede afirmarse que este modelo permite reducir

científicamente los fenómenos cognitivos al nivel molecular?

Bibliografía:

Blanco, C. (2014) Historia de la Neurociencia: el conocimiento del cerebro y la mente desde una

perspectiva interdisciplinar, Madrid, Siglo XXI. Capítulos 6 y 11.

Cajal, S. (1888) “Estructura de los centros nerviosos de las aves”, Revista Trimestral de

Histología Normal y Patológica 1, pp. 49-55.

Cajal, S. (1889) “Conexión general de los elementos nerviosos”, La Medicina Práctica 2,

pp. 341-346.

Cajal, S. (1917) Recuerdos de mi vida, Madrid, Planeta. Segunda parte, capítulos III-VIII.

Kandel, E. (2007) En busca de la memoria: el nacimiento de una nueva ciencia de la mente,

Buenos Aires, Katz Editores. Capítulo 5 y 13-19.