Professional Documents
Culture Documents
TURMA: 2º ANO
Brincadeiras e jogos Brincadeiras e jogos da cultura Propõe-se que o aluno: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras
popular presentes no contexto e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional. Participe de brincadeiras e/ou comunitário e regional, reconhecendo e respeitando
jogos, bem como cria-los. as diferenças individuais de desempenho dos
colegas. (EF12EF01)
Amplie a vivência de brincadeiras e
jogos que explorem as habilidades Explicar, por meio de múltiplas linguagens
motoras e as capacidades físicas (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os
que podem ser complementadas de jogos do contexto comunitário e regional
acordo com a necessidade. reconhecendo e valorizando a importância desses
jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
Aprecie as brincadeiras e jogos da (EF12EF02)
cultura popular presentes no
contexto comunitário e regional. Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios
de brincadeiras e jogos populares do contexto
Reflita e contextualize a comunitário e regional com base no
diversidade de brincadeiras reconhecimento dessas práticas. (EF12EF03)
praticadas nos variados contextos
históricos e socioculturais.
Brincadeiras e jogos Brincadeiras e jogos da cultura Propõe-se que o aluno: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras
popular presentes no contexto e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional. Participe de brincadeiras e/ou jogos comunitário e regional, reconhecendo e respeitando
da cultura local, bem como cria-los. as diferenças individuais de desempenho dos
colegas. (EF12EF01)
Vivencie brincadeiras e jogos da
cultura infantil com regras que Explicar, por meio de múltiplas linguagens
podem ser complementadas de (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os
acordo com a necessidade. jogos do contexto comunitário e regional
reconhecendo e valorizando a importância desses
Aprecie as brincadeiras e jogos da jogos e brincadeiras para suas culturas de origem.
cultura popular presentes no (EF12EF02)
contexto comunitário e regional.
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios
Reflita e contextualize a de brincadeiras e jogos populares do contexto
diversidade de brincadeiras comunitário e regional com base no
praticadas nos variados contextos reconhecimento dessas práticas. (EF12EF03)
históricos e socioculturais.
TURMA: 2º ANO
EIXO OBJETO DE CONHECIMENTO PRÁTICA DE TRABALHO HABILIDADE
Brincadeiras e jogos Brincadeiras e jogos da cultura Propõe-se que o aluno: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras
popular presentes no contexto e jogos da cultura popular presentes no contexto
comunitário e regional, bem Vivencie brincadeiras que comunitário e regional, reconhecendo e respeitando
desenvolvam as habilidades as diferenças individuais de desempenho dos
como de matriz indígena e
motoras e as capacidades físicas. colegas. (EF12EF01)
africana.
Experiencie brincadeiras que Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares
oportunizem a escolha de objetos, do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz
temas, parceiros, espaço e os indígena e africana, e recriá-los, valorizando a
personagens. importância desse patrimônio histórico cultural.
(EF35EF01)*
Perceba as alterações sofridas pelo
seu corpo no esforço e no repouso. Identificar e reconhecer os elementos constitutivos
das culturas matrizes indígenas e africanas dentro
Aprecie a cultura indígena e do contexto comunitário e regional nas brincadeiras
africana e/ou afro brasileira através e jogos, valorizando e respeitando as
de recursos audiovisuais, visita a manifestações das diferentes culturas.
comunidades indígenas, rodas de
conversa com descendentes das Colaborar na proposição e na produção de
referidas culturas. alternativas para a prática, em outros momentos e
espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas
Amplie o repertório de jogos e corporais tematizadas na escola, produzindo textos
brincadeiras presentes na memória (orais, escritos e audiovisuais) para divulgá-las na
dos povos indígenas e africanas escola e comunidade. (EF12EF04)
e/ou afro brasileiras e das
comunidades tradicionais.
TURMA: 2º ANO