ALBERTI LIBRO POEMAS

Maribel Flamenco Teatro

(voz en OFF) (Teresa y alumn@s) físico y textual

ELENCO:
Alberti (voz en OFF): Maribel
Libro: Flamenco (Teresa y alumn@s)
Poemas: Profesores y alumn@s teatro.
Guitarra: Guillermo y alumn@s
Proyección: Paco y alumn@s
Sevillanas: Alumn@s sevillanas
TEATRO: VESTIDOS DE NEGRO Y SIN ATREZZO, TODOS LOS OBJETOS SE
REALIZAN CON EL CUERPO
FLAMENCO: VESTIDOS COMPLETAMENTE DE NEGRO O ROJO O
COMBINAZCION DE ROJO Y NEGRO.

INTRODUCCIÓN TRAS DISCURSO DE LA DIRECTORA DE PRESHCO:

COLOCACIÓN DE INICIO DE LA OBRA:

EN ESCENARIO:

 Maribel en atril
 Guillermo con/sin alumnos
 Teresa con/sin alumnos junto Alberti con Libro
EN PANTALLA DE PROYECCION:

 video de fotos alumnos de fotografía

EN PUBLICO:

 Alumnos y profesores de teatro con Libros

 
 Alberti empieza a recitar el poema, acompañado del
video de fotografías y guitarra.
 Flamenco: inmóvil con libro junto a Alberti
PISTA MUSICAL: Poetas Andaluces de Ahora—Aguaviva
(YouTube)
 Alumnos de teatro entre el público con libros, hacen
coreografía gestual con libros y se dirigen hacia el
escenario
ALBERTI:
INTRODUCCION: “Balada para los poetas Andaluces de hoy”
¿Qué cantan los poetas andaluces de ahora? ¿Que en los mares y campos andaluces no hay nadie?
¿Qué miran los poetas andaluces de ahora? ¿No habrá ya quien responda a la voz del poeta?
¿Qué sienten los poetas andaluces de ahora? ¿Quien mire al corazón sin muros del poeta?
Cantan con voz de hombre, ¿pero dónde los hombres? ¿Tantas cosas han muerto que no hay más que el poeta?
Con ojos de hombre miran, ¿pero dónde los hombres? Cantad alto. Oiréis que oyen otros oídos.
Con pecho de hombre sienten, ¿pero dónde los hombres? Mirad alto. Veréis que miran otros ojos.
Cantan, y cuando cantan parece que están solos. Latid alto. Sabréis que palpita otra sangre.

Miran, y cuando miran parece que están solos.
Sienten, y cuando sienten parece que están solos.
¿Es que ya Andalucía se ha quedado sin nadie?
¿Es que acaso en los montes andaluces no hay nadie?
.
No es más hondo el poeta en su oscuro subsuelo
encerrado. Su canto asciende a más profundo
cuando, abierto en el aire, ya es de todos los hombres

 Finaliza con los alumnos de teatro frente al público sin subir al

escenario con golpe de libro y sincronizado con Alberti y guitarra.
 Empieza Flamenco con el Libro, coreografía de taconeo y guitarra (elección
de Guillermo, alumnos y teresa de la canción) “Libro reivindica”
 Mientras Alumnos del teatro suben al escenario y amontonan los libros en
un lado del escenario junto al attrezzo.
 Al finalizar flamenco, salen del escenario todos menos alumnos del teatro.
Se preparan para interpretación de EL GUERRILLERO. Resto de alumnos
sentados mirando.
 Alumna con una sábana arrullando a un bebe se dirige hacia el lado
derecho, junto a dos más que hace de “hombre” y otro de silla para la
interpretación.

I. EL GUERRILLERO
MUJER:(cantando tono de nana) Duérmete, niño angelito, Si quieres adormecer, que los pajaritos vuelan
sólo por venirte a ver.
¡Ea!, ¡Ea!, ¡Ea!....Golpearon la puerta,
 creí que era el viento. ¡Ea!, ¡Ea!, ¡Ea!.....
Tocaron al cristal,
creí que era la lluvia. ¡Ea!, ¡Ea!, ¡Ea!...
Se abrió sola la puerta.
HOMBRE: ¡Mujer mía!, ¡Mujer mía!
MUJER: Cuando se fue, le dije: No vuelvas hasta el fin ...
HOMBRE: ¡Mujer mía!
MUJER: ¡Mi Juan!
HOMBRE: Será la última vez ... ¡Quién sabe! Esta noche Vamos lejos ...
MUJER: Duérmete, niño angelito.
HOMBRE: Deja al niño un momento.
MUJER: ¡Ea!, ¡Ea!, ¡Ea!
HOMBRE: Iremos a otras sierras… Sospechamos.
Alguien entre nosotros…
Hemos visto soldados…
Mujer mía. ¡Paloma!
¡Cuánto tiempo sin ti, solo, en aquellas peñas!
¡Qué hermosa estás! ¡Qué hermosos son tus pechos!
MUJER: Temblaba el candilillo sobre. la cama sola.
Tuvo más miedo el niño con la luz apagada.
HOMBRE: Niño mío, hijo mío.
Tu padre se va lejos.
Vengo a ver a mamá, vengo a decirle adiós.
Cuando vuelva, serás grande.
Voy a traerte un regalo, que ya no será un fusil, ni siquiera una escopeta de juguete, porque entonces
no habrá más hombres malos en la tierra.
Será un gallito de oro, que cante a la madrugada, porque mi niño ha dormido sin llorar toda la noche.
MUJER: Mi Juan. Mi Juan. ¡Mi Juan!
HOMBRE: Ya no hay tiempo ... Me esperan ... ¡Mujer mía! Me voy.
MUJER: No te vayas .
HOMBRE: Me esperan.
MUJER: Entonces nuevamente golpearon la puerta.
Yo creí que era el viento.
Rompieron el cristal.
Creí que era la lluvia.
Entonces entró un rayo de luz ...
Luego, una bala.
¡Mi Juan!
Otra bala.
Otra bala
Ya no lloraba el niño.
La sangre me corría entre los brazos.
¡Mi Juan!
¡Mi Juan!
Nadie me respondía.
No encontraba el candil.
Nunca encontré el candil.
 Derribaron la puerta.
Y entró, negra, la noche.

Sale de escena acunando al niño, el actor que hace de silla y el otro se queda
y forman la escena de la Plaza de todos junto con el resto y la actriz que ha
salido. Comienza el poema del Matador

EL MATADOR

MATADOR: yo soy el matador,

TORO: Yo soy el toro.
MATADOR: Vengo a matarte.
TORO: Inténtalo, si puedes.
MATADOR: Me luciré contigo.
TORO: Inténtalo, si puedes.
MATADOR: Has sido noble en toda 1a corrida.
TORO: Has toreado bien hasta ahora. Veremos ...
MATADOR: Serás mi gloria de esta tarde. Vamos.
TORO: He dicho que "veremos".
MATADOR: Oye el silencio de la plaza. Espera.
TORO: Un silencio de muerte.
MATADOR: Morirás entre palmas y pañuelos.
TORO: ¿Sabes tú matador, si eso me gusta?
MATADOR: El toro muere peleando. Cuádrate.
TORO: Y el matador, a veces,
MATADOR: ¿Cómo dices?
TORO: Que el matador, a veces, también muere.
MATADOR: Silencio. ¡Vamos, toro! No me hables.
TORO: El condenado a muerte puede hacerlo.
MATADOR: La plaza se impacienta.
TORO: Extiende el trapo.
MATADOR: ¡Eh, toro! ¿Qué te pasa? ¿No me embistes?
TORO: Con una condición: quiero música. Pídela.
MATADOR: Ya comenzó. ¿No escuchas? ¡Pronto! Arráncate.
TORO: ¿Qué es eso? No conozco.
MATADOR: Un pasodoble. El mío.
TORO: Tú eres mi matador, ¿Cómo te llamas?
MATADOR: Antonio Lucas, "El Talabartero".
TORO: Mi matador. Mi nombre es "Pocapena".
MATADOR: Y a lo sé. Pero ¡vamos! ¡Aquí, toro!
TORO: Pienso una cosa, ¿sabes?
MATADOR: Dila pronto. Ya el público protesta.
TORO: Si te enfadas, me callo ... No la digo.
MATADOR: El público no aguarda. Grita, ruge.
TORO: El público qué sabe, Si grita, no me muevo.
MATADOR: Serás el deshonor de la corrida.
TORO: No me importa. Me llamo "Pocapena".
MATADOR: Te echarán al corral por manso. Y a eres bruto.
TORO: ¿Manso yo? ¿"Pocapena"? Bien me has visto.
MATADOR: ¡Hijo de mala madre! . ¡Toma! ¡Embiste!
TORO: Vas volando hasta el último tendido.
Ya no tienes muleta. Ya no tienes espada.
Ya te tengo a mis pies, doblado, de rodillas.
¡Eh, matador, embiste! Eres el toro.
Hazlo alegre y con arte, como animal de casta y de los bravos.
¡Un nuevo pasodoble, Presidente!
Baja el testuz, no embistas a las nubes.
Pásame tus agujas a la altura del corazón.
Quiero ceñirme tanto, que toro y matador parezcan uno.
MATADOR: ¡Un momento, un momento, "Pocapena"!
TORO: No hay momento. Perfílate.
Vas a morirte de mí misma muerte.
Vas a sentir tu espada hasta la empuñadura. ·
Vas a morder la arena sin puntilla.
No es lo mismo ser toro que torero.
¡Qué gran faena! ¡Olé, grita la plaza!
Vuelta al ruedo. ¡El delirio! ¡Las orejas,
las medias rosas, el corbatín granate
y las luces del traje, como premio!
Cascabeles de plata y banderines,
las mulillas te arrastran en redondo.
Tu desnudo de sangre va escribiendo una rúbrica roja por la arena.
¡Más música, más música, más música!
¡Era el mejor torero que he matado!

 En la frase ¡Más música, más música, más música!

Entra Guitarra y sevillanas; una vez colocados se
termina el poema con ¡Era el mejor torero que he
matado!;desaparecen los actores de escena y
comienza las sevillanas.
 Finaliza Sevillanas salen por el lado opuesto a la
entrada de los actores
 Con acordes de guitarra eléctrica entran los
actores uno a uno se colocan en el escenario en la
disposición 1-2-3-4-5-6 frente al público y por
ultimo entra Libro con una cuerda, los rodea y ata,
se queda en escena sujetando la cuerda, para
comenzar el poema Allamiento “poema con el que
personificamos el libro”
 ALLANAMIENTO

PERSONAJE 6: están de nuevo ahí, acechándote, haciéndote imposible la noche,

el Largo sueño en paz, tan deseado.
Son los mismos de siempre.
Los conoces desde que te dijiste un día oscuro

PERSONAJE 1: "¡Basta! Reclamo simplemente la luz." Y ése es tu crimen.

PERSONAJE 5: Pasen, señores, pasen. “Soy un mudo. Mi lengua no se hizo, no se me fue poblando de
palabras
¡oh, como ·lo quisieran! para ustedes, aunque sí acumulando fue saliva, esa densa saliva que de
pronto tiene fuerza de bala y mortalmente da, veloz, en el blanco. Pero ahora...”
PERSONAJE 2: Sigan, señores. Éstos son mis libros ...
“mi corazón de todos, desvelados; son mis versos del mar, mis pobres ángeles malheridos, mi patria
ensangrentada, mi destierro sin fin ...”

PERSONAJE 5: - ¿Aquellos otros? ..... ¡Ésos, ésos! “Peligro.

No los toquen.
La destrucción de ustedes estalla en cada letra.”

PERSONAJE 3: Se los pueden llevar ...

“¡Ah, pero ahora, no lo piensen, que no llegó el instante todavía! Me callo. Ni una sílaba.
Me he prohibido hablar y escupir esta noche.”

PERSONAJE 5: ¿Se llevan esas cartas amarillentas? “Bueno.”

¿La máquina de escribir? “Aunque les digo que ella no escribe sola...”
¿Ese retrato? “No es el que buscan, pero ... Es un poeta desgraciado y terrible.
¿No ven? ¡Qué bello rostro! ¡Pero ustedes qué saben! Y está muerto.

PERSONAJE 6: Gritaría. Me hiere el doble filo de mi lengua ...

Rompan, corten los cueros de los muebles, rajen el cielo raso, arranquen, desentierren las plantas del
balcón. De las redondas bocas de las macetas ya vacías sólo saldrán hormigas y gusanos.”

PERSONAJE 4: ¿Qué más, qué más, señores? ¡No! Silencio.

Me he partido la lengua ...
Entre los dientes la contengo, caída, como un trapo de hebras sanguinolentas, agitada entre espumas
y vocablos ...
Podría vomitarla de súbito, lanzarla, seguro de inundarles los ojos ...
¡Qué momento esperado y preciso para su oscuro empleo, su triste profesión uniformada!
Pero, no ... Continúen.
¿Ya está todo?

TODOS:” Yo soy un libro más.” Señores, vamos,

CAE LA CUERDA, libro sale de escena arrastrando la

cuerda y. los actores FORMAMOS ESTATUA DE LA LIBERTAD,
2 salen de escena para luego intervenir en el poema

LA ESTATUA
Olvidada de todos, vivo en este camino, en esta calle sola de álamos y abedules del bosque.
Sola estatua del bosque.
Cerca tengo araucarias, pinos, cedros azules, eucaliptos, cipreses, casuarinas ...
Ornamento perdido de este bosque, a orillas de esta calle, muero de soledad, alta y robusta, levantando al
cielo un brazo al que le falta - ¡ay, qué dolor! - la mano.
Con la' otra suspendo un cestillo de frutas, a las que el musgo y el verdín han dado un húmedo color de frutas
submarinas.
Junto a mi pedestal, entre cardos y espinos crecen yerbas sin nombre y los arcos graciosos de una palma
naciente.
No sé muy bien quién soy.
Pomona, dijo alguien.
Pocos me miran. Casi todos pasan ignorando que existo, y, sin embargo, me encuentro hermosa, una
muchacha grande, anchos pechos al viento, larga túnica abierta y los muslos macizos dibujados entre ceñidos
y armoniosos pliegues.
Quisiera hablar, quisiera, una vez por lo menos, cuando llega el otoño,
desasidos los pies del plinto que me asciende, pasear por el bosque escuchando la música que bajo las pisadas
mueven las hojas secas.
Quisiera hablar, cantar, andar un poco ...
Pero ... ¡Silencio! Se oyen pasos ... Alguien se detiene ante mí.
Me mira fijamente.
Siento un temblor hasta en mi mano rota.

2 actores entran en escena como paseando por el

parque, uno se detiene mirando la estatua, el otro
aparece y se saluda haciendo espejo y empiezan a
interpretar “la imprevisión” con acrobacias

LA IMPREVISIÓN
PERSONAJE 1: -Lo que le digo: el pueblo aún no está preparado.
PERSONAJE 2: ¡Esa gente, esa gente!
PERSONAJE 1: ¡Ay, esa pobre gente! Le falta educación.
PERSONAJE 2: no está preparada.
PERSONAJE 1: Mire allá: un albañil. le falta educación.
PERSONAJE 2: no está preparado.
PERSONAJE 1: Mire acá: un campesino. no está preparado.
PERSONAJE 2: Le falta educación.
PERSONAJE 1: Mire allí: un carpintero ...un obrero cualquiera, · ·.
PERSONAJE 2: Da igual ... si es Lo que Le digo: le falta educación. no está preparado.
PERSONAJE 1: Son tantísimos, ay, con la misma desgrac1a.Podrían educarse. Podrían prepararse.
PERSONAJE 2: ¿Pero cómo se van a educar, si no están preparados?
PERSONAJE 1: No vendrán, no se apure. Puede dormir tranquilo, pues no están preparados.
PERSONAJE 2: Les falta ... Ya lo sabe ... lo que le digo ... Pero ... Mire, mire, allí vienen. (acrobacia
bandera)
PERSONAJE 1: ¿A dónde irán? ¿Son tantos? ... con 1a misma desgracia ... Se acercan ... ¡Pobres gentes! Me
conocen... me estiman ... Puedo hablarles ¡Señores!
PERSONAJE 2: Se acercan más
PERSONAJE 1: ¡Amigos!
PERSONAJE 2: Más, más, más (asustados se esconden detrás de la estatua)
PERSONAJE 1: ¡Camaradas! ¿Qué dice usted? ¿Yo miedo? ¿Miedo? ¿Por qué miedo? Les falta educación ...
PERSONAJE 2: ¿Cómo? ¿Qué estoy temblando?
PERSONAJE 1 Y 2: ¡Atrás, atrás! ¡Socorro! Aún no estoy; preparado. Yo tengo educación ... ¡Ya estoy
muerto! ¡Dios mío! ¡No estaba preparado!

FINAL sale Alberti y los actores se disponen en fila

frente al público y se van pasando el libro cerrado
uno a otro (coreografiado en cadena), comienza a
recitar y sale Libro (con o sin acompañamiento
musical) baila pasando por cada uno de los actores,
estos abren el libro y cogen posición de lectura….
Libro acaba posada en el hombro de Alberti y salen
juntos y los actores se quedan en pose y salen.

CANCIÓN 37 BALADAS Y CANCIONES DEL PARANÁ “1954”

ALBERTI:

Creemos el hombre nuevo, cantando.

El hombre nuevo de España, cantando.
El hombre nuevo del mundo, cantando.

Canto esta noche de estrellas

en que estoy solo, desterrado.
Pero en la tierra no hay nadie
que esté solo si está cantando.

Al árbol lo acompañan las hojas,

y si está seco ya no es árbol.

Al pájaro, el viento, las nubes,

y si está mudo ya no es pájaro.

Al mar lo acompañan las olas

y su canto alegre los barcos.

Al fuego, la llama, las chispas

y hasta las sombras cuando es alto.

Nada hay solitario en la tierra.

Creemos el hombre nuevo cantando.