You are on page 1of 5

1. Sebuah mobil mula-mula bergerak lurus beraturan dengan kecepatan 5 m.s-1.

1. Setelah mempertahankan kecepatannya selama 10 s, mobil bergerak dipercepat


sehingga dalam waktu 5 sekon berikutnya memiliki percepatan 1 m.s-2. Kemudian mesin mobil dimatikan sehingga mobil berhenti setelah menempuh jarak
total 137,5 m. Gerak mobil tersebut dapat digambarkan dengan grafik kecepatan (v) terhadap waktu (t) yang sesuai adalah….

2. Mobil polisi bergerak dengan kecepatan 72 km/jam sambil membunyikan sirene dengan frekuensi 1.400 Hz. Di belakang mobil polisi ada
pengendara sepeda motor yang bergerak mendekati mobil dengan kecepatan 54 km/jam. Jika cepat rambat bunyi di udara pada saat itu 330 m/s,
frekuensi sirene mobil yang didengar pengendara sepeda motor sebesar . . .Hz.
A. 1.240
B. 1.260
c. 1.380
D. 1.420
E. 1.450
3. Air sebanyak 60 gram bersuhu 90oC (kalor jenis air = 1 kal.g-1.oC-1) dicampur 40 gram air sejenis bersuhu 25oC. Jika tidak ada faktor lain yang mempengaruhi
proses ini, maka suhu akhir campuran adalah…
A. 15,4 oC
B. 23,0 oC
C. 46,0 oC
D. 64,0 oC
E. 77,0 oC
4. Perhatikan Gambar rangkaian seri RLC berikut!

Besar impedansi pada rangkaian tersebut adala...


A. 1600 Ω
B. 1500 Ω
C. 1300 Ω
D. 800 Ω
E. 600 Ω

Essay

1. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut ini! pada soal ini kamu hanya diminta untuk menentukan nilai kuat arus maksimum yang mengalir pada
rangkaian berikut. Tentukan nilai I max…
JAWABAN

1. Gerakan 1 = GLB 0 = 100 + 100 a


Kelajuan konstan (v) = 5 m/s 100 = -100 a
Selang waktu (t) = 10 sekon a = – 100 / 100
Gerakan 2 = GLBB dipercepat a = – 1 m/s2
Kelajuan awal (vo) = kelajuan gerakan 1 = 5 m/s Selang waktu gerakan 3 :
Percepatan (a) = 1 m/s2 vt = vo + a t
Selang waktu (t) = 5 sekon 0 = 10 + (-1) t
Gerakan 3 = GLBB diperlambat 0 = 10 – t
Kelajuan akhir (vt) = 0 m/s t = 10 sekon
Jarak tempuh total (s) = 137,5 m/s Amati grafik di atas.
Ditanya : Grafik yang menunjukkan perjalanan benda Gerakan 1 : Benda bergerak dengan kelajuan konstan 5 m/s selama 10
Jawab : sekon
Jarak tempuh gerakan 1 : Gerakan 2 : Benda dipercepat selama 5 sekon hingga kelajuannya
s = v t = (5)(10) = 50 meter mencapai 10 m/s
Jarak tempuh gerakan 2 : Gerakan 3 : Benda diperlambat selama 10 sekon hingga berhenti.
s = vo t + ½ a t2 = (5)(5) + ½ (1)(5)2 = 25 + ½ (25) = 25 + 12,5 = 37,5 Jawaban D
meter 2. Persamaan
Jarak tempuh gerakan 3 : fp = (v + vp) fs/v+vs
137,5 – (50 + 37,5) = 137,5 – 87,5 = 50 meter fp = (330 + 15) 1.400/330+20
Grafik dapat ditentukan setelah diketahui kelajuan akhir gerakan 2 dan fp = 345. 1.400/350
selang waktu gerakan 3. fp = 1.380 Hz
Kelajuan akhir gerakan 2 3. Diketahui :
Kelajuan akhir gerakan 2 dihitung menggunakan data gerakan 2. Massa air 1 (m1) = 60 gram
vt = vo + a t Suhu air 1 (T1) = 90oC
vt = 5 + (1)(5) = 5 + 5 = 10 m/s Massa air 2 (m2) = 40 gram
Kelajuan akhir gerakan 2 (vt) = kelajuan awal gerakan 3 (vo) = 10 m/s Suhu air 2 (T2) = 25oC
Selang waktu gerakan 3 Kalor jenis air (c) = 1 kal.g-1.oC-1
Selang waktu dapat dihitung setelah diketahui perlambatan.
Perhitungan perlambatan (a) dan selang waktu (t) menggunakan data
gerakan 3.
Perlambatan benda pada gerakan 3 :
vt2 = vo2 + 2 a s
02 = 102 + 2 a (50)
Ditanya : suhu akhir campuran

Essay

4. R =500 Ω
L=8H
C = 5 μF
ω = 100 rad/s
Z =...??
KISI-KISI SOAL HOTS DALAM PELAKSANAAN WORKSHOP PADA SMA NEGERI 1 CIBATU

IPK Materi Indikator Soal HOTS/ Jenjang Teknik Bentuk Nomor


Pembelajaran LOTS Nomor Penilaian Instrumen Soal
Soal
1.1. Menganalisis Penggabungan Vektor Disajikan gambar beberapa vektor, siswa mampu HOTS C4 Tes Tulis PG 1
beberapa vector dengan metode menggambar ulang dan menerapkan prinsip metode grafis
grafis
1.2. Menghitung gelombang bunyi Gelombang Disajikan kondisi pada kegiatan sehari-hari, siswa mampu C4 Tes Tulis PG 2
dengan mengaplikasikan pada Bunyi mengembangkan daya imajinasi pada penerapan soal
kehidupan sehari-hari gelombang bunyi
1.3. Menganalisis kalor dan Kalor Siswa dapat menganalisis pencampuran zat cair. C4 Tes Tulis PG 3
perpindahannya
1.4. Menganalisis besaran pada Listrik arus Disajikan gambar rangkaian arus bulak balik, siswa mampu C4 Tes Tulis PG dan 4 dan 5
rangkaian listrik bolak balik bolak balik AC menganalisis besarnya arus pada rangkaian bolak balik. Essay
dengan menggunakan gambar.

Purwakarta, 16 Juli 2018


Mengetahui,
Kepala SMA Negeri 1 Cibatu Guru Mata Pelajaran

Asep Mulyana, S.Pd., M.Pd. Wiji Surtika, S.Pd.


NIP. 196510091989031005 NIP.

You might also like