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“Agustín de Iturbide”
Grupo: “4°F”
Turno: Matutino
Especialidad: Laboratorio Químico
Maestra: Ing. Ileana Pérez Navarro
Sub-Modulo: Cuantifica Microorganismos con Base
a Normas
Alumno: Luis Eduardo Estrada Muñoz
Equipo: N°6
Fecha: 18 de Marzo del 2018
RESUMEN
En la práctica a realizar se optó por utilizar el método de inoculación en esta técnica
primero se tuvieron que tomar muestras.
En este caso del queso para después hacer unas divisiones consecutivas y así poder ir
explosión tos y haciendo que los microorganismos presentes forma colonias para
después por parte del cultivo microbiano el cual se distribuirá en la superficie del Agar,
en este caso la toma de muestra de las diluciones del queso ya antes mencionado para
proseguir mediante unos movimientos de rotación y arrastre se logra hacer que la
muestra se extiende por todo el haga.
Para pasarlo incubar lo más a 35 grados durante 24 y 48 horas para que una vez
terminado está poder contar el número de colonias obtenidas mediante la práctica y así
lograr su cuantificación mediante tablas de conteo con las que paso para averiguar y
comparar los resultados de todos los equipos., dándonos como resultado de la
existencia de microorganismos aerobios algo para lo cual se trabaja arduamente en esta
práctica.
OBJETIVO
Esta técnica es empleada en esta ocasión para detección de las bacterias que en este
caso se clasifican de dos maneras, de acuerdo a sus capacidades para sobrevivir con o
sin oxígeno.
En el caso de nuestras protagonistas, las bacterias aerobias forman parte de un tipo de
organismo que necesita de un ambiente que contenga oxígeno diatómico (un gas
compuesto por dos átomos de oxígeno) para poder existir y desarrollarse
adecuadamente, es decir, éstas bacterias necesitan oxígeno para la respiración celular.
Los organismos anaerobios o anaeróbicos son los que no utilizan oxígeno (O2) en su
metabolismo, más exactamente que el aceptor final de electrones es otra sustancia
diferente del oxígeno. Si el aceptor de electrones es una molécula orgánica (piruvato,
acetaldehido, etc.)
se trata de metabolismo fermentativo; si el aceptor final es una molécula inorgánica
distinta del oxígeno (sulfato, carbonato, etc.) se trata de respiración anaeróbica.
El metabolismo aerobio de muchos organismos es una consecuencia evolutiva de la
fotosíntesis, que comenzó a liberar grandes cantidades de oxígeno y que inicialmente
resultó tóxico para muchos seres vivientes, asi como los tipos de organismos aerobios
-Bacilos:
Los bacilos mas comunes son los que producen enfermedades como la tuberculosis,
el tétanos y la fiebre tifoidea.Estas bacterias pueden habitar en diversos ambientes y
solo pueden ser visibles a través de un microscopio.
-Mycobacterium tuberculosis:
es una bacteria aerobia estricta patógena responsable de la mayor cantidad de casos de
tuberculosis en el mundo
-Nocardia:
es un género de bacterias Gram-positivas que se encuentran en suelos de todo el
mundo ricos en materia orgánica.
-Lactobacillus:
Género bacteriano de bacilos largos, rectos o curvados, gram-positivos, no formadores
de endosporas, catalasanegativos y, en general, inmóviles.
-Staphylococcus (facultativo):
Comprende microorganismos que están presentes en la mucosa y en la piel de los
humanos y de otros mamíferos y aves
-Especies de Enterobacteriaceae:
Los miembros de este grupo forman parte de
la microbiota del intestino (llamados coliformes) y de otros órganos del ser humano y de
otras especies animales.
MATERIALES, “AUXILIARES”, EQUIPO/INTRUMENTOS
MATERIALES:
6 tubos de ensaye grandes con tapa
4 matraces de 250ml
1 Vaso de precipitado de 50 ml
1 Probeta
3 Pipetas de 1ml y de 10ml
Perilla
Gradilla
Embudo
Puntillas para pipeteador automático
EQUIPOS:
Autoclave
Incubadora
Mecheros
Pipeteador automático
Refrigerador
Balanza analítica
Contador de colonias
REACTIVOS:
Agar AME
MUESTRA:
Queso
PROCEDIMIENTO/PROTOCOLO
PROTOCOLO DE MUESTREO
Para los productos no envasados en los cuales no esta definida su vida útil o de anaquel, tomando en
cuenta su fecha de caducidad con base en productos con características similares. Su manejo y
transporte deberán efectuarse de la forma que se impida su ruptura o alteración, o contaminación,
evitando su exposición a la luz solar; su transportación será bajo a temperaturas de 2C° a 8C° y deben
mantenerse a esa temperatura hasta el momento de realizar las pruebas la cual deberá ser después
de 24hrs de su recolección.
PROTOCOLO DE ANALISIS
ACONDICIONAMIENTO DE LA MUESTRA
Las muestras sólidas y semisólidas congeladas, deben descongelarse en refrigeración de 4 a 8ºC durante
18 horas y no más de 24 horas antes de proceder a su análisis.
Pesar una cantidad de 10 u 11 g de la muestra por analizar en un recipiente o bolsa plástica estériles de
tamaño adecuado. Para luego Operar la licuadora o el homogeneizador peristáltico de 1 a 2 minutos
hasta obtener una suspensión completa y homogénea según se indique en la técnica correspondiente
para cada alimento. Aún en los equipos más lentos, este tiempo no debe exceder de 2,5 minutos.
Meterlo en una licuadora o desmoronarlo para después dejarlo en el diluyente para dejar que Permita que
las partículas grandes se sedimenten, y transferir la cantidad deseada tomando de las capas superiores de
la suspensión.
Ya cuando la dilución primaria es muy viscosa o pegajosa, adicionar más diluyente, lo cual debe tomarse
en cuenta para las operaciones subsecuentes o expresión de resultados.
La selección de las diluciones que se vayan a preparar y de aquellas que se van a inocular, dependen del
número esperado de microorganismos en la muestra, con base a los resultados de análisis previos y de la
información que se obtenga del personal de inspección que la haya colectado. En ausencia total de
información, trabajar con las diluciones de la primera a la sexta.
Utilizando pipetas diferentes para cada dilución inoculando simultáneamente las cajas que se hayan
seleccionado. El volumen que se transfiera nunca debe ser menor al 10% de la capacidad total de la
pipeta.
Distribuir las cajas estériles en la mesa; para la adición de medio de cultivo lo cual se
puedan realizar cómoda y libremente..
Después de eso inocular las diluciones de las muestras preparadas según, en las cajas
Petri, agregar de 12 a 15 ml del medio preparado, mezclarlo mediante 6 movimientos de
derecha a izquierda, 6 en el sentido de las manecillas del reloj, 6 en sentido contrario y 6
de atrás a adelante, sobre una superficie lisa hasta lograr una completa incorporación en
el medio; cuidar que el medio no moje la cubierta de las cajas y Dejar solidificar.
TABLA DE CONTEO
EVIDENCIA
ETIQUETAS