1. FICHA DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – ESTUDO DO MEIO – 3.

ºANO C
NOME: _____________________________________________T URMA:__________ DATA: ___/___/_________ o
m
CLASSIFICAÇÃO: _______________________ PROFESSOR:___________________________________________
p
ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO:______________________________________________________________________ le
t
a as frases.

A minha escola situa-se na freguesia de ________________, concelho de __________________

___________________________ e distrito do ________________________.

- Vivo no país __________________________.

- Os símbolos de Portugal são a _______________________ e o _______________________

nacional.

2. Observa as figuras e identifica os aparelhos ou os sistemas representados com a letra

correspondente.

Aparelho circulatório

Aparelho excretor
Aparelho respiratório

Aparelho digestivo

2.1. Faz corresponder os números aos nomes dos órgãos

anteriormente representados.

Fossas nasais Rins Coração

Estômago Pulmões Fígado
Bexiga Brônquio Traqueia
Intestino delgado
3. Faz a ligação correta.

No estômago • • os alimentos são misturados com sucos gástricos.

Na boca • • que o sangue absorve as partes úteis dos
alimentos.
É no intestino delgado • • que passam para o exterior as substâncias que
não servem ao organismo.
É do intestino grosso • • os alimentos são mastigados e ensalivados.
 4. Completa os espaços em branco.

Sistema Respiratório

O arentra pelas ____________________________ passa pela laringe, pela

brônquios dióxido de carbono fossas nasais
laringe oxigénio pulmões traqueia
_________________________, pela _________________________________ e chega aos

_____________________. No interior dos pulmões, os brônquios ramificam-se em canais mais

finos, os _____________________, na ponta dos quais há uns sacos de ar chamados alvéolos

pulmonares.

É nos alvéolos pulmonares que o ar entra em contacto com o sangue e faz com ele uma

troca gasosa: o sangue recebe _________________________ e o ar recebe

_____________________. O sangue leva o oxigénio a todo o corpo e o dióxido de carbono é

expulso através da expiração.

5. Completa os seguintes quadros, escrevendo as palavras inspirado ou expirado, de modo

a obteres características de cada um desses ares.

6. Escreve por baixo de cada retângulo pequena circulação ou grande circulação.

O sangue arterial sai do coração por artérias, carregado de oxigénio e nutrientes

e é bombeado para todas as partes do corpo. Regressa ao coração pelas veias
carregado de dióxido de carbono e de impurezas.

______________________________

O sangue venoso sai do coração carregado de dióxido de carbono e vai aos

pulmões purificar-se. Liberta o dióxido de carbono e recebe oxigénio. Regressa
ao coração por veias.
 _______________________________

7. Coloca o número correto, identificando os aparelhos reprodutores.

1 - Aparelho reprodutor masculino 2 - Aparelho reprodutor feminino

8. Observa as imagens.

8.1. Escolhe a imagem que mais se adequa a cada expressão do João, identificando-a com
a respetiva letra.

Contente Assustado Nervoso Triste

9. O Fábio foi à festa de aniversário do Vasco…

Uma festa de aniversário é uma situação:

agradável desagradável

As crianças nas festas, sentem…

tristeza medo alegria

 Durante a festa o Fábio vestiu uma camisola porque sentiu…

calor raiva frio cansaço

10. Classifica as afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F).

O Sol e o ar puro são insispensávesis à vida.

Nas grandes cidades, o ar é mais puro do que nos campos.

O ar poluído provoca bronquites e alergias.

Se nunca apanhássemos sol, éramos mais saudáveis.

O sol fortalece os ossos.

O sol permite que o nosso corpo absorva a vitamina D.

Devemos proteger a nossa pele, nas horas de maior calor.

11. Assinala com um X as afirmações verdadeiras.

12. Liga corretamente as imagens aos primeiros socorros necessários.

.
 13. Em caso de emergência, qual o número que deves ligar?

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