Fundada el 10 de Octubre de 1960 LATACUNGA ECUADOR Teléfono: 032 803-285 2018-2019 PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO 1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: Nombre del docente que ingresa la Área/asignatura: CIENCIAS NATURALES Grado/Curso: 9 Paralelo: información N.º de unidad de 4. Título de unidad de planificación: El movimiento, los cambios y Objetivos específicos de la unidad OG.CN.4 Saber más sobre la planificación: las fuerzas presentes en la de planificación: posición de los objetos, la naturaleza rapidez de un cuerpo, la velocidad de un objeto, las fuerzas que actúan en los objetos, y las fuerzas equilibradas a través del movimiento, los cambios y las fuerzas presentes en la naturaleza 2. PLANIFICACIÓN DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN: 1. Investigar en forma experimental y explicar la posición de un objeto respecto a una referencia, y ejemplificar y medir el cambio de I.CN.4.8.1. Relaciona el cambio de posición de posición durante un tiempo determinado. los objetos en función de las fuerzas 2. Describir la posición relativa del Sol, la Tierra y la Luna y distinguir los fenómenos astronómicos que se producen en el espacio. equilibradas y fuerzas no equilibradas 3. Observar y analizar la rapidez promedio de un objeto en situaciones cotidianas que relacionan distancia y tiempo transcurrido. (posición, rapidez, velocidad, magnitud, 4. Analizar y describir la velocidad de un objeto con referencia a su dirección y rapidez e inferir las características de la velocidad. dirección y aceleración) que actúan sobre 5. Explicar a partir de modelos, la magnitud y la dirección de la fuerza y demostrar el resultado acumulativo de dos o más fuerzas que ellos. (J.3.) actúan sobre un objeto al mismo tiempo. I.CN.4.8.2. Determina la velocidad que alcanza 6. Experimentar la aplicación de fuerzas equilibradas sobre un objeto en una superficie horizontal con mínima fricción y concluir que la un objeto a partir de la relación entre el velocidad de movimiento del objeto no cambia. espacio recorrido y el tiempo transcurrido. 7. Observar y analizar una fuerza no equilibrada y demostrar su efecto en el cambio de velocidad de un objeto. (J.3.) 8. Explorar, identificar y diferenciar las fuerzas que actúan sobre un objeto estático. 9. Experimentar y explicar la relación entre masa y fuerza y la respuesta de un objeto en forma de aceleración. EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: SEMANA DE INICIO: Actividades de evaluación/ Técnicas / Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro instrumentos Observación: determina la mirada que orienta el problema o tema a tratar Deducción-Inducción: analiza de manera general y secuencial los contenidos. Tareas: recaba la información. Necesaria como Lluvia de ideas: establece los aportes punto de partida para el conocimiento individuales y se integran en un solo Deberes: mecanización de sistemas para EVALUACION FORMATIVA esquema memorizar aspectos necesarios 1. Texto Consultas: trabajos bibliográficos sobre el tema Comprensión lectora: determina La Determina el procedimiento a través de los 2. Bibliografía Investigaciones: determina un proceso de lectura de un texto donde se extraen trabajos, tareas, deberes, entre otros. 3. Internet análisis, síntesis y conclusiones con respecto a las ideas principales o argumentos. 4. Diapositivas los temas estudiados Debate: considera los aspectos Informe: sistematización y publicación de los esenciales que tiene una doctrina resultados obtenidos direccionada en distintos puntos de Laboratorio. EVALUACION SUMATIVA vista Inferencia: deducción e Determina la medición del aprendizaje a interiorización del tema que se trata través de pruebas abiertas y de base Sintetizacion: especifica el tema de estructurada manera resumida con enfoque Prueba de fin de unidad preciso y concreto a través de diversos organizadores o esquemas 3. ADAPTACIONES CURRICULARES Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Director del área : Vicerrector: Firma: Firma: Firma: Fecha: Fecha: Fecha: