El amor en la literatura

Guía didáctica n°1

Docente: Daniela Vivar Asignatura: Lenguaje y comunicación.

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Curso: ……………………………

Objetivo general: Conocer los tipos de amor y cómo han influido en la literatura
Unidad 4: Amores de sueños y de piel
Nivel: Tercero medio

El amor es una experiencia compleja que reviste un sentimiento inherente al ser

humano, lo cual ha dado lugar a creaciones artísticas, convirtiéndose en un tema
central para diversos autores en distintas épocas y diferentes géneros y formas
literarias. A su vez, da cuenta que el ser humano es capaz de amar de diversas
maneras, y que ellas determinan el sentimiento amoroso.

Preguntas iniciales:

1.- ¿Por qué crees que el amor ha sido un tema

tan recurrente en la literatura?

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2.- ¿Qué es para ti el amor?

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En la tradición cultural occidental se consideran dos grandes concepciones del amor

en la literatura: el amor ideal y el amor sensual.

El amor idealizado proyecta una idea de perfección en el ser amado que se percibe
como superior a la persona enamorada. Este sentimiento puede prescindir del
contacto físico y se puede dar de manera unilateral. Por ejemplo: El amor que siente
Don Quijote de la Mancha por Dulcinea del Toboso.

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El amor sensual o erótico está vinculado a los sentidos y a lo corpóreo, por lo que
no se trata de una relación puramente espiritual. Este tipo de amor se distingue por
el deseo de un contacto físico que busca realizarse. Por ejemplo: Romeo y Julieta,
William Shakespeare.

Ejercicios

I.- Lee cada fragmento y contesta cada una de las preguntas de desarrollo y de
selección única.

En una estación del Metro

Óscar Hahn

Desventurados los que divisaron

a una muchacha en el Metro

y se enamoraron de golpe
y la siguieron enloquecidos

y la perdieron para siempre entre la multitud

Porque ellos serán condenados

a vagar sin rumbo por las estaciones

y a llorar con las canciones de amor

que los músicos ambulantes entonan en los túneles

Y quizás el amor no es más que eso:

una mujer o un hombre que desciende de un carro

en cualquier estación del Metro

y resplandece unos segundos

y se pierde en la noche sin nombre.

1.- ¿Qué tipo de amor se presenta en este texto poético? Fundamenta tu

respuesta con al menos dos versos del poema

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El burlador de Sevilla
Tirso de Molina

Don Juan: Tío y señor,

mozo soy y mozo fuiste;
y pues que de amor supiste,
tenga disculpa mi amor.
Y, pues, a decir me obligas
la verdad, oye y diréla:
yo engañé y gocé a Isabela
la duquesa…
Don pedro: No prosigas,
Tente, ¿Cómo la engañaste?
Habla quedo y cierra el labio.
Don juan: fingí ser el duque Octavio.

2.- ¿Qué tipo de amor se presenta en el poema? Fundamenta tu respuesta

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Deseo
Samuel Taylor Coleridge

Donde arde el amor verdadero,

el deseo es la llama pura del amor;
es un reflejo del cuerpo terrenal
que toma su sentido de la parte más noble
y traduce el idioma del corazón.

3.- El tipo de amor que representa este texto es el amor sensual, ya que el hablante:

a) Rechaza cualquier creencia de involucrar al compromiso espiritual en el

sentimiento amoroso
b) Manifiesta que a través de los sentidos se percibe en su totalidad
c) Realiza constantes referencias al cuerpo
d) Refleja el amor en el deseo, que se manifiesta, en el ámbito terrenal, en el
cuerpo.

4.- En tu experiencia como lector y espectador, ejemplifica el amor sensual y el amor

idealizado con libros o películas.

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El amor en el tiempo

El tema del amor ha tenido diversos cambios a lo largo de la historia de la literatura,

ya que las formas de ver el mundo y de relacionarse del ser humano también han
variado.

Antigüedad Edad media Barroco Romanticismo Siglo XX

Una muestra de Predomina la

amor idealizado Surge la idea El objetivo es la incomunicación,
No hubo una
fue el amor del amor unión espiritual la imposibilidad
distinción tajante
cortés. La mujer tormentoso, con el ser de conocer al
entre el cuerpo y
era perfecta a lleno de amado. Por otro. Ya no se
el alma, la ende, el amor
los ojos del alegrías y pretende una
persona real y la transciende las
enamorado, tristeza comunión total,
idea sobre ella. fronteras físicas
pero la relación extrema. sino aceptando
y la muerte.
no se realiza, ya que cada uno es
que la mujer era una persona
casada. distinta a la otra.

Antes de proseguir:

1.- ¿Por qué crees que las concepciones de amor

cambian a lo largo de la historia de la literatura?
Fundamenta

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 Recuerda qué: son dos las
grandes concepciones del amor.

1.-Amor ideal
2.-Amor sensual

De los dos tipos de amor mencionados anteriormente, se suman distintas visiones

de amor, según la experiencia personal del hombre. Estas son:

 Amor imposible: provoca en el enamorado un sentimiento de pesimismo frente

a la vida, ya que las disposiciones del destino imposibilitan la unión. Por ejemplo:

“Siempre me pongo triste. Yo digo que me da esa pena de ver como yo la quiero,
mientras ella me quiere como a un niño. Y es natural. ¿Cómo me iba a querer?
¡Qué desgracia, Dios mío, qué desgracia!”

Eduardo Barrios, El niño que enloqueció de amor

 Amor correspondido: alude a un sentimiento que fluye reciproco en la pareja,

pero esto, no quiere decir que no haya habido problemas en su conformación o
que lo habrá luego. Por ejemplo:

“Si te quiero es porque sos

mi amor mi cómplice y todo
y en la calle codo a codo
somos mucho más que dos

tus ojos son mi conjuro

contra la mala jornada
te quiero por tu mirada
que mira y siembra futuro.”

Mario Benedetti, Te quiero

 Amor eterno: es un sentimiento que nace en vida, y perdura después de la

muerte. Además impide la llegada de otro amor convirtiéndose en exclusivo. Por
ejemplo:

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 “Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;

Su cuerpo dejará, no su cuidado;

Serán ceniza, más tendrá sentido;
Polvo serán, más polvo enamorado.”

Francisco de Quevedo, El amor más allá de la muerte

Amor místico: Alude al amor que siente hacia Dios. Implica un alejamiento de lo
terrenal y tiene como tema la unión espiritual del alma con este ser divino. Por
ejemplo:
“Amo a Dios y siento en Dios,
Y hace mi voluntad misma
De lo que es alivio, cruz;
Del mismo puerto, tormenta.
Padezca, pues Dios lo manda
Más de tal manera sea
Que si son penas las culpas,
Que no sean culpas las penas.”

Sor Juana Inés de la Cruz, Expresa los afectos del amor divino

Existen, además, otras visiones de amor en la literatura como por ejemplo: el amor
tirano, filial, trágico, etc. Los cuáles serán abordados en la próxima guía de
aprendizaje.

Ejercicios

II.- Lee cada fragmento poético y responde cada una de las preguntas de desarrollo
y de selección única.
Vocabulario Inaccesible: imposible o de
difícil acceso.
Yo te amaré en silencio... como algo
Inaccesible, como un sueño que nunca
lograré realizar y el lejano perfume
de mi amor imposible rozará tus
cabellos... y jamás lo sabrás.

Poema del renunciamiento, José Ángel Buesa

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1.- ¿Qué sentimiento provoca, en el hablante lírico, el amor?

a) Tristeza
b) Soledad
c) Desdicha
d) Pesimismo

2.- ¿Qué visión de amor se expresa en este fragmento poético?

a) Amor correspondido
b) Amor imposible
c) Amor trágico
d) Amor idealizado

3.- A partir de tu respuesta anterior, fundamenta la visión de amor que seleccionaste

con versos explícitos de poema.

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“Mi amor tiene mi corazón y yo el de él,

En justo trueque uno dado por el otro:
Yo amo el suyo, y él es dueño del mío;
Nunca hubo un trato mejor hecho.”

Intercambio de corazones, Sir Philip Sydney

4.- ¿Qué visión de amor se presenta en el texto? Fundamenta tu respuesta

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5.- En el segundo verso, la palabra trueque significa:

A. Valoración
B. Intercambio
C. Ofrecimiento
D. Transmutación

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 Vocabulario

Podrá nublarse el sol eternamente; Crespón: Tela negra que se

podrá secarse en un instante el mar: utiliza en señal de luto.
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.

¡Todo sucederá! Podrá la muerte

cubrirme con su fúnebre crespón,
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
Amor eterno, Gustavo Adolfo Bécquer

6.- ¿Qué visión de amor se presenta en este fragmento poético? Fundamenta

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7.- ¿Qué interpretación se le puede dar, dentro del contexto del poema, a los
elementos: sol, muerte, amor
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La esposa y el esposo
Salomón, poeta hebreo (siglo X A.C.)

A yegua de los carros de Faraón

te he comparado, amiga mía. Zarcillo: pendiente, arete.
Hermosas son tus mejillas entre los Nardo: flor de una planta de
la familia de las Liláceas.
pendientes, Mirra: resina aromática.
tu cuello entre los collares. Alheña: flor de un arbusto
Zarcillos de oro te haremos, de la familia de las
Oleáceas.
tachonados de plata. Artesonado: techo,
Mientras el rey estaba en su reclinatorio, armadura o bóveda formado
mi nardo dio su olor. con artesones de madera,
Mi amado es para mí un manojito de piedra u otros materiales.

mirra, Vocabulario
que reposa entre mis pechos.

Racimo de flores de alheña en las

viñas de En-gadi
es para mí mi amado.
He aquí que tú eres hermosa, amiga
mía;
he aquí que eres bella; tus ojos son
como palomas.

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He aquí que tú eres hermoso, amado
mío, y dulce;
nuestro lecho es de flores.
Las vigas de nuestra casa son de cedro,
y de ciprés los artesonados.

8.- ¿A quién representa el hablante del poema? ¿Cómo es?

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9.- ¿Cómo se siente el hablante lírico frente a la persona amada?

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10.- ¿Qué visión de amor se presenta en el poema?

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“Vivo sin vivir en mí,

y de tal manera espero,
que muero porque no muero.

Vivo ya fuera de mí
después que muero de amor;
porque vivo en el Señor,
que me quiso para sí;
cuando el corazón le di
puse en él este letrero:
que muero porque no muero.”

Santa Teresa de Ávila, Vivo sin vivir en mí

11.- ¿Qué visión de amor se presenta en este fragmento poético? Fundamenta

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12.- A partir de la siguiente imagen de Helena y Paris de la obra La Ilíada de Homero
crea un poema de acuerdo al tipo o visión de amor que represente.

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Síntesis: completa el siguiente esquema para que compruebes si integraste los
contenidos tratados en esta guía de aprendizaje

Tema del amor

Tipos de amor Visiones de amor Amor en el

tiempo

Amor
idealizado Antigüedad:

Amor
correspondido
Edad media:

Y para estar total, completa,

absolutamente enamorado, hay
que tener plena conciencia de
que uno también es querido,
que uno también inspira amor.

-Mario Benedetti

Siglo XX:

10
Mario Benedetti