TUGAS AKHIR M6: Penilaian Hasil Belajar

A. STANDAR KOMPETENSI
11. Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan,
teknologi, dan masyarakat

B. KOMPETENSI DASAR
1.1. Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungannya

C. INDIKATOR
11.1.1 Menjelaskan sumber daya alam dan lingkungan
11.1.2 Menyebutkan sumber daya alam yang dimanfaatkan bagi manusia
11.1.3 Memanfaatkan sumber daya alam di lingkungannya

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca buku sumber dan tanya jawab dengan guru, siswa dapat
menjelaskan sumber daya alam dan lingkungan secara benar
2. Setelah mengamati gambar tentang berbagai sumber daya alam, siswa
dapat menyebutkan sumber daya alam yang dimanfaatkan bagi manusia
secara tepat
3. Setelah mempelajari tentang sumber daya alam dan lingkungannya, siswa
dapat memanfaatkan sumber daya alam di lingkungannya
Contoh Soal :

1. Di bawah ini yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui
adalah ...

A. air, hewan, dan tumbuhan

B. air, gas, dan minyak bumi
C. air, tanah, dan batu bara
D. batu bara, hewan, dan air

2. Berdasarkan lingkungannya sumber daya alam dibedakan menjadi 4,

kecuali ...
A. sumber daya laut
B. sumber daya hutan
C. sumber daya sungai
D. sumber daya matahari

3. Sumber daya alam yang merupakan paru-paru dunia adalah ...

A. laut
B. hutan
C. gunung
D. lembah
4. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari sungai adalah ...
A. sarana transportasi
B. irigasi
C. reboisasi
D. tempat wisata

5. Karena wilayah Indonesia dilewati dua jalur pegunungan dunia, maka di

Indonesia terdapat banyak bahan ...
A. tambang mineral dan logam mulia
B. makanan dan minuman
C. makanan dan batu bara
D. minyak bumi dan minuman

6. Berikut ini yang bukan merupakan pemanfaatan hasil hutan adalah ...
A. penyimpan air
B. penghasil kayu
C. tempat hidup berbagai jenis tumbuhan dan hewan
D. penyimpan sumber makanan

7. Sebelum digunakan, sumber daya alam harus ... terlebih dahulu.

A. didiamkan
B. diolah
C. dihemat
D. disia-siakan

8. Fungsi daerah pegunungan, kecuali ....

A. untuk berjalan-jalan
B. untuk berkemah
C. untuk pendakian gunung
D. untuk membangun hotel

9. Kertas dibuat dari....

A. sellulosa
B. pikosianin
C. xylem
D. floem

10. Untuk menghasilkan nasi yang enak diperlukan berbagai ...

A. teknologi
B. ilmu
C. pengetahuan
D. latihar

11. Berikut ini yang bukan merupakan jenis bahan sandang adalah ...
A. kapas
B. nilon
C. wol
D. sutera
12. Di bawah ini yang merupakan pohon yang banyak digunakan untuk
membuat kertas adalah ...
A. pohon jati dan pohon cemara
B. pohon duku dan pohon jati
C. pohon pinus dan pohon cemara
D. pohon pinus dan pohon mangga

13. Kain wol diperoleh dari ...

A. buah pohon randu
B. kapas
C. bulu domba
D. kepompong ulat sutera

14. Kain katun atau cita berasal dari ...

A. kapas
B. nilon
C. sutera
D. wol

15. Di bawah ini bahan yang tidak dapat didaur ulang adalah ...
A. plastik
B. kaca
C. kertas
D. kayu

16. Bahan yang cocok untuk daerah dingin adalah ...

A. kapas
B. katun
C. wol
D. sutera

17. Berikut ini yang merupakan contoh pemanfaatan teknologi, kecuali ...
A. pengolahan padi menjadi beras
B. pengolahan kayu menjadi kertas
C. pengolahan kapas, wol, dan sutera menjadi kain
D. pengolahan kain perca menjadi kerajinan

18. Bahan yang sangat mudah didaur ulang adalah ...

A. kertas
B. plastik
C. logam
D. Kaca

19. Di bawah ini adalah upaya yang dapat kita lakukan untuk melestarikan
lingkungan, kecuai ...
A. tidak membuang sampah sembarangan
B. mendirikan cagar alam
C. menanami lahan kosong di pekarangan rumah
D. tidak membunuh burung-burung yang adadi lingkungan rumah

20. Yang merupakan usaha pemerintah untuk melestarikan sumber daya

alam adalah ...
A. melakukan reboisasi
B. menebang pohon
C. meracuni sungai
D. membangun pemukiman

Jawaban Soal Pilihan Ganda

1. A 5. A 9. A 13. C 17. D
2. D 6. D 10. A 14. A 18. A
3. B 7. B 11. B 15. D 19. B
4. C 8. D 12. C 16. C 20. A