LAURA BARRAGÁN MONTAÑA

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Nacionalidad: Colombiana

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Máster en Educación, historiadora y literata con experiencia en el diseño e implementación de programas
educativos de pequeña y gran escala. A través de la planeación y ejecución de proyectos en el Ministerio de
Educación Nacional, Fundación Empresarios por la Educación, el British Council, la Universidad de los Andes y
mis propias ONG, me he distinguido por mi capacidad de gerenciar programas, liderar equipos, formular
planes de mejoramiento en políticas públicas, gestionar recursos, consolidar alianzas interinstitucionales,
diseñar estrategias de sostenibilidad, crear materiales pedagógicos y direccionar procesos de formación de
estudiantes y docentes.

Educación

Máster en Educación (May-2013)

Ha rvard Graduate School of Education, Cambridge, MA, EE.UU.

Pregrado Summa Cum Laude en Historia (Mar-2007)

Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia

Pregrado Summa Cum Laude en Literatura (Mar-2007)

Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia

Experiencia

Directora Ejecutiva y Fundadora, Fundación Huellas Históricas, Colombia (Ene-2014/Sept-2014)

• Diseño y ejecución de proyectos sobre pedagogía de la memoria histórica y competencias ciudadanas.
• Diseño de talleres para formación de maestros y currículo.
• Seguimiento a proyectos de la fundación.
• Coordinación de programas con empresa privada para calcular su huella histórica.
(Jun-2013/ Sept-2014)
Consultora, Facing History and Ourselves, Brookline, MA, EEUU
• Reformulación teórica de los principios fundamentales de pensamiento histórico, incluyendo ejemplos prácticos de
análisis de recursos y fuentes.
• Codificación de respuestas de profesores de la evaluación randomizada titulada Teacher Performance of
Understanding para rastrear evidencias del desarrollo del pensamiento histórico en los docentes.

Profesora de Profundización, Gimnasio la Montaña, Colombia (Ene-2014/Jul-2014)

• Desarrollo curricular del curso de profundización llamado Facing History and Ourselves.
• Enseñanza del curso a 39 estudiantes de once, con una intensidad de dos horas semanales.

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Editora y asesora, Fundación Compartir, Colombia (Oct-2013/Ene-2014)
• Edición y corrección de estilo del informe "Tras la excelencia docente: Cómo mejorar la educación para todos los
colombianos".
• Revisión, validación y asesoría de contenidos para las políticas propuestas en el estudio.

Gerente, ler Diálogo del British Council sobre política educativa "Inglés para el (Nov-2011/1u1-2012)
futuro", British Council, Colombia
• Coordinación de todo lo relacionado con el foro, incluyendo la metodología principal para el evento y el trabajo
previo y posterior con formuladores de política.
• Contacto con conferencistas y participantes de toda Latinoamérica y Europa.
• Desarrollo de la estrategia de fundraising y establecimiento de alianzas interinstitucionales.
• Enlace entre las oficinas del British Council en el Reino Unido y Latinoamérica.

Consultora pedagógica, Proyecto de liderazgo escolar, Empresarios por la (Nov-2011/Mar-2012)

Educación, Colombia
• Investigación y redacción del documento de benchmarking sobre programas de liderazgo escolar para rectores en
Colombia y el mundo.
• Evaluación y propuesta de ajustes al programa actual de liderazgo llamada Rectores Líderes Transformadores.

Consultora Independiente, British Council, Colombia (Ago-2011/Ene-2012)

• Investigación y redacción de informe sobre el estado actual de la enseñanza y aprendizaje del inglés en los
programas técnicos y tecnológicos de Hotelería y Turismo de Colombia.
• Edición del documento "Formación permanente de educadores de inglés de Colombia: Aportes para la discusión
desde la experiencia del Teocher Development Progromme (TDP)".
• Edición y redacción del documento "Orientaciones para la implementación de proyectos de fortalecimiento del
inglés en las Entidades Territoriales", dirigido a Secretarías de Educación del país.

Coordinadora, Proyecto "Centro de investigación Súper O - Historia Hoy", (Abr-2011/Jul-2011)

Conexión Creativa, Colombia
http://www.colombiaaprende.edu.cohtml/productos/1685_/w3-propertyvalue-45306.html
• Diseño de los propósitos pedagógicos de la página web y los juegos vIrtuales.
• Redacción de los libretos y contenidos de los juegos.
• Supervisión de la investigación histórica, diseño y funcionalidad de la página.

Gerente, Programa Historia Hoy, Ministerio de Educación Nacional, Colombia (Sept-2008/Mar-2011)

http://www.colombiaaprende.edu.co/historiahoy
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/Productos/1685/article-221275.html)
Coordinación todos los aspectos del programa, incluyendo:
• Estrategias de formación docente (tanto el curso virtual como los talleres presenciales para 16.582 docentes de
ciencias sociales).
• Concursos masivos dirigidos a estudiantes de básica, media y superior (tales como "Los estudiantes preguntan"
donde recibimos 16,501 preguntas de 1,951 instituciones educativas de los 32 departamentos del país).
• Creación de materiales pedagógicos, incluyendo la "Colección Bicentenario" que se distribuyó a todos los colegios
oficiales (14,110), los colegios privados más necesitados (300), todas las universidades (123), todas las bibliotecas
públicas (1,604) y todas las Secretarías de Educación (92).
• Interlocución y creación de alianzas con todas las entidades involucradas en la implementación, incluyendo
universidades, academias de historia y oficinas gubernamentales como la Presidencia y el Ministerio de Cultura.
• Manejo de las estrategias comunicativas, incluyendo la página web (la más visitada del Portal Educativo Colombia
Aprende con más de 1.3 millones de visitas entre enero de 2010 y marzo de 2011).
• Administración y manejo de un presupuesto superior a 5 millones de dólares.
• Estrategias de fundraising, incluyendo los 200.000 dólares que se consiguieron de empresas privadas para la
impresión y distribución de la Colección Bicentenario.

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Asesora pedagógica, Programa de Desarrollo de Competencias Ciudadanas en (Feb-2008/Ago-2008)
Contextos de Violencia, Ministerio de Educación Nacional, Colombia
• Diseño del Plan Operativo del proyecto y coordinación pedagógica para la implementación de las distintas
estrategias.
• Enlace con la 01M, la Universidad de los Andes y Convivencia Productiva para el proyecto piloto del programa
"Aulas en Paz".
• Coordinación directa con las Secretarías de Educación que implementarían el proyecto piloto.

Creadora del diseño curricular y autora de material pedagógico para el Curso (Ene-2008/Jun-2008)
"Azoomiendo la Paz", Departamento de Ciencias Políticas, Universidad de los
Andes, Colombia
• Diseño del programa del curso "Azoomiendo fa paz" que se centró en el estudio de casos de reparación y
reconciliación de distintos países a través de documentales audiovisuales.
• Creación de guías pedagógicas para cada uno de los documentales.
• Coordinación de las discusiones virtuales en los blogs creados para el curso.

Asesora pedagógica, Programa Nacional de Desarrollo de Competencias (Jul-2007/Dic-2007)

Ciudadanas, Ministerio de Educación Nacional, Colombia
• Creación y gestión del proyecto "Cuentos legales", en coordinación con la Oficina de Anticorrupción de la
Vicepresidencia.
• Redacción de la guía para docentes.
• Asistencia técnica en el proyecto piloto de Facing History Colombia, dirigido a docentes de ciencias sociales en
Bogotá que estuviesen atendiendo a estudiantes desmovilizados.

Asesora editorial, Puntoaparte Editores, Colombia (Abr-2005/Jun-2007)

• Edición y corrección de estilo de distintos proyectos editoriales y producción de libros.

Asistente de investigación, Universidad de los Andes y Colciencias, Colombia (Ago-2003/Oct-2005)

• Investigación dentro del proyecto "Una mirada a la diversidad del catolicismo colombiano en los años 1940 y 1970",
bajo la dirección de Ricardo Arias.

Asistente editorial Revista Historia Crítica, Departamento de Historia, (Ago-2003/Ago-2004)

Universidad de los Andes, Colombia
• Planeación temática de los dossiers de dos ediciones de la revista, incluyendo la búsqueda de artículos y autores,
así como coordinación los jurados.
• Edición de todos los artículos de la revista y redacción de la sección de "Notilibros"
• Liderazgo del primer proceso de indexación de la revista ante Colciencias.

Premios

Margot Stern Strom Innovation Grant, ofrecida por Facing History and Ourselves a (Jun-2014)
proyectos innovadores de aula.

Harvard I-Lab Internship, ofrecida por la Universidad de Harvard a grupos (Ene-2013)

estudiantiles con ideas innovadoras de impacto social

Beneficiaria Crédito-Beca Colfuturo. (Jul-2012)

Fondo Colombia-Harvard Fellowship, ofrecido por el Comité General de Becas de la (Jun-2012)

Universidad de Harvard.

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 (Mar-2012)
Harvard Graduate School of Education Grant, ofrecida por la Oficina de Apoyo
Financiero de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard.
(M ay-2009)
Beca SIDA (Agencia Suecia de Cooperación Internacional)
Seminario en Paz y Seguridad (TOPS Global), Departamento de Investigación en Paz y
Conflicto, Universidad de Uppsala, Uppsala, Suecia.

Becas Facing History and Ourselves

(Jul-2007)
Seminario Internacional "Holocaust and Human Behavior", Londres, Inglaterra.
(Mar-2007)
Curso virtual internacional "Holocaust and Humanity".

Becas Universidad de los Andes

(2004, 2005 y 2006)
3 Becas Ramón de Zubiría, Facultad de Ciencias Sociales.
(2003)
2 Becas de Excelencia Semestral, Facultad de Ciencias Sociales.

Voluntariado

(Jul-2003/Jun-2005)
Estudiante miembro del Consejo Académico, Universidad de los Andes
(Mar-2003/Abr-2005)
Miembro de la Junta Directiva del Consejo Estudiantil Uniandino, Universidad de
los Andes
(Mar-2003/Abr-2005)
Representante estudiantil del Departamento de Humanidades y Literatura,
Universidad de los Andes

Idiomas

Español: hablante nativo

Inglés: excelente — (TOEFL: 297/300; IELTS: 8.5 y GRE: Verbal 165/170)

Disponibles a solicitud.