Algunas probables preguntas en la Sustentación de Tesis

1) ¿Cuál es la Línea de Investigación que corresponde a su trabajo de Investigación?

Administración del talento humano

2) ¿Por qué realizó este estudio si sus variables son ampliamente conocidas –

1. Este estudio no se ha registrado en el contexto de la Universidad

Nacional de Educación
2. Es una problemática recurrente en la institución
3. Es coherente con los procesos de evaluación y acreditación de la calidad
educativa en las universidades.

3) ¿Sus variables son cualitativas o cuantitativas? Explique

Las variables son cualitativas que son medidas de forma cuantitativa, al realizar
prueba de hipótesis, y el análisis estadísticos.

4) Háblenos sobre su 1º Variable, en qué Autor se basa, cuáles son sus dimensiones.
5) Háblenos sobre su 2º Variable, en qué Autor se basa, cuáles son sus dimensiones.
6) ¿Cuál es el orden lógico de su investigación? Se acuerda de la matriz: Problemas,
objetivos, hipótesis, Conclusiones y Sugerencias.

7) Háblenos sobre sus antecedentes ¿Qué opina de ello?

Funciones: enriquecer el marco teórico, discusión de resultado para realizar el
planteamiento del problema.

8) ¿Cuál considera Ud. que es la parte más importante del Capítulo II?
Operacionalización de variables: por que gracias ella se construye el instrumento

9) ¿Cuál considera Ud. que es la parte más importante del Capítulo III? .
La prueba de hipótesis: porque se demuestra la relación entre las variables
10) ¿Hizo prueba de confiabilidad y qué estadístico utilizó? Porqué

Si, se utilizó el estadístico alfa de cronbach, porque es un estadístico utilizado en

encuestas con escala de Likert

11) ¿Hizo prueba de normalidad y qué estadístico empleó? Explique

Si, se utilizó el estadístico Kolmogorov Srmirnov, se utilizó porque la muestra es
mayor a 50.

12) ¿Qué estadístico utilizó en su estudio? ¿Por qué?

SE utilizó el Rho de spearman, porque es una prueba no paramétrica que halla la
relación entre las variables.

13) Si su estadístico es Spearman, porqué ha considerado chi cuadrado de Pearson en

sus tablas estadísticas?

14) ¿Qué mide Rho de Spearman?

El grado de relación entre las variables
15) ¿Qué mide Chi cuadrado de Pearson?
Mide la asociación de variables

16) ¿Qué mide el p-valor?

El nivel de significancia

17) ¿Cuál es el tipo de estudio?.

Básico descriptivo correlacional

18) ¿Cuál es el diseño de estudio?

No experimental, transversal correlacional

19) Háblenos sobre los cuestionarios. ¿Quién es el autor? ¿Hizo una adecuación? ¿Fue
una adaptación? ¿De qué autor? ¿Mide las variables? ¿Hay relación?
Propio, en base a Robbins para la variable 1 y Parasumaran variable 2.
20) Cuáles son los niveles de determinada variable.
Para la variable 1 es Bueno Regular Malo y para la variable 2 : eficiente, poco
eficiente y deficiente
21) Qué Autor respalda la Operacionalización de la Variable.
Para la variable 1: Robbisn y para la varible 2 Parasumaran
22) Qué Autor Dimensiona la Variable 2.
y para la varible 2 Parasumaran
23) Definición de Investigación Básica.
Hernández, et. al. (2010) la investigación es de tipo básica ya que contribuye al
conocimiento científico

24) Porqué Alfa de Crombach.

Likert
25) Porqué dice que hay relación directa y significativa.
Directa = positivo = proporcional osea a mayor variable 1 mayor será la variable 2
Significativa= cumple un nivel de significancia (0,05 > 0,000)
26) ¿Porqué dice que hay relación Positiva?
Positivo = proporcional osea a mayor variable 1 mayor será la variable 2
27) Defina lo que es un problema matemático.
28) ¿Porqué Nivel Correlacional? ¿Cuántos niveles conoce?
Herandez dice que haya niveles = positiva perfecta, muy fuerte, considerable media,
débil muy débil, , negativa muy débil,. Negativa débil, negativa media, negativa
considerable negativa muy fuerte.
29) Porqué Muestra Censal.
La población es la misma muestra
30) Porqué usó spearman y no pearson.
Porque la estadística es no paramétrica y spearman es un estadístico no
paramétrico.
31) Cuántos tipos de muestreos conoce.
Probabilístico y el no probabilístico
32) ¿Cuál es el Método de estudio? Explique
Hipotético – deductivo = Este proceso lógico se sintetiza de la siguiente manera:
parte de conocimientos previos, se plantea problemas de investigación, formular
hipótesis, contrasta las hipótesis con la evidencia de los hechos y se toman
decisiones con respecto a la hipótesis.
33) ¿Porqué Kolmogorov Smirnov y nó Shapiro Wilk?
Kolmogorov porque la muestra es mayor a 50
34) ¿Qué entiende por Manipulación de Variables?
Se refiere a intervenir, hacer un tratamiento experimental, es el caso de las
investigaciones cuasiexperimentales.
35) ¿Porqué Hipotético Deductivo?
Porque se niega la Hipótesis (Nula). Se hace la Prueba. Y se deduce si se acepta o Se
rechaza.
36) ¿Porqué U de Mann Withnney?

37) ¿Con qué nivel de Confianza trabajó?

Con un nivel de confianza al 95%.
Y Significatividad < a 5%. O sea menor a 0.05.
38) ¿Qué es una Competencia?
39) ¿Qué es una Capacidad?
40) ¿Qué es una Habilidad, Destreza, talento?
41) Porque ha usado el enfoque cuantitativo.
Porque se ha realizado la medición de las variables y se han expresado los
resultados de la medición en valores numéricos y el análisis estadístico para
prevalecer patrones de comportamiento y probar teorías (hipótesis).
42) Cuáles son tus conclusiones
Copia las conclusiones de tu tesis
43) Cuáles son tus sugerencias
Copia las conclusiones de tu tsis
44) Qué método se ha utilizado en su investigación
Se han utilizado el método hipotético deductivo el cual nos ha permitido llegar a
conclusiones y por otra parte o probar los supuestos teóricos (hipótesis) de la
investigación desde una visión holística.
45) Por qué se llama investigación correlacional
Porque se ha determinado cuál es la relación entre las variables de investigación
46) Qué tipos de citas ha utilizado
Se han utilizado citas textuales: aquellas que corresponden a un extracto textual y
literal de algún artículo o texto.
Asimismo hemos utilizado citas secundarias: ideas de un autor, revisada en otra
obra (no elida directamente), distinta de la original en que fue publicada.
47) Puede indicar una cita textual.
Copia una cita de algún libro que has revisado para tu tesis, utilizando las normas
APA.
48) Puede indicar una cita referencial
Cuando en tus apreciaciones o puntos de vista de una párrafo mencionas frases
palabras de algún autor que has leído.
49) Cuanto fue su población
350
50) ¿Qué es población?
La población es el conjunto de todos los elementos a los cuales se refiere la
investigación que comparten las mismas características. Se puede definir también
como en el conjunto de todas las unidades de muestreo
51) Cuanto fue su muestra
183
52) ¿Qué es muestra?
La muestra es la parte de la población que se selecciona, de la cual realmente se obtiene
la información para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarán la medición y
la observación de las variables objeto de estudio
53) Que tipo de muestra ha utilizado:
mi muestra ha sido Probabilística y aleatoria, dado que todos los elementos de la
población Han tenido la misma probabilidad de ser seleccionados o elegidos.
54) Cuantos tipos de muestra tenemos si fuera probabilística:
Aleatoria, simple compuesta, Estratificada, por cuotas
55) Por qué hacemos la operacionalización de las variables.
Para descomponer la variable y trabajar casos específicos de nuestra variable.
56) Cuáles son los elementos de la operacionalidad:
Los elementos de operacionalidad se explicitan en la tabla de operacionalización de las
variables y son: las variables, dimensiones, indicadores, ítems, niveles, intervalos y
escalas.
57) Fundamenta las dimensiones(autores)
Ver sur tesis
58) Que paradigma es su investigación
Cuantitativo Porque se ha realizado la medición de las variables y se han expresado
los resultados de la medición en valores numéricos y el análisis estadístico para
prevalecer patrones de comportamiento y probar teorías (hipótesis).

59) ¿Cuáles son las condiciones que debe cumplir todo instrumento, antes de aplicarlo
a la muestra seleccionada de la población?
Lea primera condición es la validez que lo dan los expertos, los cuales opinan acerca
del contenido y han considerado los siguientes aspectos: relevancia, pertinencia y
claridad de cada uno de los ítems del instrumento.
 El segundo requisito es la confiabilidad del instrumento el cual en nuestro caso se
da con la prueba estadística Alfa de Cronbach, que se aplicó a la muestra piloto (30
estudiantes).
60) Que contiene la matriz de consistencia

61) Que función cumple la matriz de consistencia

Estas son algunas preguntas que se deben profundizar, y que pueden representar
alrededor de la tercera parte del total de las preguntas. Se recomienda mucha
serenidad, calma, tolerancia, dirigirse con mucho respeto a los jurados y nunca
perder la paciencia y las buenas maneras. (En el caso que quede observado, puede
volver a sustentar en una semana levantando las observaciones).
Mucha motivación y muchos éxitos.
(Esto puede anotarlo en “unas tarjetas” de 1/4 de página).
I. Introducción. II. Metodologia. III. Resultados. IV. Discusión. V. Conclusiones. VI.
Recomendaciones. VII. Referencias VIII. Anexos.