“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

I.E. PARROQUIAL “JUAN XXIII”
EVALUACION DE RECUPERACION – COMUNICACIÓN
5º secundaria
Nombres Y Apellidos:
_______________________________________
Sección: _______________________
Fecha: 06 – 12 – 2018
COMPRENDE TEXTOS ESCRITOS
1. Lee el texto y responde lo solicitado.
b) ¿Qué afirmación podría corroborar que la in-
formación de internet a veces no es verdadera?
i. Por ser información del exterior no se ajusta a
nuestra realidad.
ii. La información que se maneja en internet es
abierta a todo tipo de público.
iii. La base de datos que contiene información en
internet es constantemente actualizada.
B. Deduce y marca con un aspa (X) el tema del texto.
Luego, explica oralmente las razones de tu elección.
a. La seguridad de los menores de edad en el uso
de internet
b. Internet y su influencia en la familia
c. Motivaciones para el uso de internet

C. Identifica y explica el propósito comunicativo del

texto.
_____________________________________________
El propósito del texto es la educación, el buen y los
_____________________________________________
riesgos del uso del internet por parte de los hijos y
__________________________________________
como los padres deben asegurarse de ello.

D. Lee e interpreta el siguiente texto:

“…Internet es suficientemente flexible y maleable
para ser utilizada para muchísimos propósitos, y
realmente está en las manos, mente y corazón de los
usuarios la forma en que se le aprovecha”.
_____________________________________________
Intenet es un campo en donde uno puede realizar todo
_____________________________________________
tipo de trabajo, pero depende de uno el buen o mal
_____________________________________________
uso que se le dé para sacarle máximo provecho.
______________________________

E. Explica la relación que existe entre la infografía y el

texto anterior.
_____________________________________________
Que en el internet existe muchas cosas que en verdad no
_____________________________________________
son saludables, pero depende del usuario la forma como
_____________________________________________
lo utiliza, por ello nuestros hijos deben ser advertidos de
dichos peligros.
_____________________________

A. Integra información explícita y marca con un aspa
(X) la alternativa correcta.
a) Una forma adecuada de proteger a los menores de
edad en el uso de internet sería...
i. apagar los equipos de cómputo para evitar el
peligro de diversas páginas.
ii. mantener una constante comunicación sobre la
información que se requiera buscar.
iii. hablar con sus hijos sobre el peligro de las redes
sociales.
F. ¿Consideras que actualmente los padres deben
intervenir en forma constante en las actividades que
sus hijos realizan en internet? Opina fundamentando
tu respuesta con un ejemplo.
_____________________________________________
Respuesta libre
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________

• Lee el siguiente texto y responde lo que se indica.


Cómo se puede ayudar a los adolescentes con
el estrés
Los adolescentes, al igual que los adultos, pueden
experimentar estrés todos los días y se pueden beneficiar
de aprender las destrezas para manejarlo. Sin embargo,
la mayoría experimenta más estrés cuando percibe una
situación como peligrosa, difícil o dolorosa y no tiene los
recursos para enfrentarla o abordarla.
Cuando esto ocurre, suceden cambios en nuestra mente
y nuestro cuerpo que nos preparan para responder ante
el peligro. El responder “peleando, huyendo o
congelándose” incluye un aumento en los latidos del
corazón y en el número de veces que se respira, aumenta
la cantidad de sangre que fluye hacia los músculos de los
brazos y de las piernas, se enfrían y sudan las manos y
los pies, se revuelve el estómago y/o se siente terror o
pavor.
El mismo mecanismo que crea la respuesta al estrés lo
puede terminar y logra cambios en nuestra mente y en
nuestro cuerpo que nos ayudan a relajarnos y a
calmarnos. Esta “respuesta relajante” incluye la
disminución en los latidos del corazón, de la respiración
y una sensación de bienestar; además de sentirse menos
indefensos y tener más alternativas para responder al
estrés.
A. Deduce las relaciones de causa-efecto y escribe
dentro de los paréntesis “V” si el enunciado es
verdadero o “F” si es falso. 3pt
a. El estrés produce reacciones biológicas ( )
que no se pueden controlar. F INTERACTÚA CON EXPRESIONES
b. Ante el cese de la acción que provoca ( F )
estrés, el organismo naturalmente sabe V
controlarse.
c. La respuesta relajante provoca una ( )
sensación de bienestar.
• Lee el siguiente texto y responde lo que se indica.
¿Te conviene tener una tarjeta de crédito?
Las tarjetas de crédito pueden ser una gran herramienta;
pero, al igual que otros tipos de tarjetas existentes en el
mercado financiero, tienen sus ventajas y desventajas,
las cuales usted deberá tener presente a la hora de
adquirir una. Al mismo tiempo, a pesar de tener a
nuestra disposición desde hace varios años el uso del
dinero plástico, no todos saben cómo utilizarlo. ¿Conoce
usted cuáles son las ventajas y desventajas de las tarjetas
de crédito?
Muchas familias se han visto afectadas por el descontrol
o el uso inadecuado de las tarjetas de crédito. Conocer
las ventajas y desventajas de su uso, le permitirá sacar el
mejor provecho a este poderoso plástico.
B. Se podría decir que la razón de las tarjetas de crédito
se debe a… 2pt
a. su relación directa con el mercado financiero.
b. la existencia de tantas tiendas comerciales.
c. la superpoblación en el planeta.
d. la exigencia de las personas por querer tener una
tarjeta.
C. Podemos inferir que cuando el autor dice: “No
sabemos cómo utilizarlo” alude a… 2pt
a. las formas como las personas utilizan el dinero.
b. los problemas de crédito en los que incurren las
personas que utilizan las tarjetas.
c. la falta de oportunidades a las que están expuestas
las personas.
d. la forma inadecuada de guardar las tarjetas de
crédito.
D. La idea principal que transmite el texto es: 2pt
a. Utiliza la tarjeta de crédito en la medida que puedas
hacerlo.
b. Existen ventajas y desventajas que el ciudadano
debe saber al usar una tarjeta de crédito.
c. Las tarjetas de crédito son necesarias en este mundo
globalizado.
d. Las tarjetas de crédito son imprescindibles para el
sistema financiero.
LITERARIAS 1pt c/u
Literatura: Literatura Griega - Hindú -Hebrea
1. Infiere el propósito de la Ilíada y subraya la
alternativa correcta. Luego, explícalo en forma oral.
a. Dar a conocer la fortaleza de un guerrero fuera de
su patria.
b. Revelarnos el capricho de los dioses y de los reyes
griegos y troyanos.
c. Enfatizar las debilidades de los humanos frente a su
destino.
d. Mostrar la lucha tenaz de dos pueblos helénicos.
2. Opina sobre el contenido del texto y encierra la 9. Infiere el propósito de la Biblia y subraya la
alternativa correcta con respecto al personaje alternativa correcta.
Eneas. a. Mostrar la historia del pueblo de Israel y la fe en un
a. Es la personificación del héroe Aquiles en la solo Dios.
literatura latina. b. Mostrar la consolidación de la cultura Hebrea.
b. Es un príncipe troyano que tiene la misión de c. Educar al pueblo Hebreo.
fundar la nueva Troya. d. Buscar la reconciliación con Dios.
c. Regresa a su patria después de la guerra de Troya.
d. Regresa a su patria para estar con su familia. 10. Deduce el significado de la palabra “pentateuco” y
marca la alternativa correcta.
3. Subraya la alternativa que no constituye una e. Unión de santo y conscripto
característica de la literatura clásica oriental. f. Escritura cuneiforme
a. Reflejó las costumbres, creencias e ideales de cada g. Los cinco libros
grupo social. h. Tradición de la India
b. Fue muy religiosa, respetó a sus dioses.
c. Sus obras tuvieron un propósito didáctico. Literatura: Literatura del Romanticismo
d. Desarrolló una prosa retórica y filosófica. universal

4. No es una obra del Nuevo Testamento. 11. Determina y subraya la alternativa que no
a. Pentateuco constituye una característica de la literatura del
b. Apocalipsis Romanticismo.
c. Evangelio a. Libertad c. Subjetividad
d. Hechos de los Apóstoles b. Historicismo d. Fin didáctico

5. Es un libro que contiene las discusiones rabínicas 12. El Romanticismo es un movimiento artístico que se
sobre tradiciones y leyes. origina en…
a. El Corán a. Inglaterra. c. Francia.
b. El Talmud b. Alemania. d. Italia.
c. El Pentateuco
d. La Biblia 13. Es un autor que no pertenece a la literatura del
Romanticismo.
6. Con respecto al Ramayana: a. Schiller c. von Goethe
a. Se le atribuye la autoría a Valmiki. b. Victor Hugo d. Pérez Galdós
b. Es una recopilación de fábulas y cuentos hindúes.
c. Narra la educación del rey Rama. 14. No es una característica del género lírico.
d. Escrito en el antiguo sánscrito hacia el siglo III a. C. a. Fantasía c. Pesimismo
b. Objetividad d. Sentimentalismo
7. Uno de los siguientes enunciados no constituye un
tema de la literatura china. Identifícalo y subráyalo. 15. No corresponden a la narrativa del Romanticismo:
a. La exaltación de la naturaleza y la vida del campo a. Las novelas históricas
b. La añoranza por la tierra nativa, por el hogar por b. Las leyendas en verso
causa del destierro c. Los cuadros de costumbres
c. La denuncia de la injusticia, la protesta social d. Los temas exóticos, históricos y medievales
d. El amor a la guerra y temas bélicos.
16. ¿Cuál de las siguientes obras no pertenece al poeta
8. Integra información explícita y marca con un aspa von Goethe? Identifica y encierra la alternativa
(X) la alternativa correcta. “El Talmud recoge…” correcta.
a. libros filosóficos de la cultura Hebrea. a. Fausto
b. la historia de la creación de la cultura Hebrea. b. Werther
c. los libros del Pentateuco. c. El rey de los elfos
d. discusiones rabínicas sobre leyes, tradiciones, d. El conde de Montecristo
entre otros.
 c) La crítica especializada siempre se ha preguntado
Literatura: Literatura del Simbolismo ________
Por qué Martín Adán jamás concluyó La casa de
cartón.
17. Si bien en Europa surge el Simbolismo, en América
d) El ________ de tu ira solo lo sabes tú y nadie más.
nace el…
Por qué
a. Parnasianismo. c. Simbolismo.
b. Modernismo. d. Cubismo.
3. ¿Cuál de los siguientes enunciados presenta una
oración compuesta por subordinación sustantiva?
Analiza y subraya la alternativa correcta. 1pt
18. El primero en usar el término “Simbolismo” fue…
a) No quiero tomar té y no me obligues a tomarlo.
a. Artur Rimbaud. c. Paul Verlaine.
b) Manifestó que los ciudadanos habían sido
b. Jean Moréas. d. Charles Baudelaire.
liberados.
c) Amigo mío, te quiero pedir una oportunidad más
19. Autor de la obra Las flores del mal, considerado
para pagarte la deuda.
precursor del Simbolismo
a. Paul Verlaine c. Charles Baudelaire d) La profesora está enferma y no vendrá hoy al
colegio.
b. Arthur Rimbaud d. Stéphane Mallarmé
2. Discrimina y subraya la alternativa que presenta una
20. Una de las obras no pertenece a Arthur Rimbaud.
Reconócela y subraya la alternativa correcta. proposición subordinada sustantiva. 1pt
a. El barco ebrio a) Dime con quién andas, amigo mío, en tus días
b. Una temporada en el infierno libres.
c. Iluminaciones b) La señorita que es la invitada tiene la entrada gratis
d. Fiestas galantes a la ceremonia de clausura.
c) En la vida hay amores tan grandes que no pueden
olvidarse.
d) María Elena postuló a la universidad en la que
anhelaba seguir su carrera.
PRODUCE TEXTOS ESCRITOS
3. Determina y subraya cuál de las siguientes
Oración compuesta por subordinación sustantiva
alternativas presenta una oración compuesta por
subordinación sustantiva: 1pt
1. Analiza el uso de las palabras juntas o separadas en a) Mi madre es lo más importante en mi vida y eso es
las siguientes oraciones. Luego, escribe dentro de mi fortaleza ante las adversidades.
los paréntesis (C) si es correcto o (I) si es incorrecto. b) La veterinaria, muy hábil, curó al jabalí con un
4pt dispositivo extranjero.
a) Yo no sé por qué esta despedida me hace ( ) c) Un rico cebiche a la norteña fue preparado por
llorar; no sé adónde ir. C quien es el hermano de mi madre.
b) Si no te alimentas en forma balanceada no ( - ) d) La hermana de don Andrés regalará dos entradas al
tendrás energía para ganar el torneo. C circo, pero juan no podrá asistir.
c) ¿Porqué estoy aquí? Por que tú me ( - )
I- 4. Analiza cada una de las siguientes oraciones
mandaste llamar con el que fue compuestas y subraya la proposición subordinada
ascendido. I
sustantiva. Luego, especifica la función que cumple.
d) Ya me explicó el por qué de su tardanza y ( ) 4pt
lo demás no importa. a) Quien fuera llamado “El caballero de los mares”,
inmoló su vida en defensa y honor de la patria.
2. Elige y completa las siguientes oraciones con las _________________________________________
sujeto
palabras del recuadro: 4pt
b) Los atletas ovacionados por todos los asistentes son
quienes desfilaron representando a su país.
por qué – sinnúmero – porqué
_________________________________________
por qué atributo
sinnumero c) Los artistas de Bellas Artes pintaron unos cuadros
a) Sé que un ________ de razones hace que siempre para quienes habían llegado a la casa de estudios.
estés así, amigo mío. Por qué _________________________________________
OD
b) Todos se preguntaron ________ regresó.
 d) Pablo Castel le regaló su preciado amor a quien era a. Si quieres pan para tu familia, tienes que trabajar
conocida como María Iribarne. todo el día.
_________________________________________
OI b. El gran cholo Sotil fue la estrella más grande de
Alianza Lima.
c. Quiére que su familia vaya a visitarlo a ese lejano
5. Clasifica la siguiente oración y luego encierra la país.
alternativa correcta: 1pt d. ¿Eres demasiado bueno o te sobra la plata?
“El fiscal nombrado argumentó que trabajaría con
honestidad y justicia”.
a. Oración compuesta subordinada sustantiva de
aposición
b. Oración compuesta subordinada sustantiva de
objeto directo
c. Oración compuesta subordinada sustantiva de
objeto indirecto
d. Oración compuesta subordinada sustantiva de
atributo

6. ¿A qué tipo de oración compuesta pertenece el

siguiente enunciado? Analiza y encierra la alternativa
correcta. “El único ganador es el que presentó su
trabajo al último”. 1pt
a) Oración compuesta sustantiva de atributo
b) Oración compuesta por subordinación sustantiva
de objeto directo
c) Oración compuesta por subordinación sustantiva
de objeto indirecto
d) Oración compuesta por subordinación sustantiva
de sujeto

7. Determina y subraya qué clase de oración presenta

el siguiente enunciado: 1pt
“Mi querida amiga de tantos años pidió que la
lleváramos a nuestra casa”.
a) Una oración compuesta por subordinación
sustantiva de objeto indirecto
b) Una oración compuesta por subordinación
sustantiva de atributo
c) Una oración compuesta por subordinación
sustantiva de sujeto
d) Una oración compuesta por subordinación
sustantiva de objeto directo

8. Uno de los siguientes enunciados presenta una

oración compuesta por subordinación. Identifica y
subraya la alternativa correcta. 1pt
a. Yo sé que tienes celos de mi guitarra cuando me ves
abrazarla.
b. En la sala del hospital, a la una y cuarenta y seis,
nació el hermoso niño.
c. Darío, mi amigo de la infancia, me visitó el día
domingo.
d. La calle José Gálvez está ubicada en el distrito de
Villa María del Triunfo.

9. Analiza y subraya la alternativa que presenta una

oración compuesta por subordinación. 1pt