Professional Documents
Culture Documents
Disusun Oleh :
TAHUN 2018
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan karunianya-
dibuat untuk memenuhi tugas mahasiswa dari mata ajar Keperawatan Jiwa semester
1. Ibu Yuli Anggraini, selaku Pembimbing kelompok dari proposal ini diruang
Gelatik.
makalah ini.
Kami menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu,
kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan demi kesempurnaan
keperawatan. Dan semoga proposal ini dapat dijadikan sebagai bahan acuan untuk
MENARIK DIRI
A. Latar Belakang
Salah satu gangguan jiwa yaitu isolasi sosial. Isolasi sosial adalah keadaan
dimana individu mengalami penurunan atau bahkan sama sekali tidak mampu
dan menjadi laboratorium tempat klien berlatih perilaku baru yang adaptif untuk
memperbaiki prilaku lama yang maladaptif. Pada klien dengan Isolasi Sosial perlu
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
orang lain
D. Metode
1. Dinamika kelompok
E. Media/ Alat
1. Handphone
2. Musik/ lagu
3. Gelas plastik
F. Setting
Leader :
Co- leader :
Fasilitator :
Observer :
Klien :
G. Pembagian Tugas
1. Leader :
Tugas:
Menjelaskan permainan.
memperkenalkan dirinya.
2. Co-leader :
Tugas :
3. Fasilitator :
Tugas:
4. Observer :
Tugas :
Mencatat prilaku Verbal dan Non- verbal klien selama kegiatan berlangsung
H. Klien
1. Kriteria klien
stimulus
2. Proses seleksi
menjelaskan tujuan TAK pada klien, rencana kegiatan kelompok dan aturan
I. Susunan Pelaksanaan
4) Observer : Barkah
2. Klien peserta TAKS sebagai berikut:
1) Tn. P
2) Tn. F
3) Tn. H
4) Tn. A
5) Tn. O
6) Ny. N
7) Ny. V
Tata Tertib
berlangsung.
8. Apabila waktu TAK sesuai kesepakatan telah habis, namun TAK belum selesai,
Antisipasi
1. Penanganan klien yang tidak aktif saat aktifitas kelompok
Memanggil klien
klien bahwa klien dapat melaksanakan keperluannya setelah itu klien boleh
kembali lagi
Berikan penjelasan bahwa permainan ini ditujukan pada klien yang telah
dipilih
Katakan pada klien lain bahwa ada permainan lain yang mungkin dapat
Jika klien memaksa, beri kesempatan untuk masuk dengan tidak memberi
K. Proses Keperawatan
1) Tujuan
2) Setting
3) Alat
Handphone
Musik
Gelas plastik
4) Metode
a. Dinamika kelompok
c. Bermain peran/simulasi
5) Langkah kegiatan
a. Persiapan
b. Orientasi
c) Kontrak :
kepada terapis
c. Tahap kerja
(yaitu kearah kiri) dan pada saat musik dimatikan maka anggota
dirinya.
sebagai contoh.
giliran.
d. Tahap terminasi
a) Evaluasi
anggota kelompok
a. Evaluasi
pada tahap kerja untuk menilai kemampuan klien untuk melakukan tak.
a. Kemempuan verbal
Nama Klien
No. Aspek yang dinilai
4 Menyebutkan hobi
Jumlah
b. Kemampuan nonverbal
Nama Klien
No. Aspek yang dinilai
1 Kontak mata
2 Duduk tegak
sesuai
sampai akhir
Jumlah
Petunjuk
1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS.
2. Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda [√] jika
3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan, jika nilai 3 atau 4 klien mampu, dan
Dokumentasi
proses keperawatan tiap klien. Misalnya, klien mengikuti sesi 1 TAKS, klien
mampu memperkenalkan diri secara verbal dan nonverbal, dianjurkan klien
1) Tujuan
hobi.
2) Setting
3) Alat
Handphone
Musik
Gelas plastik
4) Metode
a. Dinamika kelompok
c. Bermain peran/simulasi
5) Langkah kegiatan
a. Persiapan
b. Orientasi
Evaluasi/validasi
Kontrak
Jika ada klien yang meninggalkan kelompok harus minta izin kepada terapis
c. Tahap kerja
1. Hidupkan handphone dan play musik dan edarkan gelas plastik berlawanan
Memberi salam
Menyebutkan nama lengkap, nama panggilan, asal dan hobi.
bicara.
kepada kelompok, yaitu : nama lengkap, nama panggilan , asal dan hobi.
d. Tahap Terminasi
1. Evaluasi
pribadi
Evaluasi
Evaluasi dilakukan pada saat proses tak berlangsung, khususnya pada tahap kerja .
Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk
TAK sesi 2, dievaluasi kemampuan klien dalam berkenalan secara verbal dan
Kemampuan Berkenalan
a. Kemempuan verbal
Nama Klien
No. Aspek yang dinilai
3 Menyebutkan asal
4 Menyebutkan hobi
7 Menanyakan asal
8 Menanyakan hobi
Jumlah
b. Kemampuan nonverbal
Nama Klien
No. Aspek yang dinilai
1 Kontak mata
2 Duduk tegak
sesuai
sampai akhir
Jumlah
Petunjuk
1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS.
2. Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda [√] jika
Dokumentasi
proses keperawatan tiap klien. Misalnya, jika nilai klien 7 untuk verbal dan 3 untuk
nonverbal, catatan keperawatan adalah : klien mengikuti TAKS sesi 2, klien mampu
berkenalan secara verbal dan non verbal, anjurkan klien untuk berkenalan dengan
Kelaiat BA dan Akemat. (2005). Keperawatan Jiwa Terapi Aktivitas Kelompok. Jakarta:
EGC