Cuestionarios / Estilos de aprendizaje / Respuestas

Créditos: Universidad de Deusto. Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). CHAEA. Cuestionario Honey-
Alonso de Estilos de Aprendizaje. Autores: Catalina M. Alonso, Domingo J. Gallego y Peter Honey.

Estilo de Aprendizaje / Página de respuestas

Nombre: Brandon Arnulfo González Cuxil / C117DAN

Se sumó el número de respuestas en donde haya seleccionado con signo más (+), las
clasificaciones son las siguientes:
(cada columna no suma más de 20)

Activo Reflexivo Teórico Pragmático

Pregunta #3 Pregunta #10 Pregunta #2 Pregunta #1

Pregunta #5 Pregunta #16 Pregunta #4 Pregunta #8

Pregunta #7 Pregunta #18 Pregunta #6 Pregunta #12

Pregunta #9 Pregunta #19 Pregunta #11 Pregunta #14

Pregunta #13 Pregunta #28 Pregunta #15 Pregunta #22

Pregunta #20 Pregunta #31 Pregunta #17 Pregunta #24

Pregunta #26 Pregunta #32 Pregunta #21 Pregunta #30

Pregunta #27 Pregunta #34 Pregunta #23 Pregunta #38

Pregunta #35 Pregunta #36 Pregunta #25 Pregunta #40

 Activo Reflexivo Teórico Pragmático

Pregunta #37 Pregunta #39 Pregunta #29 Pregunta #47

Pregunta #41 Pregunta #42 Pregunta #33 Pregunta #52

Pregunta #43 Pregunta #44 Pregunta #45 Pregunta #53

Pregunta #46 Pregunta #49 Pregunta #50 Pregunta #56

Pregunta #48 Pregunta #55 Pregunta #54 Pregunta #57

Pregunta #51 Pregunta #58 Pregunta #60 Pregunta #59

Pregunta #61 Pregunta #63 Pregunta #64 Pregunta #62

Pregunta #67 Pregunta #65 Pregunta #66 Pregunta #68

Pregunta #74 Pregunta #69 Pregunta #71 Pregunta #72

Pregunta #75 Pregunta #70 Pregunta #78 Pregunta #73

Pregunta #77 Pregunta #79 Pregunta #80 Pregunta #76

Total: 17 Total: 15 Total: 10 Total: 11

Baremo para establecer el nivel de preferencia en su estilo de aprendizaje

 Preferencia Preferencia Preferencia Preferencia Preferencia
Muy baja Baja Moderada Alta Muy Alta

Activo 0-6 7-8 9-12 13-14 15-20

Reflexivo 0-10 11-13 14-17 18-19 20

Teórico 0-6 7-9 10-13 14-15 16-20

Pragmático 0-8 9-10 11-13 14-15 16-20

Gráfica de estilo de aprendizaje

Para uso exclusivo del estudiantado universitario que se aplique el CHAEA

Estilo de aprendizaje
 Activo

mente y sin prejuicios en nuevas experiencias. Son de mente abierta, nada escépticos y acometen con entusiasmo
s experiencias. Sus días están llenos de actividad. Piensan que por lo menos una vez hay que intentarlo todo. Tan
ar la próxima. Se crecen ante los desafíos que suponen nuevas experiencias, y se aburren con los largos plazos.
más y centran a su alrededor todas las actividades.

Reflexivo

derar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas. Reúnen datos, analizándolos con detenimiento
, no dejar piedra sin mover, mirar bien antes de pasar. Son personas que gustan considerar todas las alternativas
ción de los demás, escuchan a los demás y no intervienen hasta que se han adueñado de la situación. Crean a su

Teórico

ran las observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Enfocan los problemas de forma vertical escalonada,
n teorías coherentes. Les gusta analizar y sintetizar. Son profundos en su sistema de pensamiento, a la hora de
. Buscan la racionalidad y la objetividad huyendo de lo subjetivo y de lo ambiguo.

Pragmático

uerte es la aplicación práctica de las ideas. Descubren el aspecto positivo de las nuevas ideas y aprovechan la
e y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen. Tienen a ser impacientes cuando hay personas
er un problema. Su filosofía es siempre se puede hacer mejor, si funciona es bueno.