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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
3. El estudiante comprende las teorías, leyes, principios y conceptos científicos que rigen
el comportamiento fisicoquímico de diferentes recursos ambientales, para dar solución
a problemas ambientales.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades/
Recursos educativos requeridos
temas
Wark, Kenneth (1991). Termodinámica (5a. ed.). Capítulo 12, pp
457-470. México, D.F., McGraw-Hill Interamericana. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.actio
n?docID=10552257
Chang, Raymond (2010). Principios esenciales de química
general (4a. ed.). Capítulo 14: Cinética Química, pp. 438-463.
Madrid, McGraw-Hill España. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.actio
n?docID=10491292
Cabildo Miranda, M. P., Cornago Ramírez, M. P., and Escolástico
León, C. (2013). Bases químicas del medio ambiente. Tema 9:
Química de la atmósfera, pp. 365-379. Madrid, UNED -
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.actio
1. UNIDAD 1 - n?docID=10832247
Fisicoquímica
Atmosférica Velázquez de Castro González, Federico (2012). La
contaminación en España: los efectos del ozono y del cambio
climático. Alicante. pp. 7-29. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.actio
n?docID=10638625
National Geographic (2016). Las cinco fases del cambio climático [Video]. Recuperado
de: https://www.youtube.com/watch?v=pWvgVTWzqTk
Unidad 2: Cabildo Miranda, M. P., Cornago Ramírez, M. P., and Escolástico León, C.
(2013). Bases químicas del medio ambiente. Tema 10: El agua en el medio ambiente,
pp. 389-402; 411-414. Madrid. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10832247
Figueruelo, Alejano, Juan E., and Dávila Martín Marino. Química física del ambiente y
de los procesos medioambientales, Editorial Reverté, 2012. Capítulos 9, 10 y 11.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=3429833
Antonio, Angel O., and Monroy Edinson F. (2015). Modelación hidrodinámica y
determinación de la calidad del agua en el río Botello, Facatativá, Cundinamarca,
Colombia, Revista de investigación Agraria y Ambiental 1(6):169-183. Recuperado de
http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/1272/1608
Componente práctico:
Se desarrolla mediante una práctica de laboratorio.
Se enlazará el b-learning con las sesiones de componente práctico.
Talleres de intercambio de saberes y profundización: Son encuentros presenciales no
obligatorios desarrollados a nivel nacional que permiten al estudiante trabajar en
temáticas del curso con el fin de afianzar conocimientos, estos encuentros generan
puntos extra en las actividades del 75% del curso según el rendimiento en la misma.
Fase 2: Aire
Individual
Intermedia
3-6 350 60
Unidad 1
N/A
Colaborativo
Desarrollo de ejercicios y
análisis de información de
contaminantes atmosféricos
Fase 3: Agua
Individual
Video explicativo
Intermedia
7-10 70
Unidad 2
Colaborativo
Cálculo y análisis de
balances de cargas
contaminantes e indicadores
de contaminación
Fase 4: Suelo
Individual
Intermedia N/A
11-14 70
Unidad 3
Colaborativo
Identificación y correlación
de procesos de adsorción en
el sector real
Desarrollo de la práctica de
3-15 90
laboratorio
Component
e práctico
Desarrollo del pre- informe y
3-15 60
Desarrollo taller presencial.