Oralidade (Expressão do oral)

Guião de apresentação e de análise de um texto poético – 9º ano

1) Leitura expressiva /declamação.

2) Identificação do autor e das informações biográficas fundamentais (data e local de nascimento e

de morte; principais obras…).

3) Indicação do tema do texto (ex: o amor, a infância, a saudade, a eternidade...).

4) Análise da estrutura interna:

a) delimitar o poema em partes lógicas de acordo com a progressão temática;
b) identificar o conteúdo de cada parte através de expressões-chave;
c) destacar as marcas linguísticas ou discursivas que sustentam essa divisão;
d) explicitar a relação existente entre cada uma das partes (ex.: causa/efeito; presente/passado,
presente/futuro, contraste…).

5) Análise linguística do texto:

a) identificar recursos expressivos;
b) explicar a expressividade desses recursos presente na transmissão das ideias do poema.

6) Análise da estrutura externa do texto:

a) número de estrofes e sua classificação;
b) esquema rimático e tipos de rima (ex: abba abba cdc cdc: rima interpolada e emparelhada nas
quadras e cruzada nos tercetos);
c) análise da métrica (número de sílabas métricas por verso).
 LISTA DE POEMAS DAS M/C A APRESENTAR: 9º ano
Manual “Letras & Companhia 9” – Asa

1 2 3 4 5
“O menino de sua “Ó sino da minha “Floriram por “O recreio” “Monotonia”
mãe” aldeia” engano as rosas Mário de Sá- Irene Lisboa
Fernando Pessoa Fernando Pessoa bravas” Carneiro
Camilo Pessanha

6 7 8 9 10
“Quando a “XXV” “Uma pequenina ”E tudo era “As pessoas
harmonia chega” José Gomes luz” possível” sensíveis”
Carlos de Oliveira Ferreira Jorge de Sena Ruy Belo Sophia de Mello
Breyner Andresen

11 12 13 14 15
“Fragmentos” “Escola” “Receita de ano “Romance “Escrever”
Nuno Júdice Nuno Júdice novo” sonâmbulo” Irene Lisboa
Carlos Drummond Frederico García
de Andrade Lorca

16 17 18 19 20
“Se estou só, quero “Mar Português” “Se houvesse “Encontro” “A fadiga”
não ‘star” Fernando Pessoa degraus na terra” Almada Negreiros Gastão cruz
Fernando Pessoa Herberto Helder