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º 1 DE BEJA
SEDE: EBI DE SANTA MARIA – 343043
I – COMPREENSÃO ORAL
1. Ouve-o atentamente e assinala a alínea que completa corretamente cada uma das afirmações.
1.2. Quem
e faz as perguntas é
a. um adulto.
b. uma criança.
c. e não se sabe.
1.3. A cada
a resposta, quem interroga manifesta um desejo:
a. que o tempo passe depressa.
b. que o tempo tenha mais tempo.
e
c. que o tempo pare para pensar.
1.4. Com
m este poema, qual te parece ser a intenção do sujeito poético?
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AGRUPAMENTO N.º 1 DE BEJA
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Açor de Açores
Autor
Título da obra
Editora
Ano de Edição
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3. O poema “reproduz
Um programa televisivo.
Um programa radiofónico.
Um artigo de uma revista.
5. Em que altura do dia se dirige o pássaro ao seu público? Justifica a tua resposta.
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Lê o artigo seguinte, retirado de uma página da internet.
Dois milhafres-pretos, duas cegonhas- veitado para injetar, nos presentes, autênti-
-brancas e uma águia-de-asa-redonda foram cas lições de educação ambiental. Por
libertados, ontem, sexta-feira, em Coimbra, alguma razão as crianças são os alvos prefe-
após uma estadia no Centro de Recupera- renciais. “É mais fácil irem para casa contar
ção de Animais Selvagens de Gouveia.
aos pais o que viram e ouviram do que o
As aves foram devolvidas à Natureza na
contrário”, explica.
localidade de Casais do Campo, junto ao
O batismo, no momento da libertação, é
Mondego, a abrir o ciclo de ações de liber-
outro dos “privilégios” de quem encontrou
tação agendadas, até terça-feira, entre Co-
a ave. Regra geral, é inspirado em carac-
imbra e a Beira Alta. Por detrás está o Cen-
tro de Ecologia, Recuperação e Vigilância terísticas do animal ou do lugar onde foi
de Animais Selvagens (CERVAS), que ao recolhido. Por vezes, isso rende gargalha-
longo dos meses foi acolhendo os animais das. Como no caso do “Picasso”, uma ave
feridos. Porque caíram dos ninhos, porque de rapina diurna a que alguém quis chamar
colidiram com infraestruturas, ou porque “Picatchu”. Acontece que o responsável
enfraqueceram à míngua de alimento. pela largada entendeu “Picasso” – e assim
O CERVAS esforça-se para que as aves
ficou. Liliana Barosa também recorda, di-
sejam largadas nos locais de origem.
vertida, o “Carequinha”, que era um grifo,
Normalmente, a pessoa que encontrou a
ou seja, “uma espécie de abutre, grande,
ave é convidada a devolvê-la aos céus. “Al-
sem penas na cabeça”. Já o mocho “H2O”
gumas fazem-no com um misto de felicidade
recebeu o nome de um hotel da Covilhã.
e tristeza”, conta a bióloga Liliana Barosa.
Mas o momento é sempre de festa. E apro- in http://jn.sapo.pt (consultado em 29-08-2009;
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Quem?
(pessoa, animal, objeto…)
O quê?
Quando?
Onde?
d. “O
“O atismo, no momento da libertação, é outro dos ‘privilégios’ de quem encontrou a ave.” (ll. 30-32)
AA palavra sublinhada significa:
regalias.
obrigações.
A
desvantagens.
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trabalhos.
12. Três das quatro afirmações seguintes representam factos e só uma refere uma opinião.
Assinala com X a afirmação que refere uma opinião.
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Determinantes
Frases Artigo Artigo
possessivo demonstrativo interrogativo
definido indefinido
Comprei este livro, um CD e aquela pasta.
Que gelado preferes?
A tua turma ganhou o torneio.
Os alunos entraram na sala.
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C - EXPRESSÃO ESCRITA
Este é o título de uma notícia publicada na Internet. O pássaro a que se refere o título é da
família dos corvos e tem a característica de ser atraído por objetos brilhantes.
Redige a notícia em três parágrafos (entre 15 a 20 linhas). Eis algumas sugestões que
poderão orientar o teu trabalho:
a. Decide as informações a integrar no lead: Quem? O quê? Quando? Onde? (não
obrigatoriamente por esta ordem). Lembra-te que, numa notícia, o mais importante é referido logo no
início.
b. Aponta o assunto do segundo parágrafo (por exemplo, como é que o anel foi descoberto).
c. Indica o que vais escrever no terceiro parágrafo (por exemplo, uma citação da dona do anel).