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DISEÑO METODOLÓGICO EN INVESTIGACIÓN

Doctorado en Ciencias de la Educación

Adriana Marcela Valencia Arboleda


Matricula adco17289 C.c. 43743147

4.1. Tarea propuesta de análisis de los datos.


Unidad # 4: Análisis de datos y consideraciones éticas.

Dra. Anabel Velásquez Durán


09 de febrero de 2019

1
INTRODUCCIÓN

En el desarrollo del proceso de investigación, es muy importante el análisis


de los datos recolectados a través de los diferentes instrumentos de recolección
de datos, este material presenta el proceso a seguir paso a paso para desarrollar
el análisis e interpretación de datos obtenidos y de esta forma confirmar o refutar
las hipótesis planteadas al inicio de la investigación, convirtiendo los datos en
información útil a la investigación.

El procedimiento para analizar cuantitativamente los datos inicia una vez


que los datos se han codificado y transferido a una matriz, dicha matriz debe estar
libre de errores para que posteriormente se proceda a realizar el análisis de los
datos.

2
ANÁLISIS DE DATOS

Dentro de la tesis en su enfoque cuantitativo, se dará un enfoque experimental,

tipo cuasiexperimental, con diseño longitudinal prospectivo, análisis del estudio estadístico

descriptivo, alcance de tipo explicativo y la prueba tipo por competencias se aplica en los

de momentos pretest y postest. Los datos primero serán codificados, se asignará un

código a los estudiantes para facilitar la organización y ordenar los criterios, los datos, los

ítems y así poder agrupar la información. De allí, se dará la calificación, se realizará el

análisis estadístico, teniendo en cuenta como variables dependientes, la adquisición de

competencias específicas perceptivo motriz, en su componente declarativo; físico motriz,

componente procedimental y socio motriz, componente actitudinal en la realización del

calentamiento físico, expresado a través de los puntajes obtenidos por los estudiantes de

sexto; en la fase pretest y postest se aplicará el mismo instrumento.

Se avalan las preguntas correctamente contestadas dando una valoración a 1,25

en cada componente. Para el análisis e interpretación de los resultados obtenidos de las

pruebas realizadas, se utilizará el programa SPSS, versión 22, éste es un software

estadístico que se ha tomado como referencia del libro de metodología de la

investigación, (Hernández S., Fernández C. & Baptista L,. (2006).

3
CONCLUSIONES

En todo trabajo de investigación es necesario cuantificar los datos recolectados

por medio de instrumentos utilizados para ello. En la actualidad, el análisis cuantitativo de

los datos se lleva a cabo en diferentes programas.

El análisis se centra en la interpretación de los resultados de los métodos de

análisis cuantitativo y no en los procedimientos de cálculo, el análisis de los datos se

efectúa sobre la matriz de datos utilizando el programa de elegido.

4
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2006). Metodología
de la investigación (Vol. 3). México: McGraw-Hill.