‘UNIVERSIDAD [NACIONAL DE ‘VILLA MARIA, UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARIA INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA SOCIOLOGIA. Res. N2.. - Fecha... ESPACIO CURRI CULAR - Cédigo 2EP0103. FILOSOFIA SOCIAL 2013 ter afto Cantidad de horas total semanal: 4 hs. x 2 Cantidad de horas tesricas semanales: 2hs x 2 Cantidad de horas prdcticas semanales: 2.hs x 2 SEMESTRAL - 1ER SEMESTRE DOCENTE RESPONSABLE Profesor titular Dr. Raul A. Rodriguez CUERPO DOCENTE Auxiliar de primera: Lic. Marcos Santucho Ciclo Lectivo 2014 y0t sg wen? polinDICE I IDENTIFICACION DEL PROGRAMA I- OBJETIVOS DEL CURSO I- CONTENIDOS IV- METODOS DE EVALUACION V- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES VI- _LINEAMIENTOS METODOLOGICOS VII- BIBLIOGRAFIA I- IDENTIFICACION DEL PROGRAMA DE ESTUDIO INSTITUTO A. P. DE CIENCIAS SOCIALES ‘CARRERA; SOCIOLOGIA. DENOMINACION: FILOSOFIA SOCIAL Geant CONDICIONES PARA CURSAR / RENDIR: "i Sin correlatindad prevaDfA Y HORA DE CLASES DE CONSULTA: Martes: 15- 17: clases teéricas Miércoles: 19 - 21: clases practicas Horarios de consulta: luego de las clases teGricas o previo a las clases pricticas. ‘También se puede acordar una horario a través de esta direccién: epsitemologia@unvmeduar FUNDAMENTACION DEL APORTE QUE REALIZA EL ESPACIO CURRICULAR EN LA CURRICULA DE LA CARRERA: Los contenidos basicos que estipula el nuevo plan de la carrera de Sociologia (2007) respecto a esta materia de Filosofia Social dicen: 1a filosofia préctica, filasofia social y ciencias sociales. Corrientes filosdficas que pensaron la relacién entre orden social, individuo y accién. Antecedentes conceptuales de las ciencias sociales y la tecnologia social: Ciencias del esptritu e historicismo y Ia filosofia de la historia. Problemas en torno a conceptos de alienacién, ideologia, trabajo, poder, sujeto, racionatizacién social, construccién simbélica del mundo, pluralidad cultural, Criticas a Ia modernidad, Problemas de la flosofta social contemporénea. A partir de los mismos, este programa del afio 2014 traduce algunos de dichos contenidos basicos en una propuesta que toma en cuenta 1) que los alumnos hacen su ingreso a la Universidad y no cuentan con cursos previos que le proporcione informacién basica significativa para la aprehensién de los contenidos especificos de la orientacién social de la filosofia. 2) También observamos que los alumnos no cuenten con practicas para el desarrollo de destrezas y habilidades que les permitan una lectura reflexiva, critica y argumentativa en torno a temas de filosoffa, Asimismo, 3) los alumnos ingresan a esta carrera de Sociologia con motivaciones tedricas y practicas propias de la disciplina y el acercamiento a la filosofia es subsidiario a estas motivaciones centrales. Partiendo del mencionado diagnéstico interpretativo se consideré pertinente ubicar la reflexién filoséfica social como una introduccién a los estudios sociales, una base reflexiva que posibilite la posterior atencién centralizada en las teorfas sociales y su epistemologta; también, reconocer la fntima relacién de la filosofia social con el desarrollo cientifico de las ciencias sociales a través de la problematizacién de la teorfas empirico social abocadas a un campo cada vez mas amplio. Il - OBJETIVOS DEL CURSO OBJETIVO GENERAL © Reconocer el cardcter filos6fico de las reflexiones proto-cientificas de la sociologia que aluden a la vida politica, social y cultural; de las comunidades y sociedades en Sus aspectos sincrénicos y diacrénicos. Hay un estrecho vinculo entre el surgimiento y desarrollo de la con la reflexion critica de la filosofia que tematiza problemas relativos a acién de la sociedad a partir de postular leyes morales, leyes naturales y Ja capacidad iluminadora de la razén. Esto conduce a las primeras especulaciones en torno al origen de las ideas morales y de las cosas sensibles, a la btisqueda de Principios universales del obrar humano que se expresa en la politica y la Convivencia comunitaria para luego, adentrarse en la Iégica de la dinamica de los. cambios y transformaciones de las sociedades.