GUÍA DE CINÉTICA QUÍMICA

Nombre: ________________________________________________Curso: 3° Medio

Aprendizaje Esperado: Reconocer los fundamentos cinéticos que sustentan la formación y

desaparición de compuestos en diversas reacciones químicas, catalizadas o no, y explicar el
equilibrio químico en esas reacciones

La velocidad de las reacciones químicas

La cinética química estudia la velocidad con que ocurre una reacción química, los factores que
afectan la velocidad de la reacción, y el mecanismo que sigue la reacción.

En la vida cotidiana observamos que ciertas reacciones son rápidas, algunas casi instantáneas,
mientras que otras son tan lentas que nos parece que no ocurren. Por ejemplo, la corrosión de
los metales es, en general, una reacción lenta; en cambio, la combustión del metano, CH4, y de
otros combustibles son reacciones rápidas.

La rama de la Química que estudia tanto la velocidad de las reacciones como el mecanismo
mediante el cual ellas ocurren es la cinética química. El término velocidad de reacción
describe la rapidez con que ocurre una reacción química, y el término mecanismo de
reacción describe los pasos o etapas necesarios para que ocurra una reacción. En esta unidad
nos referiremos solo a la velocidad de las reacciones químicas.

La velocidad de una reacción química se define como la variación de la concentración de

uno de los productos o la disminución del o los reactantes en una unidad de tiempo. La
velocidad de una reacción química no es constante, ya que las concentraciones cambian más
rápidamente al comienzo de la reacción, vale decir, la velocidad de formación de los
productos y la de disminución de los reactantes es mayor al inicio de la reacción.

Podemos decir, entonces, que la velocidad en un cambio químico es la disminución de la

cantidad de reactivo en una unidad de tiempo, o bien el aumento de la cantidad de producto
en una unidad de tiempo. Por ejemplo, cuando el Mg reacciona con HCl según la ecuación

La velocidad puede calcularse midiendo la cantidad de Mg o de HCl desaparecidos en una

unidad de tiempo, o bien, la cantidad de MgCl2 o de H2 formados en una unidad de tiempo.

La cantidad de una sustancia disuelta en un volumen de otra corresponde a una

concentración.
Velocidad en un proceso químico

Analógicamente, la rapidez se aplica a una reacción química (velocidad de reacción) como

el cambio de concentración de los reactivos o los productos por unidad de tiempo. Razón por
la cual, las unidades de medida empleadas son M/s (molaridad/segundos)

Para calcular la velocidad de una reacción se usa el valor de esta concentración con respecto
al tiempo.

La siguiente ecuación general:

A  →  B
Para este mecanismo, entenderemos que los reactivos representados por A deben colisionar
efectivamente para que se obtengan los productos representados como B, y en la medida en
que los A disminuyan, los B aumentarán.

En síntesis:

Si nos situamos en el caso de los reactivos A, entenderemos que su concentración [A]

disminuye en la medida en que el tiempo transcurre o varía (Δt), lo que se representa por
medio de un signo negativo. Así:

En cambio, si analizamos el caso de los productos, que aumentan su concentración [B]

paulatinamente, lo que se representa por un signo positivo, se tendrá:

La situación descrita se presenta en el diagrama inferior. Observa que la concentración de los

reactivos, simbolizada por la línea azul, va en constante disminución en el tiempo; en
cambio, la de color naranja, que representa a los productos, aumenta a medida que transcurre
el tiempo.
Como se ha mencionado con anterioridad, la velocidad de reacción se determina
experimentalmente gracias a lo cual es factible determinar velocidad promedio a diferentes
intervalos de tiempo así como la velocidad global de la reacción. Sigue atentamente el
siguiente ejemplo

La reacción representada por la expresión A  →  B + C , donde A es una disolución de

concentración 0,10 M es sometida a prueba experimental, obteniéndose los siguientes datos
experimentales:

Paso 1. Para comprender el ejercicio propuesto, es necesario extraer los datos:

• El valor de la concentración del reactante y el tiempo se encuentran en la tabla presentada
anteriormente.
Paso 2. Seleccionar la fórmula que relaciona los datos conocidos con la incógnita.

Paso 3. Reemplazar los datos en la fórmula escogida y resolver.

A partir de los datos experimentales es posible calcular la velocidad promedio. Apliquemos
la expresión para los primeros 100 segundos transcurridos:

Paso 4. Repitiendo el mismo cálculo para los intervalos restantes se obtiene la velocidad
media o promedio de reacción.

Paso 5. Observa atentamente los valores obtenidos para cada intervalo.

¿Qué puedes decir de dichos valores? ¿Qué indica que la concentración del reactivo [A] en el
primer intervalo sea mayor que el del segundo
Objetivo: Explicación de los efectos producidos por diversos factores que influyen en la
velocidad y el equilibrio de las reacciones químicas: grado de división, concentración,
temperatura, presión

¿Qué factores influyen en la velocidad de una reacción?

La velocidad de una reacción puede variar de acuerdo a factores y ciertas condiciones en que
se produzca. Estos factores se utilizan frecuentemente a nivel de laboratorio e industrial.

- Naturaleza de las sustancias reaccionantes.

- Grado de división de las partículas, al aumentar la superficie de contacto entre un sólido
y un líquido o un gas. Esto implica un cierto grado de división de las sustancias sólidas
participantes como reactantes.
- Concentración de los reactivos, la velocidad de reacción aumenta al incrementar la
concentración de los reactantes.
- Temperatura, la velocidad de reacción aumenta al elevar la temperatura del sistema.
- Presión (solo para reacciones en que las especies se encuentran en estado gaseoso).
- Catalizadores, la velocidad de reacción aumenta por la presencia de catalizadores

Teoría de las colisiones

El efecto de los factores que inciden en la velocidad de una reacción se puede comprender a
nivel molecular mediante la teoría de las colisiones, que se basa en la teoría cinético-
molecular y explica los procesos involucrados en las reacciones químicas.

Según esta teoría, se produce una reacción química cuando se rompen ciertos enlaces de los
reactantes y se forman otros para generar el o los productos.

Para que ello ocurra, las partículas de los reactantes, ya sean iones, moléculas o átomos,
deben colisionar entre sí.

De todos los múltiples choques que existen, algunos producen una reacción, es decir, la
colisión es efectiva; sin embargo, muchas otras colisiones no tienen la consecuencia
esperada, es decir, no son colisiones efectivas.

Veamos la reacción entre el hidrógeno y el yodo gaseosos en la que se observan ambos tipos
de colisiones:

Para que las colisiones sean efectivas se deben cumplir tres requisitos fundamentales:
• Solo pueden ser efectivas las colisiones que ocurren entre las partículas de los reactivos.
• Deben ocurrir entre moléculas que tengan una orientación o disposición geométrica
adecuada, de lo contrario rebotan.
• Las partículas deben chocar con una energía mínima, la que proviene de la energía cinética
de las mismas. Esta energía es la que permite que se rompan los enlaces de los reactantes
para formar los productos, y se denomina energía de activación.

El modelo de colisiones se puede representar, en forma general, como sigue:

Con la teoría de las colisiones podemos explicar los efectos de los distintos factores que
influyen en la velocidad de una reacción:
• Cuanto mayor sea la temperatura del sistema, mayor será la velocidad de las moléculas y
se producirán más choques.
• Cuanto mayor sea la concentración de los reactivos, mayor será la probabilidad de que se
produzcan choques entre las partículas.
• Cuanto mayor sea el grado de división de los sólidos participantes, mayor será la superficie
de contacto y será más fácil que se produzcan choques entre las partículas de los reactantes.

La velocidad de una reacción química se define como la variación de la concentración de

uno de los productos o la disminución del o los reactantes en una unidad de tiempo. La
velocidad aumenta con la temperatura del sistema, con la concentración de los reactantes,
con la superficie de contacto entre un sólido y un líquido o un gas y con la presencia de
catalizadores.
• Según la teoría de las colisiones, para que ocurra una reacción las partículas de los
reactantes deben colisionar entre sí en forma efectiva, es decir, con una orientación apropiada
y con una energía mínima, denominada energía de activación.

Perfiles Cinéticos de reacción

Los perfiles de reacción química corresponden a un diagrama que permiten comprender

fácilmente el desarrollo de una reacción química, pues describe cómo se comporta la energía
en una reacción.
Observa atentamente el siguiente gráfico que representa la reacción
A + B  →  C + D

Energía de activación

La energía de activación (Ea) corresponde a la mínima energía necesaria para que se inicie
una reacción química. Por lo tanto, para que los choques entre las moléculas sean efectivos y
produzcan una nueva sustancia, dichas moléculas deben poseer una
energía cinética mayor o igual que la energía de activación.

Además, sabemos que una reacción química es consecuencia de la

reorganización de los átomos de los reactivos para dar lugar a los
productos (ruptura y formación de enlaces). Este proceso no
necesariamente se lleva a cabo directamente, sino a través de una
asociación transitoria de las moléculas o estado intermedio entre los
reactantes y los productos, formado por átomos, moléculas o iones, que se
caracteriza por no ser aislable, de muy corta vida y de altísima energía,
denominado complejo activado (‡). A partir de esto, otra forma de definir
energía de activación es: “la energía necesaria para que los reactivos
formen el complejo activado”.

Observa atentamente los siguientes perfiles de reacción. Comenta con tus compañeros, ¿Qué
información te proporciona cada uno de ellos?, ¿Cuál de las reacciones tiene la energía de
activación más alta y cuál es la más baja?, ¿Cuál se las reacciones es la más rápida y cuál la
más lenta?, ¿Por qué

Cuando la reacción es exotérmica, los productos serán energéticamente más estables que los
reactantes, es decir, se libera energía en forma de calor, ya que los reactantes presentan
mayor energía que los productos.

Cuando la reacción es endotérmica, se puede decir, que los productos de la reacción son
energéticamente menos estables que los reactantes, por lo tanto, se absorbe calor, lo que
genera que los reactantes tengan menor energía que los productos.

Expresión de la velocidad de una reacción química

En la reacción estándar:
Como la velocidad es positiva transcurre la reacción hacia la derecha, es decir, según va
desapareciendo los reactivos, es necesario poner un signo – delante de las concentraciones de
éstos.

Escriba la expresión de velocidad para las siguientes reacciones químicas.

Ejemplo N°1:

Ejemplo N°2:

Ejemplo N°3:
 ACTIVIDADES PROPUESTAS

I. Define los siguientes conceptos:

a. Concentración
b. Temperatura
c. Equilibrio químico
d. Equilibrio homogéneo
e. Equilibrio heterogéneo
f. Velocidad de reacción

II. Cuestionario. Responde brevemente las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es la cinética química y cuál es su importancia?

b) ¿Cómo se define la velocidad de reacción?

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c) ¿Existe alguna relación entre las condiciones termoquímicas, la velocidad y el equilibrio
químico?

d) ¿Qué factores modifican la velocidad de una reacción?

e) ¿Cómo se asocia la teoría de las colisiones con los factores que alteran la velocidad de una
reacción química?

f) ¿Cuál es la diferencia entre reacciones químicas reversibles e irreversibles desde el punto

de vista químico, cinético y considerando el equilibrio químico?

g) ¿Qué es la teoría de las colisiones?

h) ¿Qué es el equilibrio químico y qué establece la ley de equilibrio químico?

i) ¿Cuál es la diferencia entre los equilibrios homogéneos y los heterogéneos?

j) Define y asocia los siguientes conceptos en un texto de no más de siete líneas de extensión:
energía de activación, complejo activado y perfil de reacción

k) La importancia de las siguientes enzimas en nuestro organismo: catalasa, lactasa,

ptialina

III. Busca en la siguiente sopa de letras, los factores que determinan la velocidad de
reacción, ayúdese con las pistas entregadas a la derecha.
IV. COMPLETAR:
1. La cinética estudia la ______________________de las reacciones químicas.
2. Para lograr que dos reactantes transformen en producto es necesario que las colisiones
sean ______________
3. Cuando el choque entre las moléculas es efectivo, se forma una especie llamada
____________________________
4. La definición de energía de activación es
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Al aumentar la temperatura de una reacción química, la velocidad
________________________, ya que, aumenta el número de _______________

6. La función de los catalizadores es ____________________ la velocidad de una reacción.

Esto lo logra al ___________________ la energía de activación de la reacción.

7. Los gráficos que mejor representan a una reacción endotérmica y exotérmica son
respectivamente:

8. La presión influye sobre los sistemas ______________________________ pero no sobre

los sistemas _______________ y _________________, mientras mayor es la presión
__________________ es la velocidad de reacción
9. Cuánto más grande son los trozos de un reactante la reacción es ____________________
10. Cuando en una reacción química los productos regeneran a los reactantes y viceversa se
dice que es una reacción química en ______________

V. Ejercicios

1. Para la siguiente reacción: A  +  3B  →  2C  +  D calcula la velocidad de reacción

promedio, si en un instante de la reacción, la [A] es 0,9882 y a 782 segundos más tarde, la
[A] es 0,9755.

2. El siguiente gráfico, se obtuvo a partir del seguimiento experimental de la reacción A  → 

B
a. Observa el gráfico y completa la siguiente tabla de datos

b. ¿Cuál es la velocidad de la reacción en los intervalos de tiempo: 0 – 10, 10 – 20, 20 – 30 y

30 – 40 segundos? ¿Qué se puede concluir a partir de los datos de velocidad obtenidos?

VI. Para cada una de las siguientes ecuaciones químicas, expresa y determina:
1. Velocidad promedio en función de los reactivos.
2. Expresión de la ley de velocidad, indicando el orden global de la reacción.
3. Expresión de la constante de equilibrio químico.
4. ¿Corresponden a equilibrios homogéneos o heterogéneos? Justifica tu respuesta
a. 2NOC l ( g )  ⇄  2N O ( g )  +  C l 2 ( g )
b. PC l 5 ( g )  ⇄  PC l 3 ( g )  +  C l 2 ( g )
c. 2H F ( g )  ⇄  H 2(g)  +  F 2 ( g )
d. CO ( g )  +  C l 2 ( g )  ⇄  COC l 2 ( g )
 
e. 2S O 2 ( g )  +  O 2 ( g )  ⇄ 2S O 3 ( g )

VII. Para las siguientes reacciones, elabora el perfil de reacción y explícalo brevemente.
a. NO ( g )  +  O 3 ( g ) → N O2 ( g )  + O 2 ( g ) ΔH =  − 200 kJ/mol E a = 10,5 kJ/mol
b. CO ( g ) + N 2 O ( g ) → C O 2 ( g )  + N 2 ( g ) ΔH =  − 365 kJ/mol E a = 96 kJ/mol

VIII. Observa los siguientes perfiles de reacción. En cada uno, completa los recuadros
dispuestos y luego indica: ∆H, Complejo activado, producto, energía de activación y
reactivo.
IX. Completa la siguiente tabla con 6 propiedades de las enzimas y 6 funciones de las
enzimas.

X. Completa el siguiente crucigrama:

 GLOSARIO UNIDADES 3 y 4:

 Catálisis heterogénea: Es heterogénea, cuando el catalizador generalmente es sólido

y las sustancias que intervienen en la reacción son gaseosas o en disolución, en fase
liquida.

 Catálisis homogénea: Es homogénea, cuando el catalizador y las sustancias que

intervienen en la reacción se encuentran en la misma fase.

 Catálisis: Proceso por el cual una reacción se ve acelerada por la presencia de un

agente llamado catalizador.

 Catalizador: Es la sustancia que aumenta la velocidad de reacción, sin ser

consumida en la misma.

 Cinética química: Rama de las ciencias que estudia las velocidades de reacción en
diversas condiciones y sus mecanismos.

 Complejo activado (estado de transición): Estado intermedio de todas las

reacciones químicas.

 Concentración: Cantidad de soluto presente en una determinada cantidad de

disolvente.

 Constante de equilibrio: Valor que informa sobre el desplazamiento de la reacción,

hacia la formación de productos o de reactantes.
  Constante de velocidad: Constante de la proporcionalidad entre la velocidad de la
reacción y la concentración del reactivo.

 Energía de activación: Es la cantidad mínima de energía que se requiere para iniciar

una reacción química.

 Enzima: Proteína compleja que cataliza reacciones bioquímicas.

 Equilibrio heterogéneo: En un equilibrio heterogéneo, las austancias están en

estados distintos.

 Equilibrio homogéneo: En un equilibrio homogéneo, todas las sustancias están en

un mismo estado.

 Equilibrio químico: Condición en la que se igualan las velocidades de la reacción

directa e inversa

 Intermediarios: Especies químicas que aparecen en el mecanismo de la reacción,

pero no aparecen en la ecuación que describe la reacción general.
 Ley de velocidad: Expresión que relaciona la velocidad de una reacción con la
constante de velocidad y las concentraciones de los reactivos.

 Perfil de reacción: Descripción de cómo cambia la energía de la reacción en la

medida que avanza

 Reacción irreversible: Es una reacción en la que no se puede volver a obtener

reactivos, a partir de los productos.

 Reacción reversible: Reacciones en las que los productos de la reacción, se

combinan entre sí, para dar nuevamente los reactivos.

 Sustrato: Sustancia orgánica o inorgánica sobre las que actúan las enzimas
produciendo su modificación en productos finales de la reacción.

 Teoría de las colisiones: Las reacciones químicas ocurren cuando hay choques
efectivos entre moléculas de reactantes, para formar productos.

 Velocidad de reacción: Cambio en las concentraciones de reactivos y productos por

unidad de tiempo.

REFERENCIAS WEBS

 https://www.portaleducativo.net/tercero-medio/48/ley-velocidad-de-una-reaccion

 http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/27-catalisis.html