Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Actividad de
reconocimiento – Pre tarea: Relacionar la instrumentación
electrónica con la industria 4.0

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Instrumentación
curso
Código del curso 203038
Tipo de curso Metodológico Habilitabl S ☐ N ☒
e i o
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individua Colaborativ Número de 2

☒ ☒
actividad: l a semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:

Competencia a desarrollar:
Interpreta la importancia de la instrumentación en el desarrollo
tecnológico actual.
Temáticas a desarrollar:
Importancia de la instrumentación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Pre tarea: Actualizar datos, diligenciar ficha caracterización, realizar

video y Consolidado.

Esta actividad le permitirá al estudiante identificar la importancia de la

electrónica en el mundo actual, específicamente en la llamada cuarta
revolución industrial o industria 4.0 y así lograr una visión de lo que
se requiere actualmente desde el campo de la instrumentación
electrónica.

Actividades a desarrollar - Individual

En estas actividades el estudiante dará a conocer su perfil como

estudiante de ingeniería electrónica o ingeniería de
telecomunicaciones.

Adicionalmente realizará un video, apoyado en una presentación, en

la cual relacione la instrumentación electrónica con la industria 4.0.

Paso 1: Actualizar su perfil y aceptar acuerdos del curso.

Paso 2: Desarrollar la ficha de caracterización inicial que se encuentra

a continuación.

Nombre completo:

OMAR GOMEZ VASQUEZ

Programa:

INGENIERIA ELECTRONICA
Créditos aprobados:

121
Intereses en ingeniería y tecnología:

Me interesa todo lo relacionado en tecnología que ayude en el

ámbito de la medicina y todas las investigaciones que se puedan
realizar a fin de encontrar soluciones tecnológicas a las diferentes
discapacidades existentes.
Experiencia en instrumentación (si/no) cual?:
Actualmente he tenido poca experiencia en este ámbito.

Fortalezas en electrónica:

Mi fortaleza está en todo lo que tenga que ver con programación

Debilidades en electrónica:

Poca experiencia en el area

Paso 3: A partir de la siguiente definición de instrumentación

electrónica “Sistema electrónico que permite la medición de variables
física para posteriormente visualizar, almacenar y transmitir la
información obtenida” (Granda, 2015); y teniendo en cuenta sus
conocimientos previos obtenidos en los anteriores cursos del
programa académico al cual pertenece.

Seleccione uno de los siguientes temas (que hacen parte de las

tecnologías disruptivas del futuro) que conforman la industria 4.0 y
grabe un video de máximo 3 minutos en los cuales justifique como la
instrumentación electrónica puede apoyar su desarrollo.
 IoT
 Big Data
 Smart Buildings & cities.
 AI & Machine Learning
 Robotic Process automation & APIs

Nota: Apoye su video en una presentación en Power Point o el

software de su preferencia.

Actividades a desarrollar - colaborativo

Paso 4: Consolidar en un documento Word:

 Fichas de caracterización inicial (todas)

 Links de videos y Justificaciones para cada una de las
tecnologías sugeridas.
Entornos
para su Entorno colaborativo
desarrollo
Individuales:

En un archivo word:
 Actualización del perfil del curso
 Ficha de caracterización diligenciada
 Link de video y justificación según temática
seleccionada
Productos
Colaborativos:
a entregar
por el
Informe consolidado que contenga:
estudiant
e
 Portada.
 Introducción.
 Fichas de caracterización (Integrantes del grupo)
 Videos con justificación (Todos)
 Conclusiones (1 por estudiante)
 Formato de entrega: Archivo word.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de Es indispensable reconocer a su equipo de trabajo
actividades para el desarrollo del curso y a la vez tomar
para el conciencia de la importancia que tiene la
desarrollo instrumentación en el desarrollo tecnológico de
del trabajo diferentes áreas.
colaborativo
Roles a Los roles para el desarrollo de la actividad se
desarrollar especifican en el siguiente ítem.
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo
en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
los participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el proceso. Debe
informar a la persona encargada de las alertas para
que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluirá en el producto a entregar.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las

normas de presentación de trabajos exigidas por el
Roles y
docente.
responsabili
dades para
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
la
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
producción
persona encargada de las alertas para que informe a
de
los demás integrantes del equipo en caso que haya
entregables
que realizar algún ajuste sobre el tema.
por los
estudiantes
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envío, e indicar a los demás compañeros que se ha
realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del

grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajería
del curso, que se ha realizado el envío del documento.

Uso de Las Normas APA Es el estilo de organización y

referencias presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
 presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
plagio
estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado

en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación
 Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Actividad
Tipo de actividad: ☒ colaborati ☒
individual
va
Momento de la Intermedi
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación a, unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos individual Punta
evaluados Valoración Valoración je
Valoración alta
media baja
El estudiante El estudiante
realiza el video, realiza el
argumenta de video, pero no
manera clara argumenta
como se claramente la
relaciona la relación que
instrumentación existe entre la
electrónica con instrumentació
la tecnología n electrónica y
disruptiva la tecnología
seleccionada. disruptiva
El estudiante
Incluyendo seleccionada.
Argumentaci no realiza el
ejemplos que No incluye video.
ón del video 12
apoyen su ejemplos que
argumento. apoyen su
Demostrando argumento.
una clara y El video no
completa demuestra
interpretación una completa
de la relación de interpretación
las temáticas de la relación
analizadas. entre las
temáticas.

(Hasta 12 (Hasta 6 (Hasta 0

puntos) punto) puntos)
El estudiante se El estudiante El estudiante
apoya en una se apoya para no realiza el
presentación su video en video.
corta que una
incluye presentación
imágenes que pero no usa
apoyan la imágenes que
información apoyen la
expuesta. información
expuesta.
Demostrando
Presentación comprensión de No demuestra
8
del video la relación entre claramente la
la comprensión