1.

O professor nunca deve fazer correções no próprio desenho do aluno;

2. Todo o ensino do Desenho deve ter por base as formas geométricas através do traçado a mão
livre;
3. Deve-se orientar o ensino do Desenho no sentido da estilização das formas.
3.1 Às formas convencionais – já que regulares – hão de preceder as naturais,
irregulares.
3.2 As formas naturais a desenhar hão de ser primeiramente reduzidas às formas
geométricas.
4. É importante a utilização da rede estimográfica para os desenhos de reprodução de modelos
de memória ou ditados dada a necessidade de um desenho auxiliado antes do desenho a olho
sem recorrer a régua ou compasso.
5. O desenho por modelos deve ser precedido de um estudo do objeto em sua totalidade e nas
suas partes, comparando-as.
6. Desenho a tempo fixo é essencial para vencer a inércia.
7. O desenho de invenção deve compreender a composição com os elementos já apreendidos.
8. O desenho deve ser utilizado para auxiliar outras matérias, principalmente a Geografia.