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Beschreibung von Diagrammen, Es ist interessant /auffällig überraschend,

Tabellen und Grafiken dass …

Einleitung: Wie die Grafik zeigt, ...

Was ist der Titel oder Inhalt der Der Grafik lässt sich entnehmen, dass ...
Grafik?
Auf der X/ Y-Achse sieht man …
Das Diagramm zeigt ...
An erster/ zweiter/ dritter/ .../letzter Stelle
Die Grafik stellt ... dar. steht …

In der Grafik geht es um ... Auf dem ersten Platz steht …

Das Thema der Grafik ist … Dann/ Danach folgt … mit …

Das Schlusslicht ist ...

Wann wurden die Daten erhoben und


wie werden sie dargestellt?
Entwicklung:
Die Angaben in der Grafik beziehen sich
auf das Jahr/ die Jahre … Der Anteil von der … ist um fast/ mehr als
... % gestiegen/ gesunken.
Die Angaben sind in … (Euro, Prozent,
Kilo usw.) Die Zahl der … hat sich zwischen... und ...
um ...% erhöht/ verringert.

Die Zahl der … hat zwischen ... und... um


Woher stammen die Daten? ...% zugenommen/ abgenommen.

Die Daten stammen aus einer Umfrage von Im Zeitraum von ... bis... hat sich die Zahl
… der … fast/ mehr als verdoppelt/
verdreifacht/ vervierfacht.
Die Daten stammen von ...

Vergleich:
Wer hat die Daten erhoben?
Im Vergleich zu ... ist die Zahl der ... um
Die Quelle des Schaubilds/ der Grafik/ des ...% höher/ niedriger.
Diagramms ist ...
Im Gegensatz/ Im Unterschied zu ... ist der
Die Zahlen legte (das Statistische Anteil der ... um ...% gefallen/ gestiegen.
Bundesamt, das Institut für …) vor.
Im Gegensatz/ Unterschied zu … liegt …
deutlich höher/ niedriger als …
Beschreibung und Erklärung:

Es fällt auf, dass …


Kommentare und Schlussfolgerungen

Abschließend kann man feststellen, dass ...


in den letzten Jahren tendenziell steigt/
sinkt.

Die Grafik zeigt deutlich den


kontinuierlichen Rückgang/ Anstieg …

In Bezug auf den Zeitraum kann gesagt


werden, dass....

Es fällt auf / Überraschend ist, dass ...

Leider kann man nicht deutlichen sehen,


dass …

In Bezug auf mein Heimatland sind


ähnliche/ unterschiedliche Tendenzen zu
sehen.

Auch in meinem Heimatland würde die


Grafik/ Tabelle/ das Diagramm ähnlich
aussehen.

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