VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

VARIABLE D1: Estándares Absolutos  El ensayo de evaluación

 La evaluación de
(De Cenzo, 2013) El primer grupo de métodos de evaluación utiliza los
incidentes críticos
estándares absolutos. Esto significa que se compara a los empleados con
 La evaluación por medio
un estándar, y su evaluación es independiente de la de cualquier otro
de listas de verificación
empleado en un grupo de trabajo. En este grupo se incluyen los siguientes
 Evaluación por medio de
métodos: el ensayo de evaluación de incidentes críticos, la lista de
las escalas de calificación
verificación, la escala de calificación por adjetivos, la elección obligatoria
por adjetivos
y las escalas de calificación de base conductual. A continuación, se
 La evaluación por elección
revisan cada uno de ellos, señalando sus fortalezas y debilidades.
obligatoria

 Las escalas de calificación

de base conductual

D2: Estándares Relativos  Clasificación en

EVALUACI
grupos ordenados
ON DEL (De Cenzo, 2013) En la segunda general de los métodos de evaluación,
 Clasificación
DESEMPEÑ los individuos se comparan entre sí. Estos métodos son los instrumentos
individual
O de medición de los estándares relativos. Los más populares son: La
LABORAL clasificación en grupos ordenados, la clasificación individual y la
comparación por parejas.

D3: Objetivos  Establecimiento

de objetivos
(De Cenzo, 2013) El tercer enfoque para evaluar hace uso de los objetivos.
 Revisiones
Se valora a los empleados en función de que tan ben alcanzaron un
Periódicas
conjunto específico e objetivos que se consideran críticos para un
desempeño exitoso en el trabajo. Con frecuencia, a este enfoque se le
conoce como administración por objetivos (management by objectives,
MBO, por sus siglas en inglés) Se trata de un proceso que convierte los
objetivos organizacionales en objetivos individuales. Está formado por
cuatro pasos 1) establecimiento de objetivos, y 2) revisiones periódicas

MATRIZ DE CONCEPTUALIZACION DE VARIABLES

Operacionalización de variables

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

EVALUACIÑON D1: Estándares Absolutos  El ensayo de evaluación

DEL
 La evaluación de incidentes críticos
DESEMPEÑO
 La evaluación por medio de listas de verificación
LABORAL
 Evaluación por medio de las escalas de calificación

por adjetivos

 La evaluación por elección obligatoria

 Las escalas de calificación de base conductual

D2: Estándares Relativos  Clasificación en grupos ordenados

 Clasificación individual

D3: Objetivos  Establecimiento de objetivos

 Revisiones Periódicas
 PROBLEMAS OBJETIVOS VARIABLE/ METODOLOGÍA

DIMENSIONES

PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL VARIABLE TIPO:

 ¿Cómo es la evaluación del desempeño laboral de  Conocer como es la evaluación del desempeño laboral de los Evaluación del desempeño laboral Básica

los trabajadores de franda peruvian grains S. R. L trabajadores de franda peruvian grains S. R. L, Calca Cusco.
NIVEL:
DIMENSIONES
calca cusco 2019?
OBJETIVO ESPECÍFICO Descriptiva
 Estándares Absolutos
 Conocer como son los estándares absolutos de los  Estándares Relativos DISEÑO:
PROBLEMA ESPECÍFICO
trabajadores de franda peruvian grains S. R. L, Calca Cusco.  Objetivos
No Experimental
 ¿Cómo son los estándares absolutos de los  Conocer como son los estándares relativos de los
trabajadores de franda peruvian grains S. R. L, trabajadores de franda peruvian grains S. R. L, Calca Cusco. ENFOQUE:
Calca Cusco?  Conocer como son los objetivos de los trabajadores de
Cuantitativo
 ¿Cómo son los estándares relativos de los franda peruvian grains S. R. L, Calca Cusco.
trabajadores de franda peruvian grains S. R. L, PROBLACIÓN:
Calca Cusco?
31 trabajadores
 ¿Cómo son los objetivos de los trabajadores de
franda peruvian grains S. R. L, Calca Cusco? MUESTRA:

31 trabajadores

MATRÍZ DE CONSISTENCIA
 VARIABLE
VARIABLE
EVALUACIÑON DEL DESEMPEÑO
LABORAL
El desempeño laboral según (Dessler, 2014) es
el comportamiento del trabajador en la búsqueda
de los objetivos fijados, este constituye la
estrategia individual para lograr los objetivos”,
considera otra serie de características
individuales, entre ellas: las capacidades,
habilidades, necesidades y cualidades que
interactúan con la naturaleza del trabajo y de la
organización para producir comportamientos
que pueden afectar resultados y los cambios sin
precedentes que se están dando en las
organizaciones
DIMENSIONES INDICADORES
D1: Estándares Absolutos
 El ensayo de evaluación
(De Cenzo, 2013) El primer grupo de métodos de evaluación utiliza los estándares absolutos. Esto  La evaluación de incidentes críticos
significa que se compara a los empleados con un estándar, y su evaluación es independiente de la de
 La evaluación por medio de listas de verificación
cualquier otro empleado en un grupo de trabajo. En este grupo se incluyen los siguientes métodos: el
ensayo de evaluación de incidentes críticos, la lista de verificación, la escala de calificación por adjetivos,  Evaluación por medio de las escalas de
la elección obligatoria y las escalas de calificación de base conductual. A continuación, se revisan cada
calificación por adjetivos
uno de ellos, señalando sus fortalezas y debilidades.
 La evaluación por elección obligatoria
 Las escalas de calificación de base conductual
D2: Estándares Relativos  Clasificación en grupos ordenados
 Clasificación individual
(De Cenzo, 2013) En la segunda general de los métodos de evaluación, los individuos se comparan entre
sí. Estos métodos son los instrumentos de medición de los estándares relativos. Los más populares son:  Comparación por parejas
La clasificación en grupos ordenados, la clasificación individual y la comparación por parejas.
D3: Objetivos  Establecimiento de objetivos
 Revisiones Periódicas
El tercer enfoque para evaluar hace uso de los objetivos. Se valora a los empleados en función de que tan
ben alcanzaron un conjunto específico e objetivos que se consideran críticos para un desempeño exitoso
en el trabajo. Con frecuencia, a este enfoque se le conoce como administración por objetivos
(management by objectives, MBO, por sus siglas en inglés) Se trata de un proceso que convierte los
objetivos organizacionales en objetivos individuales. Está formado por cuatro pasos 1) establecimiento
de objetivos, , y 2) revisiones periódicas
MATRÍZ DE OPERACIONALIZACIÓN