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 » Psicología Clínica II: Conceptualizaciones teórico­técnicas de las intervenciones 
psicológicas. 

Psicología Clínica II: 
Conceptualizaciones teórico­técnicas de 
las intervenciones psicológicas. 
 
 
 
 
Fecha de creación: 03/11/2015 13:11:20 
 
Docentes participantes 

● Laura De Souza​ (Responsable) 
● Laura De Souza 
● Joaquin Rodriguez 
● Rosa Zytner 
● Julia Tabo 
 
Unidad curricular obligatoria 

Psicología Clínica II: Conceptualizaciones teórico­técnicas de las intervenciones psicológicas. 
 
Lugar 

Montevideo 
 
Instituto 

Instituto de Psicología Clínica 
 
Ciclo 

Formación integral 
 
Modulo 

Psicología 
 
Creditos 

5 

Conocimientos previos 
 

● Teorías Psicológicas 
● Historia de la Psicología 
● Epistemología 
● Articulación de saberes I 
● Métodos y herramientas orientadas a la extensión 
● Psicología, Sujeto y Aprendizaje 
● Ética y deontología 
● Articulación de saberes III 
● Psicopatología Clínica 
● Psicología y Salud 
● Herramientas, técnicas de evaluación, diagnóstico e intervenciones psicológicas 
● Psicología del Desarrollo 
Contenidos 
 
Tema ​
I: Perspectivas en psicología clínica. El hecho clínico. (Semana 1 a 3) 
Historia de la Psicología Clínica 
El hecho clínico y el acto clínico. 
La situación y la escucha clínica. 

Bibliografía 
 El texto en un contexto. La clínica situacional ​
Antar, C., Gurman, H. (2002)​ Congreso Argentino de Psicoanálisis. 
Los fundamentos de la técnica 
Etchegoyen, H. (1986) De la naturaleza del proceso analítico (36, 37, 39, 40, 41). En: ​
psicoanalítica. ​
Bs. As.: Amorrortu. pp. 457­553 
El método clínico, los psicoanalistas y la institución​
Jiménez, J.P. ( 2000) ​ . 
Recuperado: ​
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etodo­clinico­los­psicoanalistas­y­la­institucion​SACARLO? 
Lubartowski, R. (2003) Psicología clínica: singularidad e interdisciplina. En: VI Jornadas de Psicología. Montevideo. 
Facultad de Psicología. Pp 536­540. 
 Entrevista. Devenires de la Clínica​
Martínez, C. (2007) Entrevista a Raquel Lubartowski. En: Tabó, J. (2007)​ . 
Montevideo: Psicolibros 
 Lecturas para una aproximación a la organización de una comunidad clínica​
Ulloa, F. (1974) ​ . Montevideo: Editorial 
Aportes. 
  
Tema II: Técnica de la intervención clínica. (Semana 4 a 8) 
El concepto de consulta e intervención clínica. 
La díada transferencial y la alianza de trabajo en los dispositivos de intervención clínica. 
Los modos de intervención clínica: consulta, diagnóstico, consulta terapéutica, psicoterapia. 
Las herramientas técnicas: esclarecimiento, señalamiento, confrontación, interpretación, etc. 
La formulación psicodinámica de caso. Diagnóstico, etiopatogenia, tratamiento y evolución del caso 
Bibliografía: 
Ardoino, Jacques,(1981) La intervencion: Imaginario del cambio o cambio de lo imaginario. En , La intervencion 
institucional; Mexico Folios ediciones 
. En: Revista de 
Bernardi, R., Defey, D., Garbarino, A, Tutté, J.C., Villalba, L. (2004) Guías Clínicas para la Psicoterapia​
Psiquiatría del Uruguay,​
 68(2):99­146. 
Cierpka, M., Stasch, M., Grande, T., Schauenburg, H. de la Parra G. (2010) La evaluación de primeras entrevistas 
Clínica e 
psicoterapéuticas mediante el sistema diagnóstico psicodinámico operacionalizado (OPD­2). En: ​
Investigación Relacional​
, 4 (1): 221­235. Recuperado 18 de octubre 
2013:​
http://www.psicoterapiarelacional.es/Portals/0/eJournalCeIR/V4N1_2010/13_M­Cierpka_Evaluaci%C2%A2n­Pri
meras­Entrevistas­OPD2_2010_CeIR_V4N1.pdf 
Cristóforo A. (2002)  La noción de Intervención en el Marco de la Consulta Psicológica.  En Muniz A 
Diagnósticos e Intervenciones. ​
(comp) ​ Montevideo, Uruguay: Editorial Psicolibros ­Waslala. 
La consulta psicológica un acontecer clínico​
de Souza, L., Vazquez,M. (1990) ​ . Montevideo: Roca Viva. 
Los Fundamentos de la técnica 
Etchegoyen, H. (1986) De la transferencia y la contratransferencia (7 a 9, 18 a 23). ​
psicanalitica​
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Los fundamentos de la técnica 
Etchegoyen, H. (1986) Introducción al problema de la técnica (1 y 4). En: ​
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Bs. As.: Amorrortu. pp. 19­29; 57­65 
Etchegoyen, H. (1986)De la interpretación y otros instrumentos (24 y 25). En: Los fundamentos de la técnica 
psicoanalítica. Bs. As.: Amorrortu. pp. 273­294 
Fiorini, H. (2008) Psicoanálisis y Psicoterapias Encuentros, Desencuentros e Intersecciones. Revista de la Asociación 
de Psicoterapia de la Argentina, 1 (1). Recuperado 18 de octubre 
2013: ​
http://apra.org.ar/revistadeapra/pdf/Fiorini_1.pdf 
Muniz, A. (2005) Conceptualizaciones acerca del diagnóstico y la intervención psicológica. En: Muniz, A. Compiladora 
Diagnóstico e intervenciones. Enfoques Teóricos,Técnicos y Clínicos en la Práctica Psicológica​
(2005) ​ . Tomo III . 
Montevideo. Editorial Psicolinbros­Waslala. 
 Pérez Lalli, M., Pozzi, R. (2011) El Psicodiagnóstico como proceso de investigación. Reflexiones 
Perspectivas en Psicología, ​
epistemo­metodológicas. ​  8, 108­112. 
 La alianza terapéutica. Una guía para el 
Safran, J., Muran, C. (2005) La alianza terapéutica reconsiderada. En: ​
tratamiento relacional. ​
Bilbao: Editorail Desclée de Bouwer. 
Varela, B., de Souza, L., Miller, D., Oyenard, R., Villalba, L., Zytner, R., Bernardi, R. (2014) La Formulación 
Revista de Psiquiatría del Uruguay, 78(2), 173­195. 
Psicodinámica del Caso. ​
  
Tema III: Dispositivos de intervención. Psicoterapias. (Semana 9 a 16) 
Desarrollo histórico y constitución de la psicoterapia como campo de estudio, indagación e investigación. 
Metodología y techné en la psicoterapia. Modelizaciones y diseños . 
La psicoterapia y los dispositivos de intervención: individual, pareja, familia, grupos, instituciones, etc. 
Bibliografía: 
Redes. El lenguaje de los vínculos​
Dabas, E. (1995). Cap, 23 en ​ . Buenos Aires: Paidós.    
Seminario 7. La ética del Psicoanálisis. ​
Lacan, J. (1991). Nuestro programa y los caps XXII,XXIII y XXIV en, ​ Buenos 
Aires: Paidós­  
Psicodrama. ​
Moreno, J.L. (1978). Introduccion. En, ​ Buenos Aires: Hormé. 
El proceso 
Pichón­Riviere, E. (1976). Estructura de una escuela destinada a la formacion de psicologo sociales. En: ​
grupal.​
 Buenos Aires: Nueva Visión. 

 ​
Reich, W. (1958).​ Análisis del Carácter.​
Contacto psíquico y corriente vegetativa. ​
​ , pp 245­292​
​
 Buenos Aires: Paidós​  
Reich, W. (1958).El lenguaje expresivo de lo vivo en la orgonterapia.Análisis del carácter. Buenos Aires: Paidós​ , pp 
293­323. 
​
Rodríguez Nebot, J., compilador (2014). Clinica de lo libidinal y psicoterapia. En: ​Clinamen​
. Montevideo, Psicolibros. 
Rodríguez Nebot, J. (2004) Clínica movil: de lo sedentario a lo nómade: la transhumancia.  y Capitulo 6 en ​ Clínica 
Móvil: el socioanálisis y la red​
. Montevideo: Psicolibros​.   
Rodriguez Nebot,J. (2010). Cap 3 en ​ Clinica y subjetividad.​ Montevideo: Psicolibros.  
Vidal Raquel (2001) Consideraciones epistemológicas. Generalidades de la terapia sistémica. En: ​ Conflictopsiquico y 
estructura familiar.​
Montevideo: Psicolibros. 19­67, 223­267. 
  
Tema IV: Las formas de la intervención y sus registros. 
Cartografias e Instalaciones clínicas. 
Ámbitos institucionales y redes de intervención psicoterapéuticas. 
Psicoterapia: corrientes fundamentales. 
Bibliografía. 
Ministerio de salud Pública del Uruguay (2011). ​ Plan de implementación de prestaciones en 
Salud Mental en el SNIS​ . Ministerio de Salud Pública del Uruguay. 
).​
De Los Santos, C. (2007​  E​
 Instalaciones clínicas. Entrevista con el arquitecto.​  Cuerpo y 
n: Pérez, R.​
Sociedad.​  Montevideo: Psicolibros, 188­20 ​ 8.​
​  
De Los Santos, C. (2014). La instalacion como campo en el paisaje de la clinica. 
En:​ Clinamen.​  Montevideo, Psicolibro​ s​
, 7­61. ​
Fiorini, H (1976) El campo de la  psicoterapia y algunas de sus direcciones de desarrollo. Psicoterapia psicodinámica 
breve. Aportes  para una teoría de la técnica. En: ​Teoria y tecnicas en psicoterapia​.​
 ​ Buenos Aires: Nueva Visión, 
9­48. 
Gonçalvez, L. (2008). Introduccion a las psicoterapias corporales. Panic Attack:ese extraño 
El cuerpo en la psicoterapia. Nuevas estrategias clínicas para el 
invisible que nos habita. En: ​
abordaje de los síntomas contemporáneos. ​ Montevideo: Psicolibros Universitario, 13­37, 
153­173 
La Bio­energía. Ensayo sobre la obra de W. Reich​
Lapassade, G. (1983). ​ . México: Gedisa.  
Clínica y subjetividad.​
Rodríguez Nebot, J. (2010). Cap 1 y 2 y anexos en ​  Montevideo: 
 .  
Psicolibros​
Guattari , F, (2000) Cpas 1, 2 , 4, 5 en Cartografias esquizoanaliticas, Buenos Aires: Manantial  
OPD , G. de trabajo (2008) Selección de foco y planificación de psicoterapia. ​Diagnóstico Psicodinámico 
Operacionalizado. OPD­2. ​  Barcelona: Herder, 378­406. 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Objetivos formativos 
● Acercar al estudiante al conocimiento de los enunciados, las teorías, los 
paradigmas y las prácticas de la psicología clínica. 
● Capacitar al estudiante para comprender cómo la psicología clínica aborda las 
condiciones que generan malestar o sufrimiento en los distintos contextos y dimensiones 
de la vida 
● Adquirir conocimientos sobre los modos de intervención en psicología clínica y 
propender a la formaciòn del Psicólogo integrando los aportes de la clìnica Psicoanalítica 
y las Psicoterapias. 

Metodologia presencial 
Clase plenaria semanal de hora y media, que se replica en 4 franjas horarias. Cada plenario 
estará a cargo de un docente referente y podrá tener docentes invitados. 
En los plenarios se trabajará con metodología expositiva los conceptos teóricos sosteniendo un 
diálogo permanente con las situaciones clínicas que permitan la articulación teoría práctica. 
  
  

Metodologia no presencial 
Se implementará un Espacio Virtual de Aprendizaje (plataforma EVA), donde: 
1) se colocará información sobre el curso, la bibliografía obligatoria y la complementaria; 
2) se implementarán recursos de enseñanza (foro, ejercicios clínícos, videos, etc); 
3) se informará sobre actividades científicas recomendadas por los docentes para la 
articulación teórico – técnica de las temáticas del curso. 
  
  
  
Criterios de evaluacion 
En el parcial se valorará: 
­ la adquisición de conceptos y conocimientos básicos del curso que forman parte de la 
bibliografía obligatoria.  
­ la capacidad de articular  los conocimientos en las situaciones clínicas planteadas. 
­ el desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo. 

Dispositivos de evaluacion 
Se realizará una prueba parcial obligatoria en la que el estudiante debe obtener una  nota de 3 
mínimo para ganar el derecho a examen. Con una nota de 9 o superior exonera el curso. 
El parcial constará de 4 preguntas para desarrollar en forma breve y 1 situación clínica para 
articular con los conceptos teóricos. Se realizará en las instancias plenarias correspondientes. 
  
  

Competencias 
Al finalizar el curso se espera que el estudiante: 
­ maneje de modo reflexivo y crítico los enunciados, las teorías, los paradigmas y las prácticas 
de la psicología clínica. 
­ conozca sobre diferentes modos de intervención y psicoterapias en psicología clínica. 
­ ​
sea capaz de comprender y ensayar un modo de resolución de una consulta psicológica.

Horarios 
Horarios 
Día  Horario  Salón  Código de horario 
lunes  17:00 a 18:30  Salon A  2084 ­ Grup. 3 
martes  8:00 a 9:30  Salón 1  2082 ­ Grup. 1 
miércoles  15:30 a 17:00  Salón 1  2083 ­ Grup. 2 
jueves  18:30 a 20:00  Salón 1  2085 ­ Grup. 4 
 
 
 
 
 
 
 
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● EXTENSIÓN 
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 ● DIRECTORIO DOCENTE 
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● Contacto 
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Mercedes 1737 ­ Montevideo 
Teléfono: (598) 24092227 
EDIFICIO CENTRAL 
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Teléfono: (598) 24008555 
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DISEÑO 
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