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•Los artículos impugnados vulneran la libertad de trabajo porque facultan a una autoridad
administrativa para imponer como sanción el trabajo a favor de la comunidad, siendo que
nadie podrá ser obligado a prestar trabajos personales sin justa retribución y sin su pleno
consentimiento, salvo el trabajo impuesto como pena por la autoridad judicial como lo
señala el artículo 5º en relación con el 21 constitucionales.
•El Congreso del Estado de Yucatán, al permitir a las autoridades administrativas que
impongan una sanción con el carácter de pena, se extralimita en sus funciones, ya que
dicha facultad corresponde a la autoridad judicial de conformidad con los artículos 16 y
133 de la CPEUM.
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Art. 1o.-
[…]
Las normas relativas a los derechos humanos se interpretarán de conformidad con esta
Constitución y con los tratados internacionales de la materia favoreciendo en todo tiempo
a las personas la protección más amplia.
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Art. 5o.- A ninguna persona podrá impedirse que se dedique a la profesión, industria,
comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos. El ejercicio de esta libertad sólo podrá
vedarse por determinación judicial, cuando se ataquen los derechos de tercero, o por
resolución gubernativa, dictada en los términos que marque la ley, cuando se ofendan los
derechos de la sociedad. Nadie puede ser privado del producto de su trabajo, sino por
resolución judicial.
[…]
Nadie podrá ser obligado a prestar trabajos personales sin la justa retribución y sin su
pleno consentimiento, salvo el trabajo impuesto como pena por la autoridad judicial, el
cual se ajustará a lo dispuesto en las fracciones I y II del artículo 123.
[…]
[…]El Estado no puede permitir que se lleve a efecto ningún contrato, pacto o convenio
que tenga por objeto el menoscabo, la pérdida o el irrevocable sacrificio de la libertad de
la persona por cualquier causa.
[…]
[…]
[…]
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
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Artículo 8
1. Los Estados Partes en el presente Pacto se comprometen a garantizar:
c) El derecho de los sindicatos a funcionar sin obstáculos y sin otras limitaciones que las
que prescriba la ley y que sean necesarias en una sociedad democrática en interés de la
seguridad nacional o del orden público, o para la protección de los derechos y libertades
ajenos;
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
“el convenio regido por el derecho internacional público, celebrado por escrito entre el Gobierno de
los Estados Unidos Mexicanos y uno o varios sujetos de Derecho Internacional Público, ya sea
que para su aplicación requiera o no la celebración de acuerdos en materias específicas,
cualquiera que sea su denominación, mediante el cual los Estados Unidos Mexicanos asumen
compromisos”.
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Transcrito en pie de página 8
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
Considerando que, de conformidad con los principios proclamados en la Carta de las Naciones
Unidas, la libertad, la justicia y la paz en el mundo se basan en el reconocimiento de la dignidad
intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana,
Teniendo presente que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los
derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y que han
decidido promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de
la libertad.
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
Reconociendo que las Naciones Unidas han proclamado y acordado en la Declaración Universal
de Derechos humanos y en los pactos internacionales de derechos humanos, que toda persona
tiene todos los derechos y libertades enunciados en ellos, sin distinción alguna, por motivos de
raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social,
posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Convencidos de que la familia, como grupo fundamental de la sociedad y medio natural para el
crecimiento y el bienestar de todos sus miembros, y en particular de los niños, debe recibir la
protección y asistencia necesarias para poder asumir plenamente sus responsabilidades dentro de
la comunidad.
Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer
en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión,
Considerando que el niño debe estar plenamente preparado para una vida independiente en
sociedad y ser educado en el espíritu de los ideales proclamados en la Carta de las Naciones
Unidas y, en particular, en un espíritu de paz, dignidad, tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad,
Teniendo presente que la necesidad de proporcionar al niño una protección especial ha sido
enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y en la Declaración
de los Derechos del Niño adoptada por la Asamblea General el 20 de noviembre de 1959, y
reconocida en la Declaración Universal de Derechos humanos, en el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos (en particular, en los artículos 23 y 24), en el Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales (en particular, en el artículo 10) y en los estatutos e
instrumentos pertinentes de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales
que se interesan en el bienestar del niño,
Teniendo presente que, como se indica en la Declaración de los Derechos del Niño, ‘el niño, por su
falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida
protección legal, tanto antes como después del nacimiento’,
Recordando lo dispuesto en la Declaración sobre los principios sociales y jurídicos relativos a la
protección y el bienestar de los niños, con particular referencia a la adopción y la colocación en
hogares de guarda, en los planos nacional e internacional; las Reglas mínimas de las Naciones
Unidas para la administración de la justicia de menores (Reglas de Beijing); y la Declaración sobre
la protección de la mujer y el niño en estados de emergencia o de conflicto armado,
Reconociendo que en todos los países del mundo hay niños que viven en condiciones
excepcionalmente difíciles y que esos niños necesitan especial consideración,
Teniendo debidamente en cuenta la importancia de las tradiciones y los valores culturales de cada
pueblo para la protección y el desarrollo armonioso del niño,
Reconociendo la importancia de la cooperación internacional para el mejoramiento de las
condiciones de vida de los niños en todos los países, en particular en los países en desarrollo,
Han convenido en lo siguiente:”.[…]
Las razones que inspiraron a los Estados parte para celebrar la Convención Sobre los Derechos
del Niño, de la cual México es partícipe, son de carácter eminentemente humanista y en esencia
las siguientes:
Los principios de libertad, justicia y paz en el mundo proclamados en la Carta de las Naciones
Unidas se basan en el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e
inalienables de todos los miembros de la familia humana.
Los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en aquella Carta su fe en los derechos
fundamentales del hombre, así como en la dignidad y valor de la persona humana y han decidido
promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de libertad.
Toda persona tiene los derechos y libertades enunciados en la Declaración Universal de Derechos
humanos y en los Pactos Internacionales respectivos, sin distinción alguna por motivos de raza,
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
DE INCONSTITUCIONALIDAD 155/2007.
R e s p e t u o s a m e n t e,
color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquiera otra condición.
En la Declaración Universal de los Derechos humanos, las Naciones Unidas proclamaron que la
infancia tiene derecho a cuidados y asistencia especiales.
La Familia como grupo fundamental de la sociedad y medio natural para el crecimiento y bienestar
de todos sus miembros y particularmente de los niños, debe recibir la protección y asistencia
necesarias para asumir sus responsabilidades dentro de la comunidad.
El niño para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad debe crecer en el seno de la
familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
El niño debe estar plenamente preparado para una vida independiente en sociedad y ser educado
en los ideales proclamados en la Carta de las Naciones Unidas y, en particular, en un espíritu de
paz, dignidad tolerancia, libertad, igualdad y solidaridad.
Existe la necesidad de proporcionar al niño una protección especial.
El niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso
la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento.
Existen reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores.
En todos los países del mundo existen niños que viven en condiciones excepcionalmente difíciles
que necesitan especial consideración.
La cooperación internacional es importante para el mejoramiento de las condiciones de vida de los
niños de todos los países, particularmente de aquéllos que se encuentran en vías de desarrollo.
Del preámbulo de la Convención Sobre los Derechos del Niño se advierte que establece un
catálogo de prerrogativas que se reconocen en favor de los niños, a quienes dicho instrumento en
su artículo primero define como todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que por
virtud de la ley aplicable hubiera alcanzado antes la mayoría de edad.
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Los derechos consignados en la Convención a favor de los niños podrían clasificarse
esencialmente en tres grupos, a saber:
“De provisión: El derecho a poseer, recibir, o tener acceso a ciertos bienes o servicios, ejemplo,
atención sanitaria, educación, descanso y esparcimiento, atención al niño impedido y al niño
privado de su ambiente familiar.
De protección: El derecho a ser protegido contra cualquier perjuicio (como la separación de los
padres), la explotación económica o sexual, los malos tratos físicos o mentales, el alistamiento en
las fuerzas armadas.
De participación. El derecho a ser escuchado cuando se tomen decisiones que afecten su vida y a
medida en que se desarrollan sus capacidades, el de tomar parte en las actividades de la
sociedad, preparándose a ser un adulto responsable”. (Loretta Ortiz Ahlf. Los Derechos humanos
del Niño, en “Derechos de la Niñez”, Instituto de Investigaciones Jurídicas, Universidad Nacional
Autónoma de México, 1990, páginas 243 y 244).
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VOTO CONCURRENTE EN LA ACCIÓN
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