CEPMG ANÁPOLIS III ENSINO MÉDIO VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM

ARLINDO COSTA Turno: Matutino N1

Anápolis, de de 2017 Série:1ª Turma: Valor: 8,0
Disciplina: Matemática Professor: Carmem Cristina Borges da Silva Nota:
Aluno (a): Nº:

MATEMÁTICA (FUNÇÂO EXPONENCIAL)

01) Simplifique a expressão:

02) Classiique os Gráficos das funções f 1(x)= 3x, f2(x)=5x, f3(x)=7x, f4(x)=1 e f5(x)=0, que estão traçados na figura
abaixo.

03) Considere a função exponencial f(x)=(1/4)x.

a) Calcular os valores de f(1/2), f(2), f(3), f(5) e;

b) Analisar o que ocorre com os valores de y=f(x) quando x aumenta?

 4 𝑥 81
04) Determinar o valor de x para o qual ( 9)=
16
.

05) Determinar o conjunto solução da equação 4 x+3.(2x+1) =16.

2x+y = 81
06) Determinar o conjunto solução do sistema com as duas equações exponenciais: { 1
2x−y = 2−2

1
07) Esboce o gráfico da Função Exponencial f (x) =√ , utilizando os valores -2, -1, 0, 1, e 2 na construção da tabela e
3
na sequência classifique a função em crescente, decrescente ou constante.

TABELA
X f (x) = √𝟑, (x,y)

-4

-2

4
 GRÁFICO

x
08) ( UFV-MG) O valor de x que torna verdadeira a equação 2 + 4x+1 . 8x + 2 + 16 x+3 é:
a) -2

b) 2

c) 0

d) 1
𝟖𝟏
09) (UFV –MG) As soluções da equação exponencial 3x+1 + = 36 são:
𝟑𝒙
a) -1 e 2

b) 1 e -2

c) 0 e 1

d) 1 e 2

10) (UMC – SP) O crescimento de uma cultura de bactérias obedece à função N (t) = 600. 3𝑘𝑡 , em que N é o
número de bactérias no instante t, sendo t o tempo em horas. A produção tem início em t= 0. Decorridas 12 horas
há um total de 1.800 bactérias. O valor de k e o número de bactérias, após 24 horas do início da produção, são ,
respectivamente:
1
a) e 3.600
12

1
b) e - 100
12

1
c) e 64
12

1
d) e 5.400 CEPMG – “Semeando valores e formando o cidadão do futuro”
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