Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para el temático objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades: 1. Analiza el video “Simulación de entrevista Psicológica” de una entrevista y escribe una lista de:
Elementos de la comunicación no verbal que hayas notado en
el entrevistador.
Expresiones faciales,
Miradas fijas
Sonrisas
Gestos con las manos
Técnicas no directivas y directivas que utilizó el entrevistador.
Justifica.
Técnicas no directivas
Fue muy rápido al cambiar las preguntas y en ellas se enrredaba también,
interrumpió rápidamente a la
Técnica directivas
Un buen manejo de tono de voz para poder entrar en confianza
Una conversación tranquila y con fluidez
En ningún momento se puso nervioso
2. Escribe un informe donde comentes sobre cuáles son las barreras,
conflictos y distorsiones en la comunicación y cómo esto puede afectar una entrevista inicial entre un psicólogo infantil y su paciente, un niño de 10 años.
Dentro de las barreras conflicto y distorsión en la comunicación se podría dar
que que el niño no tenga La confiabilidad en el psicólogo que no haya una fluidez entre el paciente y el especialista también se podría dar los casos de Distorsión en la Comunicación
En este caso el mensaje o contenido se altera o deforma por su constante viaje
de una persona a otra. Como su nombre lo indica, la serie de personas que van transmitiendo un mensaje pueden distorsionarlo bastante hasta perder su intención original.
Esta distorsión surge como consecuencia de otorgarle un significado distinto a
las palabras que empleas en una comunicación, ya sea porque son poco comunes, ambiguas o no claras.
los factores y/o elementos que participan en la comunicación son numerosos y
variados; y dan lugar a un proceso complejo de transmisión de la información, Consecuencia de éste largo proceso es el hecho de que aparezcan distorsiones de la información ya que al intervenir demasiados elementos y personas en el canal de comunicación, resulta demasiado largo, y cada uno interpreta el mensaje recibido, transmitiendo, lógicamente, su propia interpretación.
Los factores que afectan a la distorsión de la información son:
Semántico: Si al hablar o escribir empleamos una palabra con una
acepción que no corresponda, se produce una barrera semántica. Esto quiere decir: CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN.( Esto es bastante frecuente cuando la comunicación se da por ej. con latinoamericanos, en cuyo español tienen acepciones distintas de las nuestras) Físico: Esta barrera se presenta cuando los medios utilizados para transportar el mensaje no permiten que éste llegue nítidamente al receptor y provoca incomunicación. El medio es el vehículo, instrumento o aparato que transmite la información. Algunos de los medios más empleados son: cartas, teléfono, radio, cine, televisión, periódicos, revistas, conferencias, paneles, debates, reuniones, etc Ejemplo de barrera en el factor físico, serían: interferencias en el radio o en el teléfono. El exceso de ruido. La distancia. Fisiológico: Surge cuando una de las personas que intervienen en una comunicación interpersonal (conversación) presenta defectos orgánicos en la vista, en la audición o en la zona de articulación, lo que ocasiona interferencias en el acto comunicativo. Psicológico: Aceptamos las comunicaciones que se adapten a nuestro esquema referencial. Usualmente vemos, oímos y sentimos lo que se encuentra a nuestro alrededor y toda comunicación que encierra para nosotros alguna amenaza, agresividad o crítica, suelen ser rechazadas. Es por ello que, muchas veces, resulta difícil entendernos con la gente. Esa dificultad se traduce en reacciones emocionales, en obstrucciones para evitar la sensación de malestar, miedo, incertidumbre, ansiedad, etc. Estas barreras se producen en el interior de cada individuo, en el mundo del yo (Por ej. imaginemos una situación de atraco donde nos gritan que entreguemos la cartera, es posible que no entendamos con inmediatez lo que nos dicen porque nos resulta increíble que algo así nos esté ocurriendo a nosotros).