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Geogra늲ía
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Existen cuatro tradiciones históricas en la investigación geográ늲ica, las cuales son:
el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos, los estudios del territorio
(del lugar a la región), el estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la
investigación de las ciencias de la Tierra.4
La geogra늲ía moderna es una disciplina cuyo objetivo primordial es la explicación
de toda una serie de fenómenos naturales y sociales y no se re늲iere solo a la
localización de esos fenómenos, sino que también estudia cómo son y cómo han
cambiado para llegar a ser lo que son. La Geogra늲ía se divide en dos ramas
principales, a saber, geogra늲ía 늲ísica y geogra늲ía humana.
Esto quiere decir que la geogra늲ía es una ciencia que se cuestiona simultáneamente
por las huellas dejadas por las sociedades (desarrollo de los espacios) o la
naturaleza (orogénesis de las montañas, impacto del clima, etc.); asimismo, la
dinámica y organización espacial de las sociedades y a su vez las del medio 늲ísico
(como el cambio climático o el aumento del nivel medio del mar). Es por ello que la
Geogra늲ía se interesa en los fundamentos (늲ísicos y humanos), así como en las
dinámicas (demográ늲icas, socio‐económicas, culturales, climáticas, biogeográ늲icas,
geomorfológicas) que tienen lugar en las distintas regiones. Por otro lado esta
disciplina ha comenzado a integrar poco a poco diversos campos culturales, como
la pintura paisajista, la literatura descriptiva e inclusive el cine.
Índice
1 Padre de la geogra늲ía
2 Precisiones
3 Principios de la geogra늲ía
4 Historia de la geogra늲ía
5 Disciplinas de la geogra늲ía
5.1 Geogra늲ía general
5.1.1 Geogra늲ía 늲ísica
5.1.2 Geogra늲ía humana
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16/9/2016 Geografía Wikipedia, la enciclopedia libre
5.1.2 Geogra늲ía humana
5.2 Geogra늲ía regional
6 Ciencias auxiliares de la geogra늲ía
7 Nuevas ciencias que se auxilian en la información geográ늲ica
8 Véase también
9 Referencias
10 Bibliogra늲ía
11 Enlaces externos
Padre de la geogra늲ía
De la geogra늲ía Antigua: Hecateo de Mileto ‐ Eratóstenes
De la geogra늲ía Moderna: Carl Ritter ‐ Alexander von Humboldt
Precisiones
Los geógrafos abordan el estudio general del medio y las sociedades que lo habitan desde diversas
tradiciones, que son:
Los geógrafos próximos a la tradición 늲ísica estudian varios aspectos del medio 늲ísico (relieve, clima,
vegetación, etc.).
Los más próximos a la tradición propia de la corología estudian sistemas territoriales, ya sean estos
espacios naturales (sistemas naturales/regiones naturales) o sociales (regiones humanas/espacios
sociales).
Los próximos a la tradición ecológica estudian las interacciones entre los grupos humanos y el medio
늲ísico (y también el medio humanizado).
Los que se decantan más bien por la tradición paisajística, se concentran en el estudio de paisajes
naturales y paisajes culturales o humanos.
Los geógrafos partidarios de la tradición espacial estudian la localización y distribución de fenómenos
naturales y culturales.
Los geógrafos más cercanos a la tradición social estudian a las sociedades y a los medios que estas
habitan.
De todas estas tradiciones, dos de ellas han sido las principales en todo el siglo XX, la tradición corológica o
regional y la ecológica. Además, todas estas tradiciones no han sido compartimentos estancos, ya que
muchos geógrafos y escuelas las han combinado y las combinan de formas diversas.
Principios de la geogra늲ía
De localización‐extensión: consiste en ubicar el hecho geográ늲ico; además permite identi늲icar el
fenómeno geográ늲ico. Fue sustentado por Federico Ratzel.
De la descripción‐conexión: permite descifrar e indagar acerca del hecho geográ늲ico, analizando su
causalidad. Fue sustentado por Vidal de la Blache.
De la comparación‐analogías: es a través de la comparación cientí늲ica que la geogra늲ía llega a
generalizar y a universalizar. Fue estudiado por Carl Ritter y Vidal de la Blache.
De la explicación‐causalidad: permite en forma de investigación señalar lo ocurrido, se explica el
fenómeno basándose en comprobaciones. Fue sustentado por Alexander von Humboldt.
De la observación geográ늲ica‐actividad: permite la visualización de los fenómenos geográ늲icos
tomando como referencia que se originan en la super늲icie terrestre o en el espacio en general. Fue
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estudiado por Jean Brunhes.
De la conexión‐relación: se establece que los fenómenos geográ늲icos deben ser estudiados
sistemáticamente. Fue estudiado por Jean Brunhes.
Historia de la geogra늲ía
Los antiguos griegos fueron los primeros en acumular y
sistematizar sus conocimientos geográ늲icos y dar nombre a esta
nueva disciplina. Estrabón, Eratóstenes y Claudio Ptolomeo, fueron
los que empezaron a desarrollar teorías y prácticas de lo que en
ese momento se conocía por geogra늲ía. Los romanos continuaron
su labor añadiendo nuevos datos y técnicas, Pomponio Mela fue
uno de ellos. Durante la Edad Media, los árabes como Al‐Idrisi
conservaron el conocimiento geográ늲ico griego y romano y lo
desarrollaron aún más de acuerdo a las necesidades de la época.
Los chinos también desarrollaron para el interior de su territorio
un conocimiento geográ늲ico que se tardó en descubrir. En esta era
el pensamiento geográ늲ico se basaba en la teoría de Claudio
Ptolomeo, en la que se consideraba a la Tierra como el centro del
universo. Existían mapas hechos en forma circular de lo que se
conocía del planeta en ese momento (Europa, Asia y la parte norte
del África), en los que la ciudad de Jerusalén 늲iguraba en el centro Mapamundi perteneciente al Libro de
de la Tierra. Cosmas Indicopleustes fue uno de los geógrafos Rogelio orientado al Sur.
medievales más relevantes, que avalaba la idea geocéntrica de
Ptolomeo. La llegada de la revolución cientí늲ica empezaría con la
teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico, el fenómeno de rotación terrestre y la idea de una Tierra de forma
esférica de Galileo Galilei, la ley de gravitación universal de Isaac Newton, reforzadas con los
descubrimientos de América y más tarde de Oceanía, teorías que años más tarde ganarían aceptación en la
comunidad cientí늲ica y se mantendrían hasta el día de hoy. Comenzaba la Edad Moderna y la ciencia se
renovaba, hubo que hacer nuevos mapas sobre el planeta, además de la instalación de nuevas teorías, el
conocimiento sobre la Tierra y, por lo tanto, sobre la Geogra늲ía serían distintos de los de la Edad Media.
Tras las grandes exploraciones y descubrimientos de los siglos XV al XVII y la revolución cientí늲ica, la
geogra늲ía experimentó profundos cambios. Será a partir de 늲inales del siglo XIX, cuando esta disciplina
comenzó a enseñarse en la educación primaria y secundaría y cuando se institucionalizó de늲initivamente en
un gran número de universidades europeas. Bernhardus Varenius como predecesor del estudio cientí늲ico de
la geogra늲ía, Mikhail Lomonosov, Alexander von Humboldt, Karl Ritter, Friedrich Ratzel, Élisée Reclus y
muchos otros, fueron los grandes referentes de la Geogra늲ía de este siglo XIX.
El siglo XX ha supuesto un gran desarrollo cuantitativo y cualitativo para la geogra늲ía. Esta disciplina ha
desarrollado diversas tradiciones geográ늲icas (늲ísica, ecológica, regional, espacial, paisajística y social) y
nuevos paradigmas de estudio (ambiental, determinismo, posibilismo (geogra늲ía regional‐paisajística),
geogra늲ía idiográ늲ica, geogra늲ía teorético‐cuantitativa, geogra늲ía cultural (también vista como una rama),
geogra늲ía del comportamiento, geogra늲ía del tiempo o temporal, geogra늲ía humanista, teoría de la
estructuración, geogra늲ía crítica (en Iberoamérica) o radical (en el mundo anglosajón), geogra늲ías
posmodernas (entre las cuales está la nueva geogra늲ía cultural, la nueva geogra늲ía regional, la geogra늲ía de
género o feminista, etc.), geogra늲ía neo‐cuantitativa, etc.). Además la geogra늲ía tiene fuertes vínculos con
disciplinas a늲ines, tanto cientí늲ico‐naturales (geología o biología) como cientí늲ico‐sociales (sociología,
economía o historia).
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Entre los geógrafos destacados del siglo XX y de comienzos del siglo XXI se encuentran William Morris Davis,
Vasily Dokuchaev, Alfred Russel Wallace, Wladimir Peter Köppen, Carl Troll, Paul Vidal de la Blache, Jean
Brunhes, Hans Oeschger, Albert Demangeon, Richard Chorley, Alfred Hettner, Ellsworth Huntington, Walter
Christaller, Torsten Hägerstrand, Halford John Mackinder, Karl Haushofer, Carl Sauer, Yi‐Fu Tuan, Nicholas
Shackleton, David Harvey, Milton Santos, Yves Lacoste, Horacio Capel, Richard Hartshorne, Ellen Churchill
Semple, Doreen Massey, Robert E. Horton, J. Harlen Bretz, Willi Dansgaard y muchos otros.
A comienzos del siglo XXI, la situación actual de la Geogra늲ía es algo ambivalente. Por un lado, parece
evidente que la visibilidad de la Geogra늲ía como disciplina académica ha disminuido a nivel popular. Esto,
por ejemplo, se puede apreciar en la reducción del número de estudiantes en la educación superior de esta
disciplina, además agregado a que algunos autores como Richard R. O'Brien y Paul Virilio en la década de
1990, apoyándose en la desterritorialización del mundo, como consecuencia del desarrollo global de las
nuevas tecnologías aplicadas a las telecomunicaciones, se han apresurado a decir que es el "늲in de la
Geogra늲ía". Pero al mismo tiempo, puede a늲irmarse que nunca el saber geográ늲ico ha estado más difundido
entre la población: por el nombre de las nuevas tecnologías cali늲icadas con el adjetivo de "geográ늲icas"
(Sistemas de Información Geográ늲ica), y por la difusión y ampliación del interés general hacia los
conocimientos sobre la super늲icie terrestre, y sobre el planeta Tierra en general, un conocimiento que se
puede llamar geográ늲ico. Estos cambios están afectando a la concepción popular sobre la Geogra늲ía, dónde se
empieza a acuñar el concepto de Neogeogra늲ía como una nueva etapa de la disciplina, dónde se dice: "El paso
de una Geogra늲ía académica a la nueva Geogra늲ía se caracteriza por un desdibujamiento de los límites entre
los roles tradicionales de sujetos productores, comercializadores y consumidores de información geográ늲ica.
En la neogeogra늲ía, la libertad es lo primero, no obedeciendo a ningún criterio de aquellos que han de늲inido
a la ciencia de la Geogra늲ía ni de la Geomática". Además se produce un profundo debate en la disciplina,
dónde hay defensores de las geogra늲ías regionales y cuantitativas, dónde se de늲iende una Geogra늲ía más bien
descriptiva, y los defensores de las geogra늲ías radicales, humanísticas y posmodernas, dónde se de늲iende una
Geogra늲ía más crítica de los hechos de la realidad ambiental, cultural, económica, política y social. El
desplazamiento, en las tres últimas décadas, de una ciencia natural o de la Tierra hacia las ciencias sociales
en varias instituciones educativas en el mundo, también es objeto de discusión. Para algunos autores la falta
de consenso y estos debates terminan desgastando a la disciplina y es otra de las posibles causas de la
disminución de la Geogra늲ía a nivel popular.
Disciplinas de la geogra늲ía
De acuerdo a su enfoque, la geogra늲ía se divide en dos grandes ramas: geogra늲ía general y geogra늲ía regional.
La geogra늲ía general es analítica, ya que estudia los hechos 늲ísicos y humanos individualmente, mientras que
la geogra늲ía regional es sintética y se ocupa de los sistemas territoriales particulares. Sin embargo, la
articulación entre ambas ramas ha sido tradicionalmente un tema de debate dentro de la geogra늲ía. Para los
geógrafos de tradición corológica, la geogra늲ía es, sobre todo, geogra늲ía regional, y la geogra늲ía sistemática
sería una propedéutica destinada a emprender el estudio regional. En cambio, para los geógrafos
cuantitativos defensores de la tradición espacial, la geogra늲ía general sería la única geogra늲ía cientí늲ica ya
que solo esta es capaz de formular teorías y leyes. Un tercer grupo de geógrafos, cercanos a la tradición
social, han defendido la primacía de la geogra늲ía regional y la visión de la geogra늲ía general como un estudio
comparado y generalizador de los diversos elementos que conforman los complejos regionales.
Geogra늲ía general
La geogra늲ía general presenta un conjunto de diversos tipos de subdisciplinas con늲iguradas alrededor de su
propio objeto, con fuertes vínculos con sus respectivas ciencias auxiliares y con grados variables de
comunicación entre sí. Se trata de un estudio de multitud de ciencias especí늲icas que se encuentran
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relacionadas entre sí por el objeto de estudio (nuestro planeta, en especial los conceptos y procesos que se
presentan en la super늲icie terrestre). Por razones metodológicas que se derivan del campo de estudio tan
amplio que desarrolla, se subdivide en dos grandes ramas: geogra늲ía 늲ísica y geogra늲ía humana.
Geogra늲ía 늲ísica
La geogra늲ía 늲ísica (conocida en un tiempo como 늲isiogra늲ía, término
ahora escasamente usado) es la rama de la Geogra늲ía que estudia en
forma sistemática y espacial la super늲icie terrestre considerada en su
conjunto y, especí늲icamente, el espacio geográ늲ico natural.
La Geogra늲ía 늲ísica se preocupa, según Strahler, de los procesos que son
el resultado de dos grandes 늲lujos de energía: el 늲lujo de radiación solar
que dirige las temperaturas de la super늲icie junto a los movimientos de
los 늲luidos, y el 늲lujo de calor desde el interior de la Tierra que se Biogeogra늲ía.
mani늲iesta en los materiales de los estratos superiores de la corteza
terrestre. Estos 늲lujos interactúan en la super늲icie terrestre que es el
campo del geógrafo 늲ísico.5
Así, la Geogra늲ía 늲ísica es la rama de la Geogra늲ía que estudia el medio
늲ísico. Los principales elementos que estructuran el medio 늲ísico
corresponden al relieve, las aguas terrestres, el clima, la vegetación, la
fauna y el suelo; y el estudio de cada uno de estos ha dado origen a
diversas ciencias de la Tierra, entre las cuales se encuentran:
La climatología se ocupa del estudio del clima, que es el Climatología y Meteorología.
comportamiento a largo plazo de la atmósfera en un lugar
geográ늲ico determinado, no debe confundirse con el tiempo
meteorológico que es el objeto de estudio de la meteorología.
Está estrechamente relacionada con la Meteorología que estudia
especí늲icamente el tiempo atmosférico desde el punto de vista
늲ísico. Engloba subdisciplinas más especializadas:
La climatología analítica.
La climatología sinóptica. El adjetivo sinóptica se re늲iere
especí늲icamente a los datos atmosféricos correspondientes
a una super늲icie bastante extensa (un millón de km2 o más)
por lo que esta rama se dedica a la determinación de Geogra늲ía litoral.
grandes grupos climáticos en amplios sectores de la
super늲icie terrestre.
La topoclimatología (climatología de un lugar especí늲ico).
La climatología urbana, que estudia el clima urbano (se re늲iere a los climas modi늲icados
localmente por las actividades urbanas).
La Agroclimatología, que estudia el clima en relación a sus características que inciden en el
desarrollo de los cultivos.
La geomorfología estudia de manera descriptiva y explicativa el relieve terrestre, el cual es el resultado
de un balance dinámico —que evoluciona en el tiempo— entre procesos constructivos y destructivos,
dinámica que se conoce de manera genérica como ciclo geográ늲ico, teoría planteada por William
Morris Davis. Una obra importante en este campo es la de Jean Tricart La epidermis de la Tierra6 cuyo
título nos hace ver su concepción de la geomorfología como una rama del estudio geográ늲ico general
de la Tierra. El término geomorfología proviene del griego: Γηος, es decir, geos (Tierra), μορφή o
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morfos (forma) y λόγος, logos (estudio, conocimiento), es decir, estudio de las formas del relieve.
Engloba subdisciplinas más especializadas como:
La geomorfología 늲luvial es la que se encarga del estudio de las formas ocasionadas por la
propia dinámica 늲luvial: erosión, transporte y sedimentación.
La geomorfología de laderas es aquélla que estudia los fenómenos producidos en las vertientes
de las montañas, así como también estudia los movimientos en masa.
La geomorfología eólica es la que se encarga de estudiar los procesos y las formas eólicas.
La geomorfología glacial se encarga de estudiar las formas y los procesos de los accidentes
geográ늲icos y relieves glaciares y periglaciares.
La geomorfología dinámica trata de los procesos elementales de meteorización, erosión, de los
agentes de transporte, del ciclo geográ늲ico y de la naturaleza de la erosión, que integra la erosión
antrópica y los procesos morfogenéticos.
La geomorfología climática estudia la in늲luencia del clima sobre el relieve, los grandes dominios
morfoclimáticos y la huella en el relieve de dominios morfoclimáticos del pasado.
La hidrología se dedica al estudio de la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua
presente en la atmósfera y en la corteza terrestre. Esto incluye las precipitaciones, la escorrentía, la
humedad del suelo, la evapotranspiración y el equilibrio de las masas glaciares, mientras que los
efectos de las aguas marinas sobre la línea de la costa quedan dentro de la geogra늲ía litoral entre tanto
los procesos de erosión y sedimentación costera, formación de barras y albuferas, entre otros,
quedarían dentro del campo de estudio de la geomorfología. Engloba subdisciplinas más
especializadas como:
La potamología estudia la dinámica de los ríos.
La hidrología marina, así como la oceanogra늲ía, se encargan de estudiar la dinámica de los
diversos agentes que intervienen en los océanos y los mares, como las corrientes marinas, el
oleaje, la composición del agua (salinidad, oxigenación, etc.).
La limnología estudia la dinámica de los lagos.
La hidrogra늲ía por su parte estudia todas las masas de agua de la Tierra, se divide en dos ramas:
La hidromorfometría se dedica al estudio de las cuencas hidrográ늲icas, en especial a su forma,
dimensiones, composición, tiempos de respuesta, etc., enfocándose también en el tipo, trazado y
abundancia de drenajes y cuerpos lagunares y sus implicaciones en el funcionamiento de la
cuenca hidrográ늲ica.
La hidrogra늲ía marina se dedica a la medida, recopilación y representación de los datos relativos
al fondo del océano, las costas, las mareas y las corrientes, de manera que se puedan plasmar
sobre una carta hidrográ늲ica.
La glaciología a diferencia de la Hidrología, se preocupa de los cuerpos de agua en estado sólido, tales
como glaciares, casquetes, icebergs, plataformas de hielo, etc.
La geocriología se dedica al estudio del permafrost.
La geogra늲ía litoral estudia las dinámicas de los paisajes costeros.
La biogeogra늲ía es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los
procesos que los han originado, que los modi늲ican y que los pueden hacer desaparecer, incluyendo
también la relación de estos con el medio. Entre sus ramas están:
La 늲itogeogra늲ía que trata sobre las plantas.
La zoogeogra늲ía, subdisciplina que se enfoca en los animales.
La Biogeogra늲ía de islas, es un subcampo que establece y explica los factores que afectan la
riqueza de las especies de comunidades naturales. En este contexto una isla puede ser cualquier
área de hábitat rodeado por áreas inadecuadas para las especies; pueden no ser islas verdaderas
rodeadas por el océano, sino también, montañas rodeadas por desiertos, lagos rodeados por la
tierra 늲irme, fragmentos de bosques rodeados por paisajes alterados por los humanos, etc.
La pedología o edafogeogra늲ía estudia el suelo en lo concerniente a la pedogénesis (el origen del suelo,
su formación, clasi늲icación, morfología, taxonomía y también su relación e interacción con el resto de
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los factores geográ늲icos en la dinámica del ciclo geográ늲ico).7 Dentro de la pedología aparecen varias
ramas teóricas y aplicadas que se relacionan en especial con la 늲ísica y la química.
El estudio de los riesgos naturales, ya que pese a que el número de desastres naturales no ha
aumentado en los últimos años, sí que ha aumentado el número de personas a los que afectan. Es un
tema del que también se ocupa la geogra늲ía humana.
La ecología del paisaje es una disciplina entre la geogra늲ía 늲ísica orientada regionalmente y la biología.
Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los grupos humanos como agentes
transformadores de la dinámica 늲ísico‐ecológica de estos. Ha recibido aportes tanto de la geogra늲ía
늲ísica como de la biología, ya que si bien la geogra늲ía aporta las visiones estructurales del paisaje (el
estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje), la
biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energía).
Este concepto comienza en 1898, con el geógrafo, padre de la pedología rusa, Vasily Vasilievich
Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo alemán Carl Troll. Es una disciplina muy
relacionada con otras áreas como la geoquímica, la geobotánica, las ciencias forestales o la edafología.
La paleogeogra늲ía es la disciplina geográ늲ica encargada de investigar y reconstruir la geogra늲ía de
épocas pasadas y su evolución, siendo de gran importancia dentro de la geogra늲ía 늲ísica, ya que sirve
para comprender mejor la dinámica actual de la geogra늲ía de nuestro planeta. Engloba subdisciplinas
más especializadas como:
La paleoclimatología que trata sobre el estudio de los climas del pasado.
La paleobiogeogra늲ía, subdisciplina que se enfoca en la distribución de los seres vivos del
pasado.
La paleohidrología estudia los cuerpos de agua y aguas corrientes pretéritos.
La paleopedología se dedica al estudio de los paleosuelos y de los suelos relictos.
Geogra늲ía humana
La geogra늲ía humana es la ciencia social centrada en el estudio de las sociedades y de sus territorios;
también estudia al ser humano y sus reacciones con su entorno tanto en el aspecto estático de su
organización, como en el dinámico de los cambios que experimentan. La geogra늲ía humana contiene varias
subdisciplinas:
Geogra늲ía de la población: estudia los patrones y procesos involucrados en el estudio de la población
de los distintos espacios; su distribución, su dinamismo natural y los movimientos migratorios, así
como los problemas demográ늲icos (despoblación rural o éxodo rural, 늲lujos migratorios
internacionales, envejecimiento, entre otros.). Tiene como ciencia a늲ín a la demogra늲ía. Y la diferencia
entre las dos ciencias se centra en una distinción del punto de vista: la demogra늲ía estudia la población
desde la perspectiva de la estadística, mientras que la geogra늲ía de la Población la estudia teniendo en
cuenta la distribución espacial de la población y de sus características.
Geogra늲ía rural: estudia el mundo rural y los espacios rurales, las actividades económicas que se llevan
a cabo en estos (agricultura, ganadería, turismo), los tipos de asentamiento y los problemas de estas
áreas (despoblación, problemas económicos, problemas ambientales, etc.). Como ciencias a늲ines
pueden citarse a la agronomía, la sociología rural y la economía.
Geogra늲ía urbana: estudia las ciudades y las regiones urbanas, su morfología (plano, estructura,
edi늲icación, sectores, procesos ecológicos), sus características socioeconómicas, sus cambios y
problemas. Como ciencias a늲ines están el urbanismo y la sociología urbana.
Geogra늲ía médica: estudia los efectos del medio ambiente en la salud de las personas y de la
distribución geográ늲ica de las enfermedades incluyendo también el estudio de los factores ambientales
que in늲luyen en su propagación. Su ciencia a늲ín es la Medicina.
Geogra늲ía del transporte: se ocupa de los sistemas de transporte como parte de la organización de los
espacios geográ늲icos. Sus temas principales de estudio son la con늲iguración y características de las
redes de transporte, los 늲lujos que se dan sobre estas redes y los problemas relacionados con el
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transporte, como la congestión, la contaminación, su papel en el desarrollo socioeconómico de los
espacios geográ늲icos en que se integran, etc. Como disciplinas a늲ines pueden citarse la historia del
transporte y la economía del transporte.
Geogra늲ía económica: estudia las actividades económicas que se desarrollan en los distintos espacios,
la localización de las actividades económicas y los problemas económicos (desarrollo geográ늲ico
desigual, globalización, deslocalización de las actividades, etc.).Para Krugman es la "rama de la
economía" acerca de la "localización de la producción en el espacio".8 Tiene como disciplinas a늲ines a
la economía regional y la historia económica. Engloba subdisciplinas más especializadas como:
Geogra늲ía industrial: centrada en los espacios con fuerte contenido industrial, sus características,
cambios y problemas.
Geogra늲ía de los servicios: estudia las actividades terciarias que se dan en los diferentes
espacios.
Geogra늲ía turística: estudia la potencialidad turística de los territorios, los patrones de desarrollo
y cambios del turismo, los modelos de desarrollo turístico y los problemas de estos espacios.
Geogra늲ía política: estudia la política en los diversos espacios, la organización y características de los
estados (fronteras, capitalidad, estructura político‐administrativa, sistema electoral, etc.) y las
relaciones internacionales de con늲licto o dominación. Como ciencias a늲ines se presentan la ciencia
política, la sociología y la historia política.
Geogra늲ía social: se centra en diversos aspectos sociales de los espacios estudiados como las divisiones
sociales, la educación, la pobreza, las relaciones de género, la etnicidad, etc.
Geogra늲ía del envejecimiento o geogra늲ía gerontológica: analiza las implicaciones socioespaciales del
envejecimiento de la población a partir de la comprensión de las relaciones entre el entorno 늲ísico‐
social y las personas mayores, a diferentes escalas, micro (vivienda), meso (barrio) y macro (ciudad,
región, país), etc. La contribución de los geógrafos del envejecimiento, como Graham D. Rowles, están
contribuyendo a la gerontología ambiental comprendiendo los aspectos ambientales de la
gerontología en países desarrollados y en desarrollo.
Geogra늲ía cultural: estudia las diversas culturas, la difusión de elementos culturales, las
representaciones culturales, los paisajes culturales así como las transformaciones que provocan las
culturas en su ambiente. La ciencia a늲ín por excelencia de la geogra늲ía cultural ha sido la antropología.
Geogra늲ía histórica: estudia las características y evolución de los espacios históricos, su morfología y
organización territorial así como su con늲iguración social. Tiene como ciencia a늲ín a la historia.
Geogra늲ía regional
La geogra늲ía regional o corológica (del griego «χώρα», espacio, país, región y «λόγος», conocimiento,
estudio) es la disciplina que estudia los sistemas o complejos geográ늲icos. Sin embargo, no hay consenso a la
hora de de늲inir que es un complejo geográ늲ico ni el papel de la geogra늲ía Regional en el conjunto de la
geogra늲ía.
Para algunos geógrafos, la geogra늲ía regional es una disciplina encargada del estudio sintético de los
complejos geográ늲icos (territorios, lugares, paisajes o regiones entre otras denominaciones). Sería por lo
tanto una parte de la geogra늲ía en condición de igualdad con las múltiples disciplinas que conforman la
geogra늲ía general o sistemática, las cuales estudian analíticamente diversos fenómenos en sus características
y distribución (relieve, clima, vegetación, población, organización económica, organización política,
comercio, transportes, etc.).
Para otros geógrafos, sin embargo, la denominación geogra늲ía regional es redundante pues toda la geogra늲ía
es regional. Es decir, la geogra늲ía tiene por objeto estudiar los complejos geográ늲icos a cualquier escala
(localidades, comarcas, regiones, países, grandes regiones, etc.) tanto de forma sintética como temática. Las
diversas disciplinas que conforman la geogra늲ía general serían por lo tanto, el acercamiento temático y
comparativo al estudio de los complejos geográ늲icos. Así, según Robert E. Dickinson, «La geogra늲ía es
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fundamentalmente la ciencia regional o corológica de la super늲icie
terrestre» y para Manuel de Terán, «La primacía de la geogra늲ía
regional no es discutible en la situación actual de la ciencia
geográ늲ica. La geogra늲ía moderna es fundamentalmente geogra늲ía
regional, como en la Antigüedad fue Corología y Chorogra늲ía».
Ciencias auxiliares de la geogra늲ía
La geogra늲ía, debido a la amplitud de su campo de estudio,
requiere de los conocimientos de otras ciencias, que son las
llamadas ciencias auxiliares. Entre éstas destacan la matemática, la
estadística, la astronomía y la geodesia para la geogra늲ía en
general; la meteorología, la astronomía, la 늲ísica, la química, la
geología estructural, la estratigra늲ía, la oceanogra늲ía, la geometría, Regiones culturales de Europa.
la sedimentología, la petrogra늲ía, la ecología, la hidrogeología y la Europa central
biología para la geogra늲ía 늲ísica; la sociología, la antropología, la Europa del Este
economía, la historia, la agronomía, la demogra늲ía, la arquitectura, Europa del Norte
la etnogra늲ía y la arqueología para la geogra늲ía humana. Europa del Oeste (vista parcial)
Europa del Sur
Nuevas ciencias que se auxilian en la Países de Asia que tienen territorios en
Europa
información geográ늲ica
El ordenamiento territorial es una disciplina cientí늲ica y, sobre todo, una técnica administrativa. Ha
estado in늲luenciado por multitud de ciencias, especialmente por la geogra늲ía 늲ísica, la geogra늲ía
humana y regional y las Ciencias ambientales. Tiene dos grandes objetivos que se corresponden con
dos tradiciones dentro de la Ordenación del Territorio. Por un lado la plani늲icación racional del
territorio 늲ísico mediante la aplicación de normativas que permitan o prohíban unos determinados
aprovechamientos. Por otro lado el desarrollo socioeconómico equilibrado de los subespacios que
componen el territorio social a ordenar generalmente una comarca o una región.
La plani늲icación urbana forma parte de las técnicas del urbanismo y comprende el conjunto de
prácticas de carácter esencialmente proyectual por el que se establece un modelo de ordenación para
un ámbito espacial que generalmente se re늲iere a un municipio, a un área urbana o a una zona de
escala de barrio. Está relacionada con la Arquitectura y la ingeniería en la medida en que ordena
espacios construidos.
La plani늲icación rural es la técnica que se encarga de la plani늲icación 늲ísica y de promover el desarrollo
sostenible en los espacios rurales.
La plani늲icación de infraestructuras y servicios es la técnica que se encarga de promover, desarrollar y
llevar a cabo las principales obras civiles.
La cartogra늲ía es una disciplina que integra ciencia, técnica y arte, que trata de la representación de la
Tierra sobre un mapa o representación cartográ늲ica. Al ser la Tierra esférica ha de valerse de un
sistema de proyecciones para pasar de la esfera al plano.
La teledetección es la técnica que permite obtener información sobre un objeto, super늲icie o fenómeno
a través del análisis de los datos adquiridos por un instrumento que no está en contacto con él.
Los Sistemas de Información Geográ늲ica (SIG) son sistemas organizados de hardware, software, datos
geográ늲icos y personal, diseñados para capturar, almacenar, manipular, analizar y desplegar en todas
sus formas la información geográ늲icamente referenciada con el 늲in de resolver problemas complejos de
plani늲icación y gestión. También puede de늲inirse como un modelo de una parte de la realidad referido
a un sistema de coordenadas terrestre y construido para satisfacer unas necesidades concretas de
información.
https://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa 9/12
16/9/2016 Geografía Wikipedia, la enciclopedia libre
La prevención de riesgos naturales. Dentro de la cadena de actuaciones frente a los riesgos deben
conocerse, de forma genérica, las medidas de prevención, tanto estructurales como no estructurales, el
papel de la predicción a corto, medio y largo plazo; los agentes implicados en los sistemas de alerta; la
necesaria educación del comportamiento frente al riesgo así como algunos aspectos relativos a la
legislación y sistemas de seguros en relación con los riesgos naturales. Todo ello puede enmarcarse
dentro de las conclusiones de la Década Internacional para la mitigación de las catástrofes (DIPC,
1990‐1999), entre las cuales cabe hacer especial incidencia en la necesaria evaluación de la
peligrosidad, vulnerabilidad y cartogra늲ía del riesgo.
La gestión medioambiental se encarga de identi늲icar y prevenir los efectos negativos que las
actividades de las empresas económicas producen sobre el ambiente así como analizar los riesgos que
pueden llegar a dichas empresas como consecuencia de impactos ambientales accidentales que
puedan producir. Por ejemplo, una industria química que produce un determinado tipo de vertidos
debe conocer el impacto que está teniendo sobre el ambiente con su actividad normal, pero también
tiene que prever que riesgos se pueden derivar de posibles accidentes como puede ser el caso de la
rotura de un depósito, un incendio o similares.
La geomática (compuesta de dos ramas geo referente al geoide y mática por informática) se encarga
del estudio automatizado de la información geoespacial. Está basada en un conjunto de tecnologías
enfocadas al desarrollo de estudios sobre cualquier objeto en la Tierra. Emplea tecnologías
geoespaciales usadas en la cartogra늲ía y la topogra늲ía, incluyendo la fotogrametría, la hidrogra늲ía y la
hidrología; apoyadas con el uso de sistemas informáticos, como los SIG, la percepción remota, los
sistemas de posicionamiento global, bases de datos espaciales o herramientas CASE, entre otros.
Véase también
Portal:Geogra늲ía. Contenido relacionado con Geogra늲ía.
Portal:Ciencias de la Tierra
Cartogra늲ía
Ciencias de la Tierra
Climatología
Ecología
Espacio geográ늲ico
Filoso늲ía de la geogra늲ía
Geogra늲ía general
Geogra늲ía regional
Geogra늲ía del envejecimiento
Geomática
Medio ambiente
Método geográ늲ico
Modos de organización del espacio terrestre
Neogeogra늲ía
Paisaje
Región
Territorio
Tierra
Referencias
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para identi늲icar la representación grá늲ica de la Tierra, su imagen o pintura. Éste es el sentido que le da
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419&sa=X&ei=coEAU7utCNPIsATApYK4DA&ved=0CDAQ6AEwAQ) Paul R. Krugman, Geogra늲ía y comercio
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Enlaces externos
Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Geogra늲ía.
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