Professional Documents
Culture Documents
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Jabatan : ....................................................................
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
A. Tentang PIP
Ya Tidak
A.5 Apakah Sekolah saudara secara aktif mendata siswa yang layak
mendapatkan bantuan biaya pribadi?
B.3 Apakah siswa lain yang memiliki KKS, KPS, atau PKH juga
didaftarkan melalui Dapodik?
B.4 Apakah ada siswa dari keluarga tidak mampu yang tidak
memiliki KIP, KKS, KPS atau sejenisnya?
B.5 Apakah siswa yang tidak miliki KIP, KKS, KPS dan kartu sejenis
lainnya, tapi yang bersangkutan dari keluarga tidak mampu,
sudah diusulkan oleh sekolah melalui Dapodik?
B.10 Apakah sekolah melakukan rapat terkait usulan bantuan PIP dan
layak PIP?
C. Pencairan
(…………………………………………..) (…………………………………………..)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
PIP Siswa
INSTRUMEN PEMANTAUAN
PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) SMA
RESPONDEN
Nama Responden :
NISN : .........................................................................
Kelas :
Nama Sekolah :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
TAHUN 2018
Jawablah pertanyaan berikut ini yang sesuai dengan kondisi Anda dan Sekolah Anda
dengan pilihan jawaban "Ya" atau "Tidak", dengan memberi tanda checklist ( ✓)di kotak
yang sesuai. Mohon diisi sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
A. Identitas
Ya Tidak
A.5 Apakah rumah tempat tinggal orang tua Anda adalah rumah
milik pribadi?
PLN?
B. Pendataan
C. Pencairan
(…………………………....) (…………………………………)
Laporan singkat hasil pemantauan PIP di , , Propinsi
Kepala Sekolah/pengelola PIP tujuan dan fungsi PIP. Kepala Sekolah/pengelola PIP juga teknis
pemberian bantuan bagi siswa pemegang KIP dan layak PIP. Informasi tentang program PIP
diperoleh dari , , ,
0 tidak aktif menyosialisasikan kepada siswa dan stakeholder lainnya. Sekolah juga mendata
siswa yang layak mendapat bantuan biaya pribadi
Seluruh siswa pemegang KIP melalui dapodik. Pemegang KIP di sekolah keluarga tidak
mampu. Siswa lain yang memiliki KKS, KPS, atau PKH melalui Dapodik. Selain itu siswa dari
keluarga tidak mampu yang tidak memiliki KIP, KKS, KPS atau sejenisnya. Siswa dari keluarga
tidak mampu yang tidak memiliki KIP, KKS, KPS atau sejenisnya tersebut melalui dapodik
Sekolah kriteria yang digunakan untuk menentukan siswa yang diusulkan untuk menerima
manfaat PIP selain KIP, KKS, KPS, PKH. Kriteria tersebut adalah , , , , . Sekolah kriteria siswa
yang akan diusulkan sebagai calon penerima manfaat PIP secara terbuka di sekolah. Terkait
dengan usulan PIP, sekolah dengan orang tua siswa. Sekolah berkaitan dengan usulan
penerima PIP dan layak PIP. Proses aktivasi dan pencairan bantuan
Sekolah menerima informasi penerima PIP dari , , , . Sekolah siswa yang mendapat PIP secara
terbuka
Sekolah peruntukan PIP kepada siswa dan kepada orang tua siswa. Sekolah dalam
mengarahkan penggunaan bantuan sesuai peruntukan. Secara umum, semangat belajar siswa
penerima PIP . Selain itu pencairan PIP tahun 2017 .
Secara umum, 0 siswa dari 6 responden mengetahui PIP ini. Informasi yang diketahui
penerima PIP ini 0% berasal dari sekolah, 0% dari Dinas Pendidikan (Provinsi/Kabupaten), 0%
dari Kemdikbud, 0% dari Media massa, dan 0% dari Internet
Menurut 0 dari 6 responden siswa penerima PIP , sekolah memberikan informasi khusus
terkait dengan PIP ini. Selain itu 0 siswa juga menyatakan bahwa dia mengetahui sekolah
mendaftarkannya sebagai penerima PIP
Dari pemantauan juga diperoleh informasi bahwa 0 siswa dari 6 responden menyatakan
bahwa sekolah memberikan informasi penerima PIP. Hal ini ditandai dengan 0 responden
menyatakan adanya pengumuman dari sekolah terkait penerima PIP.
0 siswa dari 6 menyatakan sekolah memberikan cara pencairan dana PIP tersebut.
Dari 6 responden siswa, sebanyak 0 siswa mencairkan dana PIP secara pribadi dan datang ke
lembaga penyalur
Selain itu, dari 6 siswa, sebanyak 0 menyatakan terdapat kendala dalam pencairan dana PIP
Terkait dengan penggunaan dana PIP, dari 6 responden siswa penerima PIP diperoleh
informasi sebagai berikut:
- 0% siswa menggunakan untuk pembayaran iuran bulanan sekolah
- 0% siswa menggunakan untuk Pembelian Buku & alat tulis sekolah
- 0% siswa menggunakan untuk pembelian pakaian dan perlengkapan belajar
- 0% siswa menggunakan untuk transportasi ke sekolah
- 0% siswa menggunakan untuk uang saku
- 0% siswa menggunakan untuk kursus/les tambahan
0 dari 6 responden mengatur sendiri penggunaan dana PIP sesuai keinginannya
0 dari 6 responden menggunakan dana PIP tidak hanya untuk kepentingan sekolah