Trabajo y poder en las civilizaciones hidráulicas

Cuestionario:

Leer el texto propuesto y responder:

1) ¿Qué son las llanuras aluviales? ¿En qué llanuras se ubicaron

las primeras civilizaciones y por qué se ubicaron allí?
2) ¿A qué actividad fundamental se dedicaron estas
civilizaciones?
3) ¿Por qué estas civilizaciones fueron llamadas hidráulicas?
¿Cómo aprovecharon el agua de los ríos?
4) ¿Qué relación hay entre el surgimiento de los primeros
Estados y la construcción de las grandes obras de regadío y
dominio de los ríos?
5) ¿Por qué el autor establece que los grandes ríos como el Nilo,
el Tigris, el Éufrates fueron "Aliados" pero también "Enemigos"?
Fundamentá la respuesta.

En Egipto y Mesopotamia aparecen las primeras creaciones

impresionantes por el esfuerzo humano que atestiguan. Al mismo tiempo
que descubría y mejoraba su técnica agrícola, el hombre tuvo que
dominar el agua, luchar contra su exceso, a veces nocivo como su
escasez, hacer retroceder el pantano y el desierto, abriendo y cuidando
una red de canales de drenaje o de irrigación.

Para una labor de esa amplitud, la acción individual estaba condenada a

la impotencia. El hombre no habría llegado a nada eficaz si no se hubiera
organizado con sus vecinos en amplias comunidad y no hubiera dado a
éstas una estructura política y social capaz de coordinar el estudio, la
realización y el disfrute de las obras de interés colectivo. Eran
necesarios guías y conductores. Mientras que la gue nunca es
permanente, la humilde faena del laboreo de la tierra se repite cada año.
Para dar órdenes, y hacerse obedecer, los guías tuvieron necesidad de
una autoridad especialmente fuerte. Ésta sólo pudo surgir de un
conjunto de creencias religiosas que impusiesen al hombre una
obediencia total, la desapaón de su actividad individual y su
participación en una masa de trabajo disciplinado

1) Leer analiticamente y relacionar con lo analizado en clase. Luego

responder:

a) Dice el autor: En Egipto y Mesopotamia aparecen las primeras

creaciones impresionantes por el esfuerzo humano que requirieron:
¿Cuáles fueron esas "creaciones" que debieron realizar los hombres en
ese momento?

b) Esas tareas: ¿Las podría haber realizado un solo hombre o un grupo

muy reducido de personas? ¿Por qué? ¿Qué se necesitó?

c) ¿Cuáles son los 3 elementos que, según el autor, necesitaron los

guías y conductores para "dar órdenes y hacerse obedecer"?

2) Observe y analice el siguiente mapa:

 Intente explicar:
1) ¿Qué representan las flechas?
2) ¿Por qué las flechas se dirigen hacia la zona de la Mesopotamia?

Teniendo en cuenta la explicación realizada en clase y lo observado en

el video intenten definir en forma oral los siguientes conceptos: Llanuras
aluviales, Valle, Cercano Oriente, Medialuna de las tierras fértiles y
Lejano Oriente.