Introducción

En el siguiente trabajo se estará tratando el tema La carga horaria, que en

términos académicos se refiere a la cantidad de horas que tiene cada materia.
Se estará analizando lo que son la carga horaria en el nivel inicial, nivel primario
y nivel secundario, se diseñará una propuesta de horario. También encontraras
un análisis sobre la importancia de aprovechar el tiempo en el aula, donde podrás
comprender en que consiste realmente.
I-Haciendo uso del currículo analiza la carga horaria en el nivel
Inicial, Nivel Primario y Secundario. Emite juicio crítico y
presenta tus conclusiones en un párrafo no menos de 5 líneas.

La carga horaria para el nivel primario en el primer, segundo y tercer ciclo será
de cuarenta (40) horas. Desarrollar sus capacidades espirituales a fin de que
propicien la integración y convivencia armoniosa del niño y la niña consigo
mismo/a y con otras personas, con la naturaleza y el entorno en sentido general.

La carga horaria para el nivel Básico en el cuarto, quinto y sexto ciclo será de
cuarenta (40) hora. Construir conocimientos a partir de los que ya posee,
relacionarlos con otros nuevos aportados por la ciencia, la tecnología y demás
áreas del conocimiento y de aplicarlo en la vida cotidiana.

La carga horaria para el nivel secundario modalidad académica en el primer,

segundo y tercer ciclo será de cuarenta (40) horas. El currículo del nivel
secundario se aplicará en todos los centros públicos y privados del país
con una carga académica semanal de veinte y cinco periodos de docencia.

Juicio crítico

Estas cuarentas horas dedicadas a las actividades de enseñanza – aprendizaje,

tienen la finalidad de que los alumnos puedan alcanzar los objetivos propuestos,
como es el aprendizaje de los contenidos básicos y el desarrollo de sus
capacidades. Si en el nivel primario los estudiantes pueden desarrollarse de
forma natural y en sentido general, entonces, tendremos buenos estudiantes en
el nivel secundario, por ende, la escuela entregará personas capacitadas para
convivir, de manera adecuada, en nuestra sociedad.

Conclusiones

Estoy más que seguro que, de cumplirse cabalmente las cargas horarias
establecidas, los alumnos podrán obtener un mayor conocimientos y desarrollo
en todo el sentido de la palabra. A través del tiempo veremos mayores y mejores
resultado, en educación, que lo que se pueden apreciar hasta el momento.
Espero que esta carga horaria de 40 horas no sea solamente una emoción de
poca duración, sino que pueda permanecer y mejorar cada día más.
II. Diseña una propuesta de horario para un grado de cada Nivel
del Sistema Educativo Dominicano a que perteneces. (Inicial,
Primario y Secundario)

La Carga Horaria

La carga horaria en términos académicos se refiere a la cantidad de horas que

tiene cada materia.

Los Centros Educativos iniciarán y finalizarán ordinariamente sus labores

conforme lo establecido en el Calendario Escolar emitido por el Ministerio de
Educación en cada año. Se realizarán acciones de recuperación para los/as
estudiantes que así lo ameriten, en los últimos dos meses del año, dichas
acciones serán realizadas en días laborables y no excederán quince (15) días
en cada mes.

La jornada laboral de los centros educativos será de ocho (8) horas diarias y el
inicio de labores será a las 8:00 AM y terminará a las 4:00 PM de lunes a viernes.
En este horario el centro deberá programar las actividades curriculares,
formativas consignadas en el currículo oficial. Deberá programar además las
actividades cocurriculares y extracurriculares pertinentes a cada grado, ciclo y
asignatura.

El centro hará diariamente dos recesos durante su jornada laboral, la primera

que constituye el recreo habitual de media hora entre 9:45 y 10:15 AM, para el
esparcimiento a los estudiantes; y el segundo entre 2:15 y 2: 30 PM horas, en el
cual se le distribuirá una merienda. No debemos obviar los centros en los cuales
la tanda extendida no se ha implementado por diversos motivos. El horario de
inicio de labores es a las 8:00 AM y termina a las 12:15 PM.

La carga horaria para el nivel primario en el primer, segundo y tercer ciclo será
de cuarenta (40) horas y se distribuirá como sigue:
 Nivel Primario Primer Ciclo
Áreas/Grados 1ero. 2do. 3ro.
Lengua Española 9 9 9
Matemática 9 9 9
Ciencias de la Naturaleza 5 5 5
Ciencias Sociales 5 5 5
Formación Integral 2 2 2
Humana y Religiosa
Educación Física 3 3 3
Educación Artística 3 3 3
Curso Optativo (talleres) 4 4 4
Total, Horas 40 40 40

En las escuelas donde la jornada extendida no se ha implementado la carga

horaria según la Ordenanza 1´95 es de 25 horas para el Nivel Primario. La
carga horaria se distribuye de la siguiente manera:

Áreas/Grados Primer Ciclo Segundo Ciclo

Lengua Española 7 7 7 6 5 5 5
Lenguas 4 4 4
Extranjeras
Matemática 6 6 6 6 5 5 5
Ciencias Sociales 3 3 3 3 3 3 3
Ciencias de la 3 3 3 3 3 3 3
Naturaleza
Formación
Integral Humana
1 1 1 1
y Religiosa
Educación Física 3 3 3 3 2 2 2
Educación 3 3 3 3 2 2 2
Artística
Total, de horas 25 25 25 25 25 25 25
/semanas
Esta es mi propuesta de carga horaria para los siguientes niveles:

Carga horaria para el tercer grado de la educación Primaria.

Áreas/Grados Primer Ciclo

Lengua Española 8
Matemática 9
Ciencias Sociales 5
Ciencias de la Naturaleza 5
Formación Integral Humana y Religiosa 4
Educación Física 3
Educación Artística 4
Lenguas Extranjeras 2
Total, de horas 40

Carga horaria para el sexto grado de la educación Primaria.

Aquí escogí el segundo ciclo.

Áreas/Grados Segundo Ciclo

Lengua Española 8
Matemática 8
Ciencias Sociales 6
Ciencias de la Naturaleza 6
Formación Integral Humana y Religiosa 4
Educación Física 2
Educación Artística 2
Lenguas Extranjeras 4
Total, de horas 40
Carga horaria para el segundo grado de la educación secundaria.

Áreas/Grados Primer Ciclo

Lengua Española 7
Matemática 7
Ciencias Sociales 7
Ciencias de la Naturaleza 7
Formación Integral Humana y Religiosa 3
Educación Física 2
Educación Artística 3
Lenguas Extranjeras (inglés/francés) 4
Total, de horas 40

Carga horaria para el tercer grado de la educación secundaria.

Aquí escogí el segundo ciclo.

Áreas/Grados Segundo Ciclo

Lengua Española 7
Matemática 7
Ciencias Sociales 7
Ciencias de la Naturaleza 7
Formación Integral Humana y Religiosa 3
Educación Física 2
Educación Artística 3
Lenguas Extranjeras (inglés/francés) 4
Total, de horas 40
III-Después de leer los 6 consejos para aprovechar el tiempo en
el aula, redacte un párrafo sobre la importancia de aprovechar el
tiempo en el aula.

Una de la mejor forma de aprovechar el tiempo en el aula es yendo preparado,

sabiendo lo que vas a hacer y con el tiempo bien distribuido. Los objetivos que
se quieren alcanzar cada día, tienen que estar bien claro. Es muy importante que
los educadores les den prioridad a los temas de más importancia y que los
alumnos puedan involucrarse participando activamente en la clase. Cada
acontecimiento debe ser aprovechado para dar una enseñanza en el aula, ya
sea una noticia, algún suceso que haya pasado en la comunidad, o cualesquiera
otras cosas.

El aula en un espacio en el que los estudiantes pueden aprender no solo ellos

mismos, sino también con compañeros y con el profesor. Los maestros de hoy
en día, para que puedan aprovechar bien el tiempo, deben de centrarse más en
la perspectiva del alumno, que en la escuela. Cada maestro debe aprender a
personalizar el aprendizaje y de esta manera podrá aprovechar al máximo todo
su tiempo.
Opinión personal
Es importante conocer que son las cargas horarias y como están distribuida, ya
que esta nos ayudará a que podamos saber cómo hacer nuestra planificación y
como distribuir el tiempo que tenemos. Además, podemos aprovechar en su
totalidad el tiempo que tenemos para estar en el aula.