Guía de Matemática I

Conjunto de Números reales IR: se compone de los II y Q.

Números Irracionales (II): (π,е, √2, √5, 0,31313)
Número Racionales Q: = ; ∈ ; ≠ 0}
Incluye: Fracciones/ Decimales/
IN (números naturales, los números positivos e incluye cero)/ (0,1,2,3…)
Números Enteros Z (incluye negativos)/ (-3,-2,-1,0,1,2,3)

Algunas definiciones

Número Primo: Aquel que sólo puede dividirse entre sí y 1. Sólo tienen dos
divisores. Nota: 1 no es primo porque no tiene dos divisores. {11,13,17,19,101…}

Coprimos: Primos entre sí o primos relativos: dos o más números son coprimos si
ADMITEN COMO ÚNICO divisor común a la unidad. Ej: 5 y 10.

Número compuesto: es aquel que tiene más de un factor primo en su

descomposición.

Valor absoluto: prescindiendo del signo se toma en cuenta es la distancia de cero

en l recta numérica. Ej: |4|=4 |-4|=4 |a|=(a,0) ó |-a|=(0,a)

Opuestos: dos números de igual valor absoluto pero de signos diferentes.

Regla de los Signos + –

En la adición:
*Signos iguales se suman y se mantiene el signo.
*Signos diferentes se restan y se coloca el signo del mayor.

En la Multiplicación:
*Signos iguales el resultado queda positivo.
*Signos diferentes el resultado queda negativo.

Reglas para Resolver Operaciones Aritméticas

1) Resolver todo lo que esté dentro de símbolos de agrupación. 1°() 2°[] 3°{}
2) Evaluar las expresiones exponenciales: ; ;( )
3) Hacer todas las multiplicaciones y divisiones en orden de izquierda a derecha.
4) Hacer todas las sumas y restas en orden de izquierda a derecha.
 Propiedades de la potenciación

A) =1 B) ∙ = C) =
∙
D) = E)( ) = F)( ∙ ) = ∙
G) = H) =

Nota: Cuando (a) es un número negativo, si es un número par el resultado será

positivo, si es un número impar el resultado será negativo.

−2 = −8 −2 = 4

Propiedades de las Operaciones

Propiedades de la adición: (sumandos) a + b = c (suma)

Conmutativa: a+b = b+a
Asociativa: (a+b)+c = a+(b+c)
Elemento Neutro: a+0=a
Elemento Opuesto: para todo a ∈ í − ∈ . “todos tienen un igual
negativo”
Sustracción: (minuendo) – (sustraendo) = (diferencia) m – s = d
Propiedades de la multiplicación: (factores) a∙b = c (producto)
Conmutativa: a∙b = b∙a
Asociativa: (a∙b)∙c = a∙(b∙c)
Elemento Neutro: 1∙a = a
Elemento Simétrico: Para todo a ∈ IR existe un ,
Distributiva: a(c+b)= a∙b + a∙c
Tal que ∙ = = 1=
Propiedades de la División: Dividendo ∟divisor
Residuo | cociente

Entera: cuando no existe ningún número entero multiplicado por el divisor que dé
el dividendo. D = c∙d+r
Exacta: Cuando el residuo es cero. D = c∙d
 Todo número dividido entre 1 da el mismo número
 El divisor siempre debe ser diferente de cero.
 Todo número dividido entre sí mismo da 1.
 Divisibilidad

I. Si un Nro divide a otros dos, divide su suma, diferencia y producto.

10 ÷ 5 = 2 15 ÷ 5 = 3 25 ÷ 5 = 5 5 ÷ 5 = 1 150 ÷ 5 = 30

II. Si un Nro divide al dividendo y al divisor de una división entera, también divide
al residuo.

Divisibilidad entre 2: cuando termina encero o en una cifra par.

Divisibilidad entre 3: Cuando la suma de sus cifras es tres o un múltiplo de tres.

Ej: 741 → 7+4+1= 12 12= 4∙ 3

Divisibilidad entre 4: Cuando sus dos últimas cifras son cero o forman un múltiplo
de cuatro. Ej: 1700; 1500; 1604; 1516; 5328

Divisibilidad entre 5: Cuando termina en 5 o en cero.

Divisibilidad entre 7: Multiplicas por dos, la unidad de la cifra, y le restas el

producto a las cifras sobrantes a las que están a partir de la decena, hasta
conseguir un múltiplo de 7 o un cero.
9268 8∙2=16 962-16=910 910 1∙2=2 9-2=7 7=1∙7

Divisibilidad entre ocho: Cuando sus tres últimas cifras son cero o forman un
múltiplo de 8. 27000÷8=3375 1264÷8=33 264÷8=33

Divisibilidad entre 9: Cuando la suma de sus cifras es 9 múltiplo de 9.

61065 ÷ 9 = 6785 6+1+0+6+5=18(9∙2)

Divisibilidad entre 11: Cuando la diferencia entre la suma de los lugares impares,
menos la suma de los lugares pares, de derecha a izquierda, es cero o múltiplo de
once. 90585= (5+5+9)-(8+0)= 19-8= 11

Divisibilidad entre 25: Cuando sus dos últimas cifras son ceros o forman un múltiplo
de 25. Ej: 125; 70500; 875; 325.

Propiedades de las Fracciones

; + ∈ ; ≠ 0}

∙ ∙
Suma: + =
∙
 ∙
Multiplicación: ∙ =
∙

∙
División: ÷ = =
∙

Equivalentes: 24/36= 4/6= 2/3 Es equivalente cuando se mantiene la misma

proporción.
*Para comprobar si dos fracciones son realmente equivalentes se multiplican en
cruz, si los resultados son iguales, la fracción es equivalente.
2/4 ∙ 3/6= 12/12

Números mixtos:

Se componen de un numero entero y una fracción propia (el numerador es menor

que el denominador)
∙
= + =

Operaciones con números mixtos: Se suman o se restan separadamente los enteros

y las fracciones, y se juntan.

Suma de números mixtos: Ej: 3 +6 +

a) Sumar los enteros 3+6+2=11
b) Sumar las fracciones + + = =
c) La fracción es impropia, por lo tanto debe volverse un nro mixto, para
continuar.
=2 =2 Transformar fracción impropia a mixta15÷6= 6∙2+3residuo
d) Sumar la nueva fracción mixta junto con el entero 11 + 2 = 13

Transformar de Nros Mixtos a Fracciones Impropias

El número entero se multiplica por el denominador y el producto se le suma el

numerador; el resultado quedará sobre denominador.

5 (4 ∙ 8) + 5 32 + 5 37
4 = = =
8 8 8 8

Transformar Fracciones Impropias en Nros Mixtos

Se divide el numerador entre el denominador, el cociente será el número entero, el

residuo el numerador y el divisor seguirá siendo el denominador.
 Dividendo ∟ divisor
Residuo | cociente

Restas de Nros Mixtos

Números mixtos de Igual base: El 1° numerador debe ser mayor que el segundo.
Ej: 5 −3
)Aumentar el numerador 5 =4+1+ =4+ + =4+

b) Restar por separado Enteros y Fracciones.

Enteros: 4-3= 1 Fracciones: − = =

Resta de Números mixtos con denominadores ≠

3 −2

( ∙ ) ( ∙ )
a) Pasar las fracciones impropias. - = −

b) Efectuar la resta. − = =

Transformación de Números Racionales

 De Fracción a Decimal: Se divide numerador con denominador = 0,6

 De decimal finito a Fracción común: 0,25 = =
a) Colocar el decimal como numerador y el denominador será 1 seguido de
ceros como tantas cifras existan.
b) Simplificar

* De decimal con parte entera a fracción: Se coloca el entero delante de la fracción,

obteniendo un número mixto. 7,428 = 7 =7 =7

* De decimales periódicos a Fracción Común: Se pone por numerador el periodo y

por denominador, tantos 9 como cifras en el periodo.
0, 81 = = 0, 0036 = =
Nota: Si tiene parte entera diferente de cero, se coloca delante de la fracción,
generando un número mixto. 1, 45 = 1 =1

*De una semiperiodica a fracción: Se coloca en el numerador toda la cifra decimal y

a esta se le resta, la suma de la parte no periódica más el entero; en el
denominador se escriben tantos ceros como cifras tenga el periodo seguidos de
tantos ceros con cifras tenga la parte no periódica.
527 − (5 + 0) 527 − 5 522 58
0,527 = = = =
990 990 990 110

Relación de Orden en el conjunto de Números IR

Menor que (<); mayor que (>)

Comparación de decimales: Se compara por cada unidad. 20,009 y 20,03

Decena unidad Décima Centésima Milésima
2 0 0 0 9
2 0 0 3
= = = <
20,009 < 20,03

Comparación de Números Racionales: Transformar las fracciones a decimales.

; 2,3 ; 2; 3÷2=1,5 2÷5=0,4 1,5; 2,3; 2; 0,4

0,4 < 1,5 < 2 < 2,3 < < 2 < 2,3

Comparación de fracciones positivas de igual denominador: > >

*Sólo se toma en cuenta el denominador siendo el mayor valor, es la fracción de
mayor valor.
Comparación de fracciones positivas de igual numerador: > > >
*Mientras mayor sea el denominador menor será el valor de la fracción.
Comparación de fracciones positivas con numeradores y denominadores diferentes:
a) Anota las fracciones ; ;
b) Calcula el m.c.m de los denominadores. . . = 3 ∙ 2 = 12

c) Iguala las fracciones (todas tendrán el m.c.m como denominador) ; ;

d) Ordena las fracciones como lo harías con las de igual denominador.
20 16 6
> >
12 12 12
 e) Organiza las originales según las anteriores. > >
Nota: Sí sólo debes comparar dos fracciones de numeradores y denominadores
diferentes. ; 7 ∙ 5 = 35 ; 4 ∙ 10 = 40 ; 35 < 40 ; <

Comparación de fracciones Negativas: Cuanto mayor sea el valor absoluto del

número negativo menor es su valor.

Números negativos: están a la izquierda del cero y contrario a los positivos

mientras más lejos se encuentran de cero menor son. −5 < −2

Fracciones Negativas con igual denominador: Dado que se organizan según sus
denominadores. − >− >−

Fracciones Negativas con igual numerador: Mientras sea el denominador, mayor

será el valor de la fracción. − >− >−

Dos Fracciones Negativas con distintos numeradores y denominadores:

3 5
a) Se multiplican en cruz sin el signo(-) 4 6
b) Recordemos que son números negativos.-18 > -20; − >−

Varias fracciones negativas de diferente n y d:

1) Se iguala el denominador, calculando m.c.m y se comparan las fracciones. Solo
que al contrario de las positivas, la fracciones del menor valor es la que posee el
mayor numerador.

Comparación de números Enteros Z:

* Si a y b son IR (a ∈ IR y b ∈ IR) se dice que a<b, si a-b es un número negativo.
* Si a y b son IR (a ∈ IR y b ∈ IR) se dice que a>b, si a-b es un número positivo.

Afirmaciones:
a) Nro positivo más cercano a cero, es menor.
b) Nro negativo más cercano a cero, es mayor.
c) Todos los nros negativos son menores a cero.
d) Los negativos son menores a los positivos.
 Propiedades de la Radicación
√ = ↔ =

Que tiene sentido en los casos siguientes:

¨* a es un IR positivo; si b ≥ 0 y n ≥ 2.
* a es un IR negativo; si b < 0 y n es impar > 2

1) √ = √ =

2) √ = √ ∙
÷
÷
3) √ = = ÷ = √ ÷

∙
∙
4) √ = = ∙ = √ ∙

√
5) =
√

6) √ = √

7) √ ∙ √ = √ ∙

8) √ = √ ∴ √ = √

M.C.D y M.C.M

Máximo Común Divisor: es el mayor entero que los divide a todos a la vez. Para
hallar el m.c.d.

1) Se descomponen los números en factores primos.

12 = 2 ∙ 3; 24 = 2 ∙ 3; 36 = 2 ∙ 3

2) Se considera el producto de los comunes con el menor exponente.

2 ∙ 3 = 4 ∙ 3 = 12

Mínimo Común Múltiplo: es el menor múltiplo común. Para hallarlo.

1) Se descomponen en factores primos los números.

26 = 2 ∙ 13; 15 = 5 ∙ 3; 12 = 2 ∙ 3
2) Se multiplican los de mayor exponente. Usando cada factor obtenido.

2 ∙ 3 ∙ 5 = 4 ∙ 3 ∙ 5 = 60

Máximo Común Divisor de Fracciones

1) Hallar el m.c.d entre los numeradores.

2) Hallar m.c.m entre los denominadores.
3) Organizar el resultado

Mínimo Común Múltiplo de Fracciones

1) Hallar el m.c.m de los numeradores.

2) Hallar el m.c.d de los denominadores.

Razones y Proporciones

Razón: Expresa el resultado de la comparación de dos cantidades, pertenecientes a

una misma magnitud y expresadas en las mismas unidades.
Pueden compararse:
1) Hallando en cuánto excede una a la otra, restarlas.
2) Hallando cuantas veces contiene una a la otra.
“La razón genera una Proporción que caracteriza variación constante que puede
ser Directa o Inversa”

Razón Geométrica: Es el cociente indicado por dos cantidades. Se puede escribir

como una fracción o separar por (:) Ej: 8:4 8/4 “ocho es a cuatro”

Proporciones: Es la igualdad entre dos razones. Dados cuatro números distintos de

cero, en un cierto orden, constituyen una razón si la proporción de los dos primos
es igual a la de los dos segundos.

Ejemplo de Proporción

a:b::c:d = “a es a b como c es a d”

1) a yb son los externos.

2) b yc son los medios.
3) a yb es la primera razón.
4) c yd es la segunda razón.
 Numeradores a y c (antecedentes) Denominadores b y d (consecuentes)

6:4::3:2 6/4=1,5 3/2=1,5 “seis es a cuatro como tres es a dos”

Una Proporción puede ser:

Ordinaria: = 7:8::16:14 7÷8=0,87 14÷16=0,87

Continua: = “cuando los medios son iguales” 4:6::6:9

Propiedades de las proporciones

*En toda proporción el producto de los extremos es igual al producto de los

medios.
Proporción Geométrica: = a:b::c:d dejamos a∙d = b∙c
*En toda Proporción la suma del antecedente y consecuente de la primera razón, es
a su antecedente como la suma del antecedente y consecuente de la segunda razón
es a su antecedente. =
*En toda proporción la suma del antecedente y consecuente de la primera razón es
a su consecuente como la suma del antecedente y consecuente de la segunda razón

es a su consecuente. =
*En toda proporción la diferencia del antecedente y consecuente de la primera
razón es a su antecedente como la diferencia del antecedente y consecuente de la

segunda razón es a su antecedente. =

*En toda proporción la diferencia del antecedente y consecuente de la primera

razón es a su consecuente como la diferencia del antecedente y consecuente de la

segunda razón es a su consecuente. =

*La suma del antecedente y consecuente de la primera razón es a su diferencia

como la suma de la segunda razón es a su diferencia. =

* La diferencia del antecedente y consecuente de la primera razón es a su suma

como la diferencia de la segunda razón es a su suma. =

*Una proporción puede transformarse en otras siete equivalentes: =

a) Cambiando los extremos: =

b) Cambiando los medios: =

c) Cambiando las razones: =

d) Invirtiendo las razones: =

e) Invirtiendo las razones y permutando los extremos: =

f) Invirtiendo las razones y permutando los medios: =

g) Invirtiendo las razones y permutándolas: =

Serie de razones iguales:

La suma de los antecedentes es a la suma de los consecuentes como un

antecedente cualquiera es a su consecuente. = = =

= (Por mencionar alguna, ya que es a cualquiera de las razones)

Cálculo de los valores de una proporción:

1) Hallar el valor de un extremo: =

- Evaluando la razón se puede decir que según la primera propiedad:
∙ = ∙
∙
- Despejamos: =
- Entonces en toda proporción un extremo es igual al producto de los medios
divididos por el otro extremo.
 2) Hallar el valor extremo de una proporción continua:

- En toda proporción continua un extremo es igual al cuadrado del medio

proporcional dividido por el extremo.

= ∙ = ∙ ∙ = =

3) Hallar el medio de una proporción:

- En toda proporción un medio es igual al producto de los extremos dividido
por el otro medio.
∙
= ∙ = ∙ =

4) Hallar el valor medio de una proporción continua:

- En toda proporción continua el medio es igual a la raíz cuadrada del
producto de los extremos.
= =√ ∙

Media Aritmética:

Se define como la suma de dos cantidades entre dos. a:b

= =

Media Geométrica:

Es la raíz del producto de los extremos de una proporción geométrica, en el caso

en que los medios son iguales, tenemos que la media geométrica es justamente el
valor del medio de la proporción. =√

Ej: 8:20::4:10 = √8 ∙ 10 = 4√5

Media Armónica:

ℎ− é
ℎ= = ℎ=
−ℎ é

Como = ∙ , = ó á
 La eficiencia como Razón Geométrica:

Al comparar o describir Eficiencias, se deben asumir las magnitudes dadas en el

problema como unidades, y se le multiplica por las medias dadas.

= =

( )
La eficiencia total se puede observar como: = 1+ 2= + = = ( ∙ )

Proporcionalidad directa o inversa:

 Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando el aumento o

disminución de una de ellas corresponde, respectivamente a la otra.
 Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando el aumento de una
corresponde una disminución proporcional de la otra. Y la disminución de la
primera a un aumento proporcional de la segunda.

Proporcionalidad directa: entre dos variables supone que cuando una

aumenta la otra lo hace en la misma proporción. Crecimiento conjunto.
 Dadas las variables (magnitudes): “x” e “y” se cumple que = =
 “y”es igual a tantas veces x“ siendo k una constante. Donde k > 0
denominándose constante de proporcionalidad.

Ejemplo:

a) Al registrar Sugar.c.a sus acciones se dividirán en proporción 9:11 entre

el vicepresidente (V) y el presidente (P). ¿Si el capital total a registrar
es de Bs. 560.000.000, que cantidad de dinero debe aportar cada uno?

- Según el problema V+P=560.000.000

- V:P::9:11
- = =9 = 11
- Calcular la constante “x”: se sustituyen los valores en la primera ecuación.
9x + 11x = 560.000.000 (reparto proporcional)
20x = 560.000.000
x = 560.000.000/20
x = 28.000.000 (el valor de cada acción)
- Si V=9x V= 9 ∙ 28.000.000= 252.000.000
Si P=11x P= 11 ∙ 28.000.000= 308.000.000
Comprobación: V+P=560.000.000 252+308=560

b) La velocidad de aterrizaje de un aeroplano es directamente proporcional

a la raíz cuadrada de su masa. Si un aeroplano que tiene una masa de
1600Kg aterriza a 80 Km/hr. ¿Con qué velocidad aterrizaría si pesara
2500Kg?
= ∙√
1) = → = =2
√

2) = 2 ∙ 2500
∙

3) = 2 ∙ 50
∙
4) = 100 /ℎ

Proporcionalidad Inversa

Entre dos variables supone que “cuando al crecer una de las dos la
otra decrece”. Dadas las variables x e y se expresaría x ∙ y = k

1
= ∙ = =

Ejemplo: Ocho jóvenes piensan en salir de campamento con víveres para 24 días;
llegando el momento, 2 de ellos deciden no ir. ¿para cuántos días alcanzaran los
víveres?

* Si 8 jóvenes podían permanecer 24 días, seis cuanto durarían.

* Al disminuir la cantidad de jóvenes (j) los alimentos durarán más días (d), la
correspondencia es inversamente proporcional, por lo tanto.

* Planteamos una ecuación donde la relación de días es igual a la comida entre la

cantidad de jóvenes.

= = ∙

*Calculamos la constante = 24 ∙ 8 = 192

* Sustituimos la constante en la primera ecuación con los datos de la pregunta.

1 192
= 192 ∙ = = 32 í
6 6
 Regla de tres simple

En una proporción geométrica, donde existe algún término de esta que

desconocemos y deseamos obtener, es la operación obtener dicho término.
Es una operación aritmética que consiste en calcular el cuarto término de una
proporción conocidos los otros tres.

En el problema:
El supuesto: es el planteamiento de las proporciones.
La pregunta: los datos de los que parte la incógnita.
La incógnita: el término a calcular.

Puede ser Simple directa: Cuando solamente intervienen dos variables que tienen
una proporcionalidad directa.
Ej: si dos libros costaron $210 ¿cuál será el precio de la docena? Entonces:
2:210::12:x
2L----$210 x= 12 ∙210/2 = 2520/2 = 1260
12L----x=$?

Para ser simple inversa: Cuando solamente intervienen en ella dos variables que se
relacionan con proporcionalidad inversa.
Ej: 4 obreros realizan la obra en 12 días, ¿en cuántos días lo harían 7 obreros?
∙
í =

í 4
=
12 í 7

4 ∙ 12 48
: 12 ∷ 4: 7 = = = 6,9 ≈ 7 í
7 7

Regla de tres compuesta

Cuando intervienen tres o más variables. El método de resolución consiste en
descomponerla en reglas de tres simples y luego multiplicar ordenadamente las
proporciones formadas. Al formar cada regla de tres sólo se compara la magnitud
con la incógnita sin tomar en cuenta las demás.

1→ 1→ 1→ 1
2→ 2→ 2→
Al despejar los datos de la pregunta serán el numerador y los datos del supuesto
serán el denominador
 1 1 1 1 2 2 2
∙ ∙ ∙ = ∙ ∙ ∙
2 2 2 1 1 1

Ej: 9 grifos abiertos durante 10h, han consumido una cantidad de agua por valor de
$20. Averiguar el precio del vertido de 15 grifos abiertos por 12h, durante los
mismos días.
A más grifos más euros
A más horas más euros
Ambas relaciones son directamente proporcionales con respecto a la incógnita.
9 → 10ℎ → $20
15 → 12ℎ → $

15 12 15 ∙ 12 ∙ 20
= ∙ ∙ 20 = = $40
9 10 9 ∙ 10

Cuando es inversa

1 1 1
= ∙ ∙ ∙
2 2 2

Método Práctico

= =

1) Una guarnición de 400 soldados, sitiados en un fuerte tiene para 180 días, y
consumen 900gr de alimento diario por hombres. Si reciben un refuerzo de
100 soldados, pro no víveres hasta los 240días ¿cuál deberá ser la ración
para que alcance?

400 → 180 → 900

500 → 240 →
Más soldados menos alimentos
Más días menos alimento
900 ∙ 400 ∙ 180 900 ∙ 3 2700
= = = = 540
500 ∙ 240 5 5

Reparto Proporcional
La primera parte se denominara x y la segunda parte se denomina y. x+y= total

Para repartir proporcionalmente se conoce como:

 =
ó ó

+ ó
=
ó 1+ ó 2 ó

*Se despeja la ecuación.

“La suma de los antecedentes es a la suma de los consecuentes, como un
antecedentes cualquiera es a su consecuente”

Problemas Comerciales
Precio de venta: Precio de compra + Ganancia PV = PC+G
Precio de Venta: Precio de Compra – Pérdida

Tanto Por Ciento

El porcentaje de un número o tanto por ciento es: “cierta parte de 100”. Las
formas más usuales de expresar un porcentaje son la forma fraccionaria y forma
decimal.
Ej; el 4% de 80 se puede escribir en forma de fracción de 80, es decir, 0,04 de
80. 80 ∙ 0,04 = 3,2
*Aplicar esto como una regla de tres.

Problemas de cambio:
*Para aumentos porcentuales: (100 + porcentaje a aumentar) del total
*Para disminuciones porcentuales: (100 - porcentaje a disminuir) del total
*Porcentajes Consecutivos: Multiplicar los porcentajes por el total.
∙ ∙ =
Fórmula de porcentaje único que sustituya dos porcentajes: A y B son porcentajes
( ∙ )
continuos ( + ) −

Ej: si a 20bs, le hacemos un descuento sucesivo de 20% y 10% que nos queda.

(20 ∙ 10)
20 − [(20 + 10) − %20
100

20 − [30 − 2]%20 = 20 − 5,6 = 14,4

*Cuándo te pregunta cuánto porcentaje es un monto de otro debes usar la siguiente

formula.
%∆= ∆/valor1(referencia del 100%)
A(V2-V1)dependiendo de cómo sea la pregunta.

1) El 8% de 36 es el 72% x.
36 ∙ 0,08 = 2,88
2,88------ 72%
X ------ 100%
, ∙
X= = =4

2) Tres sobrinos Gaspar, Carlos y Humberto deben repartirse unherencia de

15.440$, repartidos en una casa 6930$, un auto de 2310$ y un departamento
de 6160$. Si Gasper recibió un 45%, Carlos 15%, Humberto 40% de la
herencia ¿quién se queda con la casa?

Total: 15.400 15400----- 100%

Casa: 6930 x ----- 45%
Gaspar: 45%
∙
Carlos: 15% = = 6930
Humberto: 40%

3) Si yo gasto el 30% de lo que tengo y luego gasto el 20% de los que queda,
si quedo 1680Bs ¿cuánto tenia originalmente?
100%-30%=70%
70%-(70 ∙ 0,2)= 14% 56%----- 1680
70% -14% = 56% 100 ----- x

= = 3000

4) Si a una cantidad se le hace un descuento de 25% y luego se le recarga un

20% ¿cuál es el porcentaje real de descuento o recarga sobre el precio
inicial?
100%-25%=75% luego se le aumenta el 20% del 75%
75% ∙ 0,2= 15% 75%+15%=90% total a cobrar
El descuento sería de 10%

5) Un anillo y un reloj se vendieron por 600bs cada uno. El anillo se vendió con
un 20% menos del costo y el reloj con una ganancia de 20% del costo.
¿finalmente que sucedió?
 80 ∙ 120
600 − (80 − 120) ∙ ∙ 20%
100

600 − [(−40) ∙ 96] ∙ 20% = 600[3440] ∙ 20% = 600 − [68,8] = 531,2

Interés simple
Por medio de una regla de tres se puede encontrar la ganancia o interés que
produce una determinada suma de dinero o capital, prestado o ahorrado, a
un tanto porciento determinado.
100%------ total
% del interés------ ¿?
Calculo del interés:
∙ ∙
é =
100 ∙
Nota: la ecuación es en caso de querer calcular de cuanto es el porcentaje
del interés.

Probabilidades
La probabilidad de un resultado A es el cociente entre el número de casos
favorables de ocurrencia del resultado A y el número total de casos
posibles. Así, en el caso de un dado, la probabilidad de que salga un número
es de 1/6, porque tienes seis posibles resultados.

ú
( )=
ú

La probabilidad de no ocurrencia de un evento es: (− ) = 1

Propiedades de la probabilidad:
1) La probabilidad de un suceso seguro es 1.
2) La probabilidad de un suceso está comprendida entre: 0 ≤ ( ) ≤ 1
3) La probabilidad de un suceso imposible es cero.
4) La probabilidad de un suceso A, más la probabilidad de un suceso B
contrario es 1. P(A)+P(B)=1
5) La probabilidad del número de casos posibles es igual a 1.

Probabilidad de resultados alternativos y compatibles: se calcula P1 y P2

de forma individual y a la suma de estas se le resta la P1 y P2 de que
hallan resultados que corresponda a ambas probabilidades.
P2yP2=P1+P2-Pa y b
 Probabilidad independiente: cuando nos hablan de la ocurrencia de
varios resultados probables independientes: Pa, Pb y Pc, etc. Se calcula
la probabilidad conjunta como el producto de las probabilidades
individuales. Este es el caso que frecuentemente se aplica.
Pa y Pb y Pc…= Pa∙Pb∙Pc...

Ej: cuál es la probabilidad de que se lancen dos dados y salga doble 1?

P1 y P1=P1∙P2=1/6∙1/6=1/36

Probabilidad condicionada: cuando nos hablen de la ocurrencia de un

resultado (a) que está condicionado por otro resultado (b), se debe
considerar la fórmula: Pa y b= Pb∙Pa/b

Ej: cuál es la probabilidad de que salga en un mazo de cartas un As de

espadas y luego un As de oro?
P= Pae y Pao = 2/40∙1/39=2/1560=1/780.

Probabilidad de no ocurrencia de eventos múltiples:

Ej: Ana tiene tres faldas (blanca, verde y negra) y dos blusas (blanca y
negra) y saca al azar una falda y una blusa.

a) ¿Qué probabilidades hay de que Ana no saque ninguna prenda negra?

P(F= -n y B= -n) Pb= 2/3 ∙ 1/2 = 1/3
b) ¿Qué probabilidad hay de que Ana no saque la combinación de ambas
prendas negras? (P-(F= n y B= n)=1-(1/3∙1/2)=1-(1/6)= 5/6
 Progresión Aritmética
2= 1+ 3= 2+ 4= 3+

− 1
= 1 + ( − 1) ∙ =
−1

( 1+ )∙ 1+
= =
2 2

Progresión Geométrica
2= 1∙ 3= 2∙ 4= 3∙

= ∙ =
1
∙( )
=√ 1∙ = ( 1∙ ) = Suma de términos

1) La suma de los 101 primeros números naturales es: 101 = 1 + (100) ∙ 1

101 = 101

Teoría de exponentes productos y cocientes Notables

Ley de los exponentes:

1) En la suma y resta: para reducir una algebraica donde se presenten

términos semejantes, basta sumar algebraicamente los coeficientes de
estos; quedando al final el coeficiente obtenido de la suma por el término en
cuestión. Ej: + −3 + + 5 = −2 +6
2) En el Producto: cuando tienen bases iguales se escribe la base y se suman
algebraicamente los exponentes, queda como resultado la base elevada al
exponente tenido de la suma. Ej:
7 ∙ ∙ ∙7 = 7 ∙ ∙ =7 ∙ ∙
3) Cuando tienen distinta base con el mismo exponente, se multiplican las
bases y se le el mismo exponente. Ej: ∙ ∙ =( ∙ ∙ )
4) En la división: de forma análoga (similar, parecida) al producto existen dos
casos.
 Cuando tienen bases iguales se coloca la misma base y se restan los
exponentes. Ej: =
 Cuando tienen exponentes iguales se coloca el mismo exponente y se
( )
dividen las bases. Ej: = = 8
( )
5) Exponente cero: cualquier cantidad elevada a 0 da 1 ∀ ∈ ≠ 0, =1
6) Exponente negativo: toda cantidad elevada a un exponente negativo,
siempre es una fracción cuyo numerador es la unidad y el denominador es la
cantidad con el exponente positivo: = =

El signo de la potencia:

 Si es positiva la base el signo es siempre positivo: = ∙ ∙ = (+ ∙ + ∙ +)

 Si la base es negativa, si el exponente es un número par la potencia será
positiva. − = − ∙ − = (− ∙ −)= (+)
 Si la base es negativa, y el exponente es un número impar, la potencia será
negativa: − = − ∙ − ∙ − = (− ∙ − ∙ −) = (−)

El cuadrado de la suma o la diferencia de dos números:

( ± ) = + ±2∙ ∙
( + ) = +2 +
( − ) = −2 +

Un cubo notable:
( + ) =( + ) ( + )= + + ( + )
= + + +

Fracciones con exponente negativo:

= =

Potencia de una Potencia:

9 =9 4 = 16

Exponente fraccionario:
⁄
= √

Radiación:
í
√ √

√ = √8 = 2 =2 =2
 Raíz de una Raíz:

∙ ∙
√ = √

Raíz para un producto:

√ ∙√ ∙√ = √ ∙ ∙

Raíz para un cociente:

√
=
√

Raíz con índice fraccionario:

⁄
∙
√ =( ) =( ) = √

Suma de algebraica de radicales:

3√5 + √20 + √45 + √2 = 3√5 + 2 ∙ 5 + 5 ∙ 3 + √2
= 3√5 + 2√5 + 3√5 + √2
= 7√5 + √2 = 8√5 + 2

 Se descomponen en factores primos.

 Se extraen los posibles.
 Se suman los de igual base (cantidad subradical).

Multiplicación y división de radicales con índices diferentes:

 Se debe calcular el m.c.m de los índices.
 Luego dividir el m.c.m entre los índices, el cociente será la cantidad de la
potencia de la cantidad subradical.
 Dejando un producto de radicales del mismo índice.
√4 ∙ √3 = 4 ∙ 3 = √432

Nota: si fuese una división se hacen las mismas operaciones sólo que queda, una
división de radicales con el mismo índice.

Potencia de Radicales:
√ = ( )
 Introducción de un factor dentro de un radical
√ = √ ∙

Extracción de un factor de un radical:

 Se dividen los exponentes de los subradicales entre el índice.
 De ser divisible se colocan fuera de la raíz el subradical y elevado al
cociente obtenido del paso anterior.
 De no ser divisible permanecerá en la raíz.
∙ ∙ = ∙ ∙ = ∙ ∙

Cuadrado perfecto: otras cifras cuyos exponentes subradicales sean

divisibles entre el índice.

)25 = 5 )7 = 49
√25 = 5 √49 = 7

Radicales Semejantes:
6 √5 − √40 = 6 √5 − √8 ∙ 5 = 6 √5 − 2 √5 = 4 √5

Racionalización:
1 1 √2 √2 √2
= ∙ = =
√2 √2 √2 √2 2

√8 √2 ∙ 2 2√2 √2 ∙ 3 2√2 ∙ 3 4√3 4√3 4√3

= = ∙ = = = =
√24 √2 ∙ 2 ∙ 3 2√2 ∙ 3 √2 ∙ 3 2( 2 ∙ 3) 2(3 ∙ 2) 4 ∙ 6 24