Se ubican en orden. Se ubican en orden. Se ubican en desor El equipo se presenta La participación es La participación es den. en desorden y no equitativa en tiempo y equitativa en tiempo y La participación no establece espacio de complejidad del contenido. complejidad del contenido. es tan equitativa acción. Se presenta con una imagen Se presentan con una imag en tiempo ni en La participación es Organización del personal adecuada y en personal adecuada y complejidad del notoriamente desigual equipo armónica. armónica. contenido. entre los integrantes del equipo. La imagen que proyecta es de improvisación e incertidumbre. La dicción, el tono y volumen El lenguaje empleado es basto El lenguaje no La exposición no es la de voz son óptimos. y correcto. es basto, ni tan adecuada Los enunciados son percibidos Tiene ligeras deficiencias correcto. debido a deficiencias con claridad por todo el de dicción, volumen y Existen notorias de dicción, volumen y Expresión oral auditorio. tono de voz. deficiencias tono de voz o bien por un El lenguaje empleado es basto en dicción, tono y inadecuado empleo del y correcto. No utiliza volumen de voz. lenguaje. muletillas del lenguaje. Se presenta el objetivo de la Se presenta el objetivo de la Se indica el tema a Se limita a la exposición exposición y los puntos que exposición y los puntos que desarrollar sin más del contenido sin tomar serán abordados. Se estable- serán tratados en la misma. información que el en cuenta antecedentes. ce un tiempo y un espacio pa- Se establecen espacios para nombre. No se observa coheren- Estructuración de ra responder a preguntas u preguntas u otro tipo de inter Se presenta una lista cia en el desarrollo y no la exposición otro tipo de intervenciones. venciones. de los subtemas o se presenta un cierre o Se ofrece un cierre bien Se cierra con conclusiones tópicos. conclusiones. estructurado con conclusiones sobre el tema tratado. Se da una breve con sobre el tema tratado. clusión. El contenido de la exposición El contenido es acorde al El contenido es el El contenido se sale de la es acorde con el tema tema pero no contempla el esperado para el temática establecida, es establecido tanto en nivel esperado o es tema pero es escaso deficiente o extremada- abundancia del mismo (aborda levemente escaso. y en algunos mente extenso y queda Calidad del todos los puntos necesarios) puntos inferior al fuera del nivel de la contenido como en grado de nivel de especializa- audiencia. profundidad. ción del auditorio o ininteligible para el mismo.· Se emplean los materiales Se emplean materiales que Se emplea poco El material empleado adecuados a la naturaleza del apoyen la exposición tales material y no se no responde a la natura- tema como láminas, diagra- como láminas, diagramas, presenta como un leza del contenido o bien mas, esquemas, etc. esquemas, etc. trabajo de calidad. no se emplea material. Los materiales presentados Se nota cierto descuido en la son de calidad en tamaño y elaboración de los mismos Calidad y presentación. (faltas de ortografía, pertinencia de los Los materiales empleados pertinencia no óptima de materiales cumplen con el objetivo de tamaño o algunas similares) empleados reforzar u orientar el contenido expuesto. Los materiales empleados se utilizan como apoyo del expositor y nunca como sustituto del mismo.